朱楊柱在太空改論文(朱楊柱在太空改論文新聞)

非常感謝大家對朱楊柱在太空改論文問題集合的關注和提問。我會以全面和系統的方式回答每個問題，并為大家提供一些實用的建議和思路。

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天宮課堂第四課實驗名稱

天宮課堂第四課實驗名稱奇妙“乒乓球”實驗。

天宮課堂第四課9月21日面向全國青少年進行太空科普授課，神舟十六號航天員朱楊柱、桂海潮展示在微重力環境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球的現象，講解水的表面張力及疏水材料結構特性。

在我們生活的地球上，一只乒乓球放入水中會很自然地浮起來。如果同學們會游泳，跳入水中也能明顯感覺到水給我們身體的浮力?？粗诳臻g站“飛行”的航天員們，是否就是在享受浮力呢？

并非如此，相反，浮力在太空中其實是消失了。這次太空課里，王亞平老師就給我們演示了乒乓球像一個蛋黃一樣安靜地呆在水里，完全不會飄起來。為什么太空里沒有浮力了。

原來，處在液體中的物體所受浮力的來源是上下表面的壓力差。液體深度越大，壓力就越大，它的根本原因是液體受到重力作用，下部的液體需要給上部液體提供支持力。

才能平衡上部液體的重力。這就是浮力。既然浮力產生的原因就是因為有重力，那么在太空中，處于失重狀態下的液體自然就沒有浮力。

授課意義

中國空間站作為國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地，蘊含著得天獨厚的豐富教育資源，對激發社會大眾特別是青少年弘揚科學精神、熱愛航天事業具有特殊優勢。

天宮課堂結合載人飛行任務，貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出，授課將由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協同互動方式開展。

擴展資料：

天宮課堂是為發揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結合載人飛行任務，貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出，由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協同互動方式開展。

好了，關于“朱楊柱在太空改論文”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“朱楊柱在太空改論文”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運用所學知識。

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