畢業(yè)論文范文參考(畢業(yè)論文范文參考100篇)

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文章目錄列表:

1.畢業(yè)設(shè)計論文范文
2.漢語言文學(xué)的畢業(yè)論文范文
3.工商管理本科畢業(yè)論文范文
4.藝術(shù)攝影系畢業(yè)論文范文
5.旅游專業(yè)畢業(yè)論文范文
6.關(guān)于人力資源管理畢業(yè)論文

畢業(yè)設(shè)計論文范文

畢業(yè) 論文是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，是訓(xùn)練我們獨立進(jìn)行科學(xué)研究的過程。我整理了畢業(yè)設(shè)計論文 范文 ，歡迎閱讀!

　畢業(yè)設(shè)計論文范文篇一

用流行 音樂欣賞 激活高中音樂課堂

摘要：藝術(shù)需要百家齊放、百花爭鳴，不拘一格地將流行音樂等音樂欣賞引進(jìn)課堂教學(xué)，拓寬教學(xué)資源，重新整合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的興趣和藝術(shù)審美能力，是高中音樂教學(xué)的必然趨勢。新課標(biāo)為教師在音樂 教育 觀念、內(nèi)容、 方法 、手段和評價體系等方面做了大量適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的建議，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合實際，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，真正使學(xué)生做到學(xué)習(xí)音樂、喜愛音樂、選擇音樂、享受音樂。

關(guān)鍵詞：流行音樂 欣賞 高中 音樂 課堂

高中生對于流行音樂的熱衷是不可回避的客觀現(xiàn)實，我們必須正視這一現(xiàn)象。愛因斯坦說過：熱愛，是最好的老師。新《高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中就指出：“關(guān)注和重視學(xué)生音樂興趣，發(fā)展學(xué)生的興趣與 愛好 ，既是音樂學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)和基本動力，同時亦是學(xué)生在音樂上持續(xù)發(fā)展，終生熱愛音樂的根本保證。”《課標(biāo)》中還提出：“應(yīng)以開闊的視野，體驗、學(xué)習(xí)、理解和尊重世界 其它 音樂 文化 ，通過音樂教學(xué)，使學(xué)生樹立平等的多元文化價值觀，以利于我們共享人類文明的一切優(yōu)秀成果。”面對這樣科學(xué)、包容的指導(dǎo)思想，廣大音樂教師所要做的，就是開動腦筋，選取健康、優(yōu)秀、學(xué)生喜愛的流行音樂作品與課堂教學(xué)有機的結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行有益的引導(dǎo)，從而達(dá)到激活音樂課堂，提升審美情趣的教學(xué)目的。

一、結(jié)合學(xué)生興趣點，指導(dǎo)學(xué)生專題鑒賞

新課改教材中已經(jīng)將大眾音樂、通俗音樂作為一個獨立的章節(jié)設(shè)置。這樣，在高中音樂鑒賞課上，教師可以設(shè)計三到四個課時引導(dǎo)學(xué)生對其進(jìn)行專題鑒賞。而面對涉獵廣泛、緊跟流行腳步、并且對相關(guān)知識具有強烈求知欲的高中學(xué)生來說，只單純地聽幾首歌、幾段音樂顯然是不能滿足他們的鑒賞需求的。筆者認(rèn)為，完全可以結(jié)合實際，結(jié)合學(xué)生的興趣點，選取優(yōu)秀的音樂作品引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行較深入地學(xué)習(xí)、欣賞。例如，下面是筆者的一個教學(xué)實例。

這節(jié)課安排在爵士音樂欣賞之后，學(xué)生們已經(jīng)對這種由美國黑人創(chuàng)造的、有獨特旋律節(jié)奏特點的通俗音樂類型有所了解。于是，筆者決定“趁熱打鐵”，使學(xué)生能夠繼續(xù)感受一下同樣源于美國的其它風(fēng)格的流行音樂。

課程一開始，筆者先播放了一段周杰倫的歌曲，此舉立即燃起學(xué)生們的興奮點，很多人跟著唱了起來。歌曲結(jié)束，筆者提問：“周杰倫的歌曲屬于那種風(fēng)格?”“R&B”、“Hip-Hop”、“Rap”，學(xué)生們開口便說出了這些詞。筆者緊接著又問：“大家把這些詞說得都很熟，那它們究竟都是什么意思?”這個問題讓學(xué)生們一下子卡了殼。于是我將這些音樂術(shù)語一一進(jìn)行解釋，并展示出它們的旋律節(jié)奏特點。然后再聽歌曲時，學(xué)生歸結(jié)出了周杰倫音樂中的R&B風(fēng)格特點。隨后，我又選播了一首美國組合“后街男孩”的歌曲，讓學(xué)生對比欣賞，找出中美兩種R&B歌曲的異同點。通過討論分析，學(xué)生們 總結(jié) 出：因為R&B音樂源自美國，所以其歌曲風(fēng)格更加濃郁、鮮明，而周杰倫等人的中文流行歌曲借鑒了美國的R&B曲風(fēng)，但并沒有全部照搬，而是融入了一些中國音樂的元素，比如旋律、伴奏、歌詞等等，更適合中國人的欣賞口味。因此，周杰倫等人的歌曲可以稱為“有中國特色”的R&B風(fēng)格歌曲。

這節(jié)課以現(xiàn)今學(xué)生追捧的周杰倫歌曲為切入點，使學(xué)生了解、感受源自美國的R&B音樂風(fēng)格。同時，希望引導(dǎo)學(xué)生對自己喜歡的東西有所了解，在了解的基礎(chǔ)上對音樂進(jìn)行客觀的評價。

從實際來看，這樣的課是非常受高中生歡迎的。就像課后有些學(xué)生表示：“我終于明白了自己喜歡的到底是什么，以前只是一味喜歡，但什么也說不出來;現(xiàn)在了解了相關(guān)知識，我覺得自己不再那么盲目了。”由此可見，流行音樂的專題鑒賞是非常有必要的，這類課不僅使學(xué)生欣賞到喜聞樂見的作品，傳授相關(guān)的音樂知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的鑒賞，培養(yǎng)他們健康積極的審美情趣，面對紛繁的流行音樂世界，能夠作出屬于自己的客觀理性的評價。

專家分析認(rèn)為，在整個高中音樂鑒賞學(xué)習(xí)中，流行音樂的專題鑒賞可以與古典音樂、民族音樂、以及其它音樂類型的欣賞學(xué)習(xí)? 平行設(shè)置，大約占到1/4左右。部分課題內(nèi)容可以根據(jù)流行實際隨時進(jìn)行調(diào)整更新，這樣既吻合流行音樂的時代特性，同時也能夠滿足不同時期學(xué)生的興趣和關(guān)注點。

二、借助輔助鑒賞，拓寬學(xué)生欣賞視野

除了專題鑒賞以外，在其它內(nèi)容的音樂欣賞教學(xué)中，也可以選擇符合課堂主題、優(yōu)秀經(jīng)典的流行音樂作品作為補充，一方面加深了學(xué)生對于教學(xué)內(nèi)容的印象，另一方面也拓寬了他們的欣賞視野，使其從不同角度感受欣賞內(nèi)容，同時調(diào)解了課堂氣氛。

例如，在教材《生命之歌》一課中，除了課內(nèi)古典音樂、民族音樂的欣賞，還可以配合主題，給學(xué)生播放邁克爾.杰克遜的《地球之歌》MV，深刻的內(nèi)容、具有感染力的歌唱以及發(fā)人深省的畫面，會帶給學(xué)生另一種震撼，更加深化了保護(hù)生命、珍愛生命的德育目標(biāo)。又如，教材中李斯特的鋼琴曲《鐘》，這是一首古典音樂作品，為了加強學(xué)生對于音樂的印象，在一系列聆聽、分析后，可以給學(xué)生播放一段香港歌手李克勤的《我不會 唱歌 》，因為這首流行歌曲的伴奏部分正是改編自《鐘》，學(xué)生在欣賞之余，不僅強化了對于古典鋼琴音樂主題的記憶，同時還了解到，音樂是沒有界限的，流行音樂也可以和古典音樂相互借鑒、相互融合。同樣，在鑒賞中國戲曲音樂的教學(xué)中，穿插欣賞劉歡演唱的《胡雪巖主題曲》，也會產(chǎn)生很好的教學(xué)效果和作用。

諸如此類的流行音樂輔助鑒賞，在很多的欣賞主題中都可以使用。需要注意的是，這里的流行音樂作品是作為補充、附加的內(nèi)容出現(xiàn)的，目的是以另一種面貌呈現(xiàn)教學(xué)主題，豐富教學(xué)內(nèi)容。筆者以為，一定要有的放矢地選擇與當(dāng)堂教學(xué)聯(lián)系最緊密的作品，優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫，這樣才能達(dá)到錦上添花、升華主題的作用。

無論是主題鑒賞，還是輔助鑒賞，教師都應(yīng)該以教材為基礎(chǔ)，以《新課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，精心挑選思想性與藝術(shù)性完美統(tǒng)一的流行音樂作品來豐富教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、準(zhǔn)確鑒別、理性對待流行音樂，以開放、包容的態(tài)度對待各種音樂類型，在音樂中感受真善美。

藝術(shù)需要百家齊放、百花爭鳴，不拘一格地將流行音樂引進(jìn)課堂教學(xué)，拓寬教學(xué)資源，重新整合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的興趣和藝術(shù)審美能力，是高中音樂教學(xué)的必然趨勢。新課標(biāo)為教師在音樂教育觀念、內(nèi)容、方法、手段和評價體系等方面做了大量適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的建議，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合實際，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，真正使學(xué)生做到：學(xué)習(xí)音樂、喜愛音樂、選擇音樂、享受音樂。

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漢語言文學(xué)的畢業(yè)論文范文

　漢語言文學(xué)是一門有關(guān)語言的專業(yè),其對語言文字的修養(yǎng)及其能力也是相對較高的。下文是我為大家整理的關(guān)于漢語言文學(xué)的畢業(yè)論文范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

漢語言文學(xué)的畢業(yè)論文范文篇1

　淺談重視漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)

　摘要漢語言文學(xué)專業(yè)不是應(yīng)用型較強的專業(yè)，為適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形式，本文提出從兩個角度指導(dǎo)該專業(yè)的教學(xué)：從實用性的角度，優(yōu)化課程，強化學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和強化課程應(yīng)用性，提高學(xué)生本專業(yè)的應(yīng)用能力;從創(chuàng)新的角度，突破專業(yè)限制，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，并重視學(xué)生創(chuàng)新思維的構(gòu)建。這有利于提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，豐富他們的知識結(jié)構(gòu)，增強其在社會立足的本領(lǐng)。

　關(guān)鍵詞漢語言文學(xué);專業(yè)人才;教學(xué)探討

　漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)特點

　漢語言文學(xué)專業(yè)很難和一些實用性較強的專業(yè)，如工程、建筑、醫(yī)學(xué)、會計等一樣獲得準(zhǔn)確的職業(yè)定位，更是很難直接和應(yīng)用型人才掛鉤。它作為傳統(tǒng)的人文學(xué)科，是體現(xiàn)人文精神的最直接的載體，擔(dān)當(dāng)著傳承與提升全民語言與文化素質(zhì)的重任[1]。其主干內(nèi)容是中外的優(yōu)秀文學(xué)文化遺產(chǎn)，而核心內(nèi)容則是對人類生存意義和價值的關(guān)懷，是對自身、他人、集體、民族、國家，乃至對人類的一種認(rèn)識與社會責(zé)任感。為此，漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)特點在于：所培養(yǎng)的學(xué)生主要是從事人的工作的，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng);教學(xué)不體現(xiàn)在應(yīng)用性，而是體現(xiàn)在對社會觀念與精神取向的影響上;不注意直接創(chuàng)造可以計量的經(jīng)濟效益，而在于創(chuàng)造無法用數(shù)字統(tǒng)計出來的社會效益等。由于社會的進(jìn)步和當(dāng)前就業(yè)壓力的增大，教學(xué)實用主義成為了教學(xué)的主要目標(biāo)，對于漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)而言，也必須進(jìn)行一些必要的改革，在保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，積極和社會接軌。

　2用實用性理念指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)

　《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志給出該專業(yè)的就業(yè)方向為教師、各類編輯職務(wù)、文秘、文案策劃人員等。但事實上，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)崗位大多集中在政府機關(guān)、教育科研、新聞出版、企業(yè)公司等中國單位，還有少數(shù)人涉足律師、房地產(chǎn)、金融外貿(mào)等新興行業(yè)。由此可見漢語言文學(xué)專業(yè)具有較寬的職業(yè)適應(yīng)性，但同時，由于相關(guān)行業(yè)存在文秘、新聞、廣告、公共管理專業(yè)的畢業(yè)生，造成了對他們較大的沖擊力。從現(xiàn)實意義來看，從實用性的角度指導(dǎo)教學(xué)應(yīng)注意：

　2.1優(yōu)化課程，強化學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。漢語言文學(xué)專業(yè)課程包含現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)等十余門課程，有必要從以下三個角度對課程進(jìn)行優(yōu)化：精簡課程內(nèi)容，每門課都要根據(jù)對本領(lǐng)域最新知識結(jié)構(gòu)的分析來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，強化核心內(nèi)容;優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，按照學(xué)科發(fā)展的當(dāng)下高度來考慮學(xué)科基礎(chǔ)，設(shè)計課程內(nèi)容體系;整合各課程之間的內(nèi)容，避免內(nèi)容交叉重復(fù)，如寫作學(xué)和文學(xué)概論中的文體學(xué)知識。

　2.2強化課程應(yīng)用性，提高學(xué)生本專業(yè)的應(yīng)用能力。以就業(yè)的觀點指導(dǎo)教學(xué)改革，就必須講求專業(yè)的實用性，只有這樣學(xué)生才能在社會上立足。結(jié)合該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，對漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的核心競爭力，即現(xiàn)代?讀?、?寫?、?說?這三個方面的能力，必須加以強化[2]。該專業(yè)的實用性教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)在五個方面：古今各種文體的閱讀能力，現(xiàn)代各類文體的寫作能力，口頭表達(dá)能力，語文教學(xué)能力，信息調(diào)研能力等。學(xué)校和教師必須精心設(shè)置課程體系，安排教學(xué)內(nèi)容，形成本專業(yè)課程的應(yīng)用模塊，通過系統(tǒng)的應(yīng)用技能課程的設(shè)置，以保證學(xué)生在學(xué)校能夠提高這五個方面的能力，獲得將來從事語言文字工作的應(yīng)用能力，成為漢語言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型人才。

　3用創(chuàng)新的理念指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)

　創(chuàng)新包括教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，教學(xué)方法創(chuàng)新，教學(xué)思維創(chuàng)新等。本文強調(diào)：

　3.1突破專業(yè)限制，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍較廣，但往往不精，競爭力上不如其他專業(yè)學(xué)生。鑒于該專業(yè)的特殊性，教學(xué)過程中不必過分拘泥于語言與文學(xué)本身，而可以結(jié)合漢語言文學(xué)的歷史發(fā)展與就業(yè)現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)職業(yè)技能的培養(yǎng)。事實上很多新專業(yè)如新聞、廣告、文秘，甚至公共管理基本上都是從漢語言文學(xué)這個專業(yè)發(fā)展而來的。因此，在保證專業(yè)根基扎實的前提下，應(yīng)打破人為設(shè)定的專業(yè)界限，以便更大限度地發(fā)揮漢語言文學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢。如教育與教學(xué)、新聞傳播、文秘與公關(guān)、社區(qū)文化管理、廣告文案等等都可以設(shè)計成漢語言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)用模塊，學(xué)生通過這些模塊的學(xué)習(xí)獲得動手能力和從業(yè)能力。

　3.2重視學(xué)生創(chuàng)新思維的構(gòu)建。漢語言文學(xué)專業(yè)本身要求學(xué)生具備豐厚的東方文化底蘊。該專業(yè)有極強的文化特征，其教學(xué)直接影響學(xué)生對漢語的感情，對東方文化的親合及從中汲取創(chuàng)新精神動力，并影響學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的形成。因此漢語言教學(xué)中必須重視對學(xué)生創(chuàng)新思維的構(gòu)建[3]。首先，教師應(yīng)有強烈的創(chuàng)新教育意識，思想上要勇于開拓，力求提出獨特的、新的教育活動思路，行為上善于探索，潛心實驗，不斷總結(jié)和不斷進(jìn)取。在教學(xué)中不能滿足做文化的傳聲筒，要適當(dāng)?shù)耐ㄟ^文化評論等多種方式激發(fā)學(xué)生的思維，并對社會文化現(xiàn)象進(jìn)行思考，如博客，新媒體等多種文化傳播方式都可以成為學(xué)生思考的問題。其次要勤于思敏于行，發(fā)展創(chuàng)新思維能力。教師應(yīng)以其豐富的知識做背景，在教學(xué)中不斷拋出新觀點，給學(xué)生以震撼，激勵他們也去發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新。可以說漢語言文學(xué)專業(yè)教師必須在不訥于言的同時，還要敏于行。沉默寡言不是該專業(yè)的個性，只有言行結(jié)合，才能讓學(xué)生讓自己更自信，更有思考的動力。

　參考文獻(xiàn)

　[1]伍建華.漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本思路[J].2008,(11):204-205.

　[2]陳吉猛.漢語言文學(xué)專業(yè)人文應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式初探[J].中國電力教育,2008,(9):74-76.[3]丁琴海.大學(xué)人文教育的幾點思考[J].國際關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2007,(3).

漢語言文學(xué)的畢業(yè)論文范文篇2

　解析漢語言文學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新

　摘 要：對于漢語言文學(xué)的陳舊的教學(xué)方法進(jìn)行實施改革辦法，對于現(xiàn)階段的素質(zhì)教育有著非常重要的保證，要求教師在教授基礎(chǔ)知識以及講解的過程中，還要對于學(xué)生自身的人文關(guān)懷進(jìn)行加強，對于中華民族悠久燦爛的文化資源進(jìn)行發(fā)展利用，做到學(xué)生在對課本知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，還可以對自身的認(rèn)知能力進(jìn)行提高，提高自身的人文素質(zhì)，成為國家未來發(fā)展的棟梁。

　關(guān)鍵詞：漢語言文學(xué);教學(xué)方式;創(chuàng)新

　1 導(dǎo)言

　隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，給當(dāng)前的漢語言文學(xué)的教學(xué)工作帶來了新的工作契機。整合古典文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)的系統(tǒng)知識，創(chuàng)新好教學(xué)方法，現(xiàn)代漢語言文學(xué)的教學(xué)工作才能彰顯其獨特魅力，不斷地吸引學(xué)生的注意力，并讓漢語言文學(xué)教學(xué)工作趨于領(lǐng)先的水平。

　2 我國漢語言文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀

　2.1學(xué)生基礎(chǔ)薄弱

　漢語言文學(xué)對學(xué)生的語文素養(yǎng)要求高，尤其是對文言文，要求學(xué)生具有較好的理解和表達(dá)能力，能自行閱讀和理解文言文，如對通假字、同音字等，要求學(xué)生有較為系統(tǒng)的文學(xué)知識。但我國大學(xué)生由于高中進(jìn)行文理分科，并沒有投入大量的精力在語文上，更別說相對晦澀難懂漢語言了，導(dǎo)致我國學(xué)生普遍文科基礎(chǔ)薄弱。此外，大部分學(xué)生對漢語言的興趣不大，很多是"被選"為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間也沒有通過擴大閱讀量等方式提高自己的基礎(chǔ)。

　2.2教學(xué)只注重知識理論而缺乏實踐

　目前我國很多地區(qū)的漢語言文學(xué)教學(xué)只對書本上的理論知識有要求而對學(xué)生的合理利用所學(xué)知識的要求很低甚至不作要求。不能否認(rèn)漢語言文學(xué)的理論性很強，但是在這個世界飛速發(fā)展的21世紀(jì)，理論型書呆子的需求量很小，現(xiàn)在社會更多的是需要知識儲備豐富、實踐操作能力強的雙向人才。教師只要求學(xué)生記憶理論知識，會使學(xué)生理論和實踐嚴(yán)重脫節(jié)，實際應(yīng)用表達(dá)水平嚴(yán)重不足，現(xiàn)在的社會需要用言語把自己推銷出去，這時候的口語表達(dá)水平就十分重要了。簡單的說在參加面試時面對面試官都不能巧妙的展示自己的才能特長，怎能贏得面試人員的青睞?口語表達(dá)看似簡單卻是個人素質(zhì)的全面體現(xiàn)，具備較高的口語能力足以體現(xiàn)一個人的德、學(xué)、才、識。所以，我們現(xiàn)在的漢語言文學(xué)教學(xué)不能單純的要求記憶理論知識更要強化學(xué)生的實踐意識及能力。

　2.3漢語言文學(xué)教學(xué)的師資隊伍專業(yè)水平不夠

　隨著時代的發(fā)展，漢語言文學(xué)本來就已經(jīng)漸漸變得冷門，再加上其教學(xué)方式傳統(tǒng)落后，導(dǎo)致社會中人們普遍對漢語言文學(xué)這門學(xué)科的研究大幅度減少，所以，能夠真正勝任漢語言文學(xué)教學(xué)的老師一直在減少，而且由于現(xiàn)在社會風(fēng)氣的敗壞，導(dǎo)致學(xué)校在招聘教漢語言文學(xué)老師的門檻一直在降低，所以，有越來越多沒有足夠資歷能力的人進(jìn)入學(xué)校魚龍混珠。而且，由于學(xué)校對漢語言文學(xué)這一學(xué)科的不重視，給教漢語言文學(xué)的老師安排了很多政務(wù)，使得老師對漢語言文學(xué)的教學(xué)變成一種兼職，學(xué)校的行政工作非常繁重雜亂，如此繁雜的工作已經(jīng)導(dǎo)致老師精疲力竭，他們沒有更多的精力投身于漢語言文學(xué)的教學(xué)中去，導(dǎo)致學(xué)校的漢語言文學(xué)的教學(xué)一直荒廢，無法進(jìn)步。

　3 漢語言文學(xué)教學(xué)方式需要改革創(chuàng)新

　3.1需要加強學(xué)生的實踐意識

　漢語言文學(xué)具有較強的理論性但是也不能一味的進(jìn)行理論知識的灌輸，應(yīng)該注重漢語言文學(xué)的實踐性。加強學(xué)生的實踐性需要教師在教學(xué)過程中很巧妙的鍛煉學(xué)生的實踐意識。在教學(xué)過程中，教師可以多增加互動，在互動中可以調(diào)動學(xué)生的參與熱情，在參與中實踐的能力也能夠得到提升。同時我們的教學(xué)要把重心由聽放到說、讀、寫上，在課堂上可以隨機安排學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，例如可以設(shè)置特殊的場景讓學(xué)生模擬當(dāng)事人自由發(fā)揮隨即表演，安排這樣的實踐活動可以鍛煉提升學(xué)生的自我表達(dá)能力和應(yīng)變能力，在理論學(xué)習(xí)中適當(dāng)穿插漢語言文學(xué)實踐活動，這樣可以很巧妙的將理論和實踐結(jié)合。也可以給學(xué)生布置主題限時演講、漢字聽寫大會、詩歌朗誦會等形式多樣的課堂活動，提高學(xué)生的參與熱情，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，鍛煉提高學(xué)生的心理素質(zhì)，更好的與人交流。實踐證明學(xué)生對于參與性、實踐性教學(xué)的積極性興趣高漲，教學(xué)效果良好。

　3.2對漢語言文學(xué)的教材進(jìn)行改革創(chuàng)新

　如今的教育都是以開放教育為主且著重培養(yǎng)實用型人才，所以在教學(xué)過程中，一定要注重教學(xué)的實踐性。首先。我們應(yīng)該做的是對漢語言文學(xué)的教材內(nèi)容進(jìn)行改革創(chuàng)新，隨著時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，漢語言文學(xué)的教材內(nèi)容應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)新形勢下漢語言文學(xué)教學(xué)的發(fā)展，以必要的理論知識為核心，在教材中融入更多的實踐性強的實驗應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，以及對漢語言文學(xué)的研究能力。

　3.3教學(xué)過程中要做到理論和實踐之間有效的結(jié)合

　在對漢語言文學(xué)的教學(xué)過程中，不能單單的讓漢語言文學(xué)整體的教育方法方式僅僅停留在教育的表面。學(xué)校對于漢語言文學(xué)進(jìn)行教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)做到推陳出新，一定要打破陳舊傳統(tǒng)的漢語言教育方式模式，真正做到提高整個漢語言文學(xué)自身教學(xué)過程中的社會適用性。在漢語言文學(xué)的教學(xué)實踐具體的過程中，參與教學(xué)的教師一定要摒棄陳舊的教學(xué)方式，一味的對學(xué)生進(jìn)行灌輸知識，采取單一呆板的教學(xué)模式，教師要充分的結(jié)合講授法和引導(dǎo)法以及采取探究式的學(xué)習(xí)方法以及采取小組合作的辦法等諸多的形式進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)過程中師生之間的交流和互動。教師應(yīng)從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，賦予漢語言文學(xué)教學(xué)新的時代語言，開創(chuàng)新的漢語言文學(xué)教學(xué)格局，讓學(xué)生能夠從內(nèi)心深處喜歡漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)。

　4 結(jié)論

　漢語言文學(xué)的教學(xué)方式隨著時代的進(jìn)步和社會對于這方面人才的需要不斷豐富和發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情帶動學(xué)習(xí)興趣，老舊的教學(xué)方式必須改革創(chuàng)新。漢語言文學(xué)的教學(xué)中我們應(yīng)該摒棄循規(guī)蹈矩的教學(xué)思想，積極的創(chuàng)新的教學(xué)方式，讓漢語言文學(xué)的文化精髓通過創(chuàng)新教學(xué)的模式發(fā)揚光大。

　參考文獻(xiàn)：

　[1]趙君玉.漢語言文學(xué)教學(xué)中審美教育的實施[J].才智，2014，07：292.

　[2]張曄.當(dāng)代漢語言文學(xué)教學(xué)模式之我見[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013，07：90.

　[3]徐景宏.論漢語言文學(xué)教學(xué)策略及教學(xué)改革[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013，28：113+115.

　[4]次旺羅布.淺析漢語言文學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新[J].課程教育研究，2014，06：95.

工商管理本科畢業(yè)論文范文

　工商管理是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而出現(xiàn)的一種理論,即有市場就有了工商管理。它也是一種手段,國家通過工商管理這種手段對經(jīng)濟的發(fā)展進(jìn)行掌控和調(diào)整。下面是我為大家整理的工商管理本科畢業(yè)論文，供大家參考。

　工商管理本科畢業(yè)論文范文一：公共管理和工商管理的區(qū)別分析

　摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，公共管理和工商管理的地位顯著提高，兩種不同性質(zhì)的管理共同承擔(dān)經(jīng)濟戰(zhàn)略的發(fā)展走向。本文作者通過分別分析公共管理和工商管理的概念及理念等，提出公共管理與工商管理間存在的區(qū)別與聯(lián)系。

　關(guān)鍵詞：公共管理;工商管理;區(qū)別與聯(lián)系

　公共管理與工商管理都屬于管理學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)，具有管理學(xué)的共同特征，能夠通過計劃、組織、協(xié)調(diào)等手段實現(xiàn)資源的合理配置。但是，公共管理與工商管理又存在本質(zhì)性的區(qū)別，了解公共管理與工商管理間的區(qū)別與聯(lián)系，能夠有效防治二者管理主體與客體錯位問題。

　一、公共管理概念分析

　公共管理概念是20世紀(jì)70年代被提出的，也是公共行政發(fā)展過程的必然結(jié)果，也是傳統(tǒng)公共行政面臨的困境與挑戰(zhàn)。公共管理即公共行政的延伸與轉(zhuǎn)變，二者沒有實質(zhì)性的區(qū)別，但是公共管理更加注重社會公平與平等。公共管理的產(chǎn)生是公共組織的一種職能，主要目的是實現(xiàn)公共利益。公共管理包括很多內(nèi)容，主要有行政管理、城市管理、發(fā)展管理等，是現(xiàn)代管理學(xué)科的重要分支，具有較為廣闊的發(fā)展前景。公共管理的核心是政府，通過對政策、經(jīng)濟、法律等方法增強政府的管理能力，提高政府的管理成績和服務(wù)品質(zhì)，促進(jìn)公共利益的最大化。公共管理具有多元化的主體，能夠推進(jìn)社會公共事物的進(jìn)一步發(fā)展和促進(jìn)社會公共利益的最大化。通過調(diào)節(jié)和控制公共資源來實現(xiàn)公共管理的職責(zé)，建立公共管理體制和有效方式是其面臨創(chuàng)新的迫切任務(wù)。[1]

　二、工商管理概念分析

　工商管理研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括兩方面內(nèi)容，分別是制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，管理企業(yè)內(nèi)部行為。工商管理具有很強的應(yīng)用性，是企業(yè)必不可少的行政部門。工商管理的專業(yè)性要求較高，通過對管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等知識的運用，通過現(xiàn)代管理手段實行企業(yè)管理和經(jīng)營戰(zhàn)略制定，保證企業(yè)的生存和順利發(fā)展。作為管理學(xué)方向下的重要分支，穩(wěn)定企業(yè)生存，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展是工商管理的重要目標(biāo)。工商管理涉及內(nèi)容較廣，專業(yè)性較強，對理論知識和綜合能力要求較高，做好工商管理工作是企業(yè)順利發(fā)展的重要基礎(chǔ)。[2]

　三、公共管理與工商管理的區(qū)別

　1.公共管理與工商管理涉及領(lǐng)域不同

　公共管理與工商管理涉及的領(lǐng)域有很大不同，首先，公共管理主要對公共領(lǐng)域負(fù)責(zé)，涉及的內(nèi)容是公共問題。而工商管理涉及的是私人領(lǐng)域，是以企業(yè)為基礎(chǔ)，具有競爭性的工商企業(yè)。公共領(lǐng)域主要指政府機關(guān)和事業(yè)單位等，其中公共問題就是指社會成員在工作中廣泛受到公共性影響，且具有不可分性，又與公共利益直接相關(guān)的社會問題。公共問題一般涉及面廣，問題復(fù)雜，包括環(huán)境問題、交通安全、食品衛(wèi)生等，公共問題造成的影響較大，不僅僅是影響單一個體，更多是對團(tuán)隊或大多數(shù)人的影響。其次，工商管理涉及的私人領(lǐng)域則與公共領(lǐng)域截然相反，工商管理是對盈利性組織的管理，也就是企業(yè)管理，其基本性質(zhì)存在差別。工商管理更注重的是企資源配置和生產(chǎn)要素優(yōu)化處理，目的是獲得最大效益。

　2.公共管理與工商管理資源配置不同

　公共管理的主體是政府部門，要想實現(xiàn)公共管理的有效實施，需要以公共資源控制為基礎(chǔ)，其中包括以下三方面：首先，公共權(quán)力。公共權(quán)力是政府實現(xiàn)公共管理的約束力和強制力，能夠?qū)崿F(xiàn)對社會公共事務(wù)享有資源的合法資格進(jìn)行管理。公共權(quán)力歸屬于全體社會成員，不歸私人所有。其功能是實現(xiàn)公共利益，具有權(quán)威性強、強直性強，不受任何約束等特征。其次，政府資源。政府資源包括其所掌握的人力、物力和財力，最重要的是財力的控制。政府財力是公共財產(chǎn)，是政府從事公共事務(wù)的基礎(chǔ)。最后，自然資源。各種自然資源也屬于政府資源，包括國土、礦山等。工商管理的主體是非公共資源，其具有的權(quán)力是私權(quán)利，也是企業(yè)組織的一種力量。企業(yè)是一個能夠從事商品生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟活動的基本單位，通過對企業(yè)經(jīng)營管理實現(xiàn)組織目標(biāo)，其私權(quán)利包括約束力和產(chǎn)權(quán)。企業(yè)的私權(quán)由私人享有，是一種非公共資源。工商管理的物質(zhì)資源與人力資源的來源與公共管理不同，并非政府扶持，而是由投資匯報所得，因此，工商管理面臨市場競爭，更注重企業(yè)生存和發(fā)展。

　3.公共管理與工商管理目標(biāo)不同

　以政府為主體的公共管理主要代表社會的公共利益，其本質(zhì)是公共利益的好壞，其評價標(biāo)準(zhǔn)也以大多數(shù)人的利益需求為指標(biāo)。公共管理更看重社會公平和社會公正，其目標(biāo)是最大程度的維護(hù)公共利益，然后公平、公正的實現(xiàn)公共利益?zhèn)€體化分配，促進(jìn)社會福利。工商管理代表的是盈利組織的管理，其目標(biāo)是追求私人領(lǐng)域的利益最大化，其主體是經(jīng)紀(jì)人，以市場規(guī)則為基本準(zhǔn)則，被市場規(guī)范所操控。工商管理以效率為基礎(chǔ)，實現(xiàn)私人利益的擴大化。雖然工商企業(yè)也為國家財政作出貢獻(xiàn)，但其最終目的還是實現(xiàn)自身利益。

　4.公共管理與工商管理運行機制和方式不同

　公共管理通過運用公共權(quán)力進(jìn)行公眾事務(wù)的管理，其運行機制的本質(zhì)就是公共權(quán)力的運行機制，其基本依據(jù)是法律法規(guī)，所以，公共管理是一種法制化的管理，包括兩方面內(nèi)容：第一，依法行政，依據(jù)法律的權(quán)力和條款進(jìn)行公共事務(wù)管理，劃分責(zé)任，力求管理過程中的每個環(huán)節(jié)遵循法律法規(guī)。第二，法制監(jiān)督。公共管理的全過程需要在法律法規(guī)的內(nèi)部和外部監(jiān)督下進(jìn)行。工商管理是按照市場規(guī)律運行的，雖然市場經(jīng)濟也需要遵循法律要求，但是這種規(guī)范只是外在的，市場經(jīng)濟規(guī)律還存在隱性約束，維持市場的正常運作。

　四、公共管理與工商管理間聯(lián)系

　公共管理與工商管理同屬于管理學(xué)的重要分支，具有區(qū)別，又存在一定的聯(lián)系，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。公共管理與工商管理都以管理學(xué)基本理論、方法、知識為基礎(chǔ)，通過組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)、決策、執(zhí)行、監(jiān)督等手段實現(xiàn)管理。在管理過程中，雖然管理對象不同、運行機制不同，但遇到的問題基本相同，例如組織問題、監(jiān)督問題、執(zhí)行問題等，對這些問題的關(guān)注和探究，構(gòu)成了工商管理和公共管理間的共性問題，是二者最大的共通性。

　五、結(jié)束語

　綜上所述，公共管理與工商管理同屬于管理學(xué)范疇內(nèi)，二者在管理本質(zhì)、管理領(lǐng)域、資源配置、管理目標(biāo)和運行機制方面都存在區(qū)別，但是二者在管理方式和管理手段以及管理問題方面又存在共通性。掌握公共管理和工商管理的區(qū)別與聯(lián)系，有利于公共利益和私人利益的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　參考文獻(xiàn)：

　[1]張夢中.美國公共行政(管理)的歷史淵源與重要價值取向-麥克斯韋爾學(xué)院副院長梅戈特女士訪談錄[J].中國行政管理,2013(11).

　[2]王樂夫.論公共管理的公共性及其與社會性之異同[J].中國行政管理,2014(06).

　工商管理本科畢業(yè)論文范文二：工商管理下的信息網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用

　1信息網(wǎng)絡(luò)化在工商管理中的應(yīng)用

　網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展使得社會各行各業(yè)的信息化程度大大提高，實踐已經(jīng)證明，信息化的快速發(fā)展對于促進(jìn)社會各行各業(yè)整體效率的提升具有極大作用，因此，進(jìn)一步加快信息網(wǎng)絡(luò)化在我國工商管理機關(guān)中的建設(shè)，既是必要的，也是緊迫的。信息網(wǎng)絡(luò)化在工商管理中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：

　1.1進(jìn)一步提高市場監(jiān)管水平，增加監(jiān)管手段

　在實際工作中，工商管理部門要監(jiān)管的市場主體較多，各種情況也十分復(fù)雜，而這些僅僅靠工商管理工作人員去進(jìn)行監(jiān)管不僅工作量十分龐大，而且監(jiān)管效率和水平也不能有效得到保證，可以說，監(jiān)管手段不足造成工商管理部門對于市場監(jiān)管水平的低下是造成諸多不法分子進(jìn)行不法活動的主要原因之一，而信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展則為工商管理部門提供了一個另外的監(jiān)管手段，那就是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，例如通過設(shè)立不法活動網(wǎng)絡(luò)投訴系統(tǒng)、維權(quán)網(wǎng)站等來打擊市場不法活動，有效提高工商管理部門市場監(jiān)管的能力和水平。

　1.2拓寬市場監(jiān)管范圍

　信息網(wǎng)絡(luò)化在工商管理中不僅有助于提高工商管理部門市場監(jiān)管水平，同時也有助于進(jìn)一步拓寬工商管理部門市場監(jiān)管范圍。市場經(jīng)濟下信息化網(wǎng)絡(luò)化在各行各業(yè)中得到了迅猛發(fā)展，因此工商管理部門面臨的形勢要比以往嚴(yán)峻的多，因為很多不法分子進(jìn)行投機活動的手法變得較以往更隱蔽，更加信息化，這就要求工商管理部門必須要進(jìn)一步拓寬市場監(jiān)管的范圍和領(lǐng)域，將監(jiān)管范圍進(jìn)一步深入到市場經(jīng)濟中的各個角落中去，而要達(dá)到這一目的一個捷徑就是大力進(jìn)行工商管理部門的信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)力度和進(jìn)程，強化工商管理部門市場監(jiān)管的武器和手段。

　1.3提高服務(wù)質(zhì)量，完善各類維權(quán)機制

　工商管理部門的主要職能就是要對各類市場的經(jīng)營活動進(jìn)行日常監(jiān)管，以充分保護(hù)消費者和普通民眾的合法權(quán)益。而加強工商管理部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，就能進(jìn)一步提高工商管理部門的服務(wù)質(zhì)量，通過建立各類維權(quán)網(wǎng)站、投訴管理系統(tǒng)等來認(rèn)真受理各種投訴、糾紛，最終保護(hù)消費者的合法權(quán)益不受侵犯。

　1.4提高維權(quán)效率，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動機制

　以往基層各個工商管理部門以及各級工商管理之間由于缺少工具而各行其是，工作效率等也是大打折扣，而加強工商管理部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)之后，就可以在各個基層工商管理部門以及各級工商管理部門之間形成聯(lián)動機制，以實現(xiàn)各種信息共享，建立工商管理網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動機制以提高工作效率。

　1.5加強維權(quán)意識、知識以及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳

　以前工商部門在進(jìn)行各種維權(quán)以及規(guī)章制度的宣傳工作的時候都是利用舉辦一些活動、散發(fā)各種材料等來進(jìn)行相關(guān)維權(quán)知識以及規(guī)章制度的宣傳，這樣宣傳不僅浪費了人力物力財力，而且收效甚微，一些不法分子也正是利用普通民眾不懂相關(guān)的維權(quán)知識而進(jìn)行不法活動，而加強工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)后則可以很好地解決這一問題，利用便捷的網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的宣傳工作，加強廣大群眾的維權(quán)意識以及各個企業(yè)的規(guī)章制度意識，切實維護(hù)市場正常秩序，來保護(hù)廣大消費者的合法權(quán)益。

　1.6創(chuàng)新工商部門員工培訓(xùn)形式，提高廣大工商管理部門員工的素質(zhì)

　員工是企業(yè)的核心因素，員工基本素質(zhì)的高低直接制約著一個部門日常工作能否高效率地開展。進(jìn)一步加強廣大工商管理部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，不僅可以有效提高工商部門市場監(jiān)管水平、拓寬市場監(jiān)管范圍、提高工作效率，而且在創(chuàng)新工商部門內(nèi)部員工培訓(xùn)方式，提高工商部門員工基本素質(zhì)方面同樣具有重要作用。以往工商部門在對內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的方式無非是進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、聽一些專家的講座、報告等形式，這些形式雖然也可以提高工商員工的基本素質(zhì)，但是都存在著共同的缺陷：忽視了廣大員工的積極性，員工被動接受，因而積極性不高，培訓(xùn)效果也大打折扣，而信息網(wǎng)絡(luò)化則為我們進(jìn)行員工培訓(xùn)提供了一個更好的方法，那就是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)，以這種新的模式來激發(fā)廣大員工的培訓(xùn)積極性，創(chuàng)新員工培訓(xùn)模式，提高全體員工基本素質(zhì)。

　2進(jìn)一步加強我國工商管理部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的對策措施

　信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)在工商管理中的作用毋庸置疑，因而加強我國工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)應(yīng)該成為今后一段時間內(nèi)我國工商部門建設(shè)的重點之一，然而現(xiàn)實情況卻是當(dāng)前我國工商部門在整體上信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)嚴(yán)重滯后，目前我國工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的現(xiàn)狀是分散、獨立的信息處理，尚未能實現(xiàn)我國工商部門整體的集中化、統(tǒng)一的信息處理，也就是說，工商部門整體系統(tǒng)的信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)依舊有很長的路要走，因而，筆者認(rèn)為今后進(jìn)一步加強我國工商管理不么信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，必須重點從以下方面進(jìn)行：

　2.1各級工商部門領(lǐng)導(dǎo)要真正將加強信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)作為重點工作來做

　要想切實加強工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各級領(lǐng)導(dǎo)要切實轉(zhuǎn)變觀念，緊跟工商部門發(fā)展的大趨勢，要進(jìn)一步加強統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方組織，切實建設(shè)工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

　2.2要以相關(guān)工商領(lǐng)導(dǎo)組織牽頭，形成工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的部門或者委員會，專門負(fù)責(zé)本部門的信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

　信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)是面向、服務(wù)于整個工商管理部門的，其也是一項涉及面廣、專業(yè)性強、技術(shù)層次高、施工過程復(fù)雜的綜合性的系統(tǒng)工作，因此必須由專門負(fù)責(zé)的部門、專業(yè)性的團(tuán)隊來負(fù)責(zé)進(jìn)行，要切實統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織，嚴(yán)格按照國家工商行政管理局所規(guī)定的要求來進(jìn)行，切實負(fù)責(zé)起加強工商部門信息網(wǎng)絡(luò)化工作的重任。

　2.3各級工商部門要嚴(yán)格落實信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)經(jīng)費

　各級工商管理部門要積極轉(zhuǎn)變認(rèn)識，努力在加強本單位信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)方面投入資金以及經(jīng)費，同時也要設(shè)法取得當(dāng)?shù)卣闹С郑瑺幦〗ㄔO(shè)資金，要爭取盡早建成本單位完整的信息網(wǎng)絡(luò)化，工商管理部門全行業(yè)都要積極加強信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，爭取早日實現(xiàn)國家工商行政管理局所規(guī)定的實現(xiàn)工商行政管理工作?業(yè)務(wù)管理電腦化，檔案存儲光盤化，信息查詢網(wǎng)絡(luò)化?的目標(biāo)。

　3總結(jié)

藝術(shù)攝影系畢業(yè)論文范文

　攝影技術(shù)是進(jìn)行藝術(shù)攝影創(chuàng)作的重要基礎(chǔ)條件。藝術(shù)攝影通過照相機表達(dá)作品的情感和意境,利用攝影技術(shù)增加攝影作品的藝術(shù)性,沒有攝影技術(shù),藝術(shù)攝影就無法實現(xiàn)。下面是我為大家整理的藝術(shù)攝影系 畢業(yè) 論文 范文 ，供大家參考。

藝術(shù)攝影系畢業(yè)論文范文篇一

　《 淺談民俗攝影創(chuàng)作 》

　[摘 要]：民俗攝影創(chuàng)作，是用民俗攝影這個手段來記錄人類 文化 的豐富性和多樣性，直接或間接地反映民族文化和地域文化，記錄社會和變革，記錄人類進(jìn)步的歷史。最終以攝影來關(guān)心人類的生存環(huán)境，生活狀態(tài)，這必將為人類社會的發(fā)展起著一定的積極作用。

　[關(guān)鍵詞]： 民俗文化 民俗攝影 民風(fēng)民俗 文化內(nèi)涵

　民俗攝影是以民俗事象為主要拍攝對象，通過視覺藝術(shù)特有手段，形象記錄民俗，并展示民俗獨特的文化內(nèi)涵及風(fēng)采的記錄性攝影。

　要想拍攝出具有文化價值的民俗攝影作品，首先要深入了解研究民俗攝影的文化內(nèi)涵;其二是要掌握民俗攝影創(chuàng)作的基本特點;最后應(yīng)在作品中突顯出民俗攝影的文化價值。

　一、民俗攝影的文化內(nèi)涵

　歷史發(fā)展到今天，人類社會已步入信息化時代，單一學(xué)科的發(fā)展將阻礙人類的進(jìn)步，而民俗攝影這種即寫實又詳細(xì)的記錄方式，以其自身的優(yōu)勢受到越來越廣泛的歡迎，民俗攝影因不受民族地域、國度、文化背景的限制，被中外攝影界稱譽為不用翻譯的?通用世界語?。民族攝影作為一門新近興起的藝術(shù)門類，正以它強大的內(nèi)在潛力吸引著廣大攝影工作者，人們在研究它的同時，潛移默化地增強了人類對自身的發(fā)展歷程的認(rèn)識，這對我們更加理性地認(rèn)識我國五千年的悠久歷史及燦爛文化，領(lǐng)略56個民族及世界 其它 各民族豐富多彩的生活及文化具有極其重要的意義。

　1、民俗攝影的文化意識。

　民俗攝影只有具備文化意識才有了其獨特的藝術(shù)品格，它主要表現(xiàn)在兩個方面。一是要注重攝影本身，而不是從固有的藝術(shù)教條出發(fā)。應(yīng)從大文化的范疇中去尋求新的藝術(shù)因素和藝術(shù)感覺。二是努力在作品中注入大量的文化信息，讓觀賞者在大文化范疇中得以全新的感受。而民俗攝影中的情節(jié)、服飾、活動不再只是攝影藝術(shù)，而是一種實實在在的文化符號，而不是那種表面的形式。民俗的要求只能從這些?真?的呈現(xiàn)中，從文化信息的角度去體驗，去感知，不要強制用概念化的藝術(shù)欣賞程序來理解和認(rèn)識民俗攝影。民俗攝影所以能留住我們的目光引發(fā)我們的聯(lián)想，最重要的因素顯然不在于攝影的技藝，而在于強化的攝影對象的文化意味。民俗民情的紀(jì)實方式?jīng)]有流行歌曲那種愉悅，而類似于嚴(yán)肅文學(xué)，是一種特殊的精神產(chǎn)品，因它記錄的是歷史。而我們的攝影工作者是從人類文化學(xué)的角度，把攝影看作是對人類社會活動的一種文化關(guān)照方式。只有將攝影與人類文化發(fā)展的進(jìn)程聯(lián)系起來的時候，攝影才會產(chǎn)生巨大的震撼力。

　2、民俗攝影的本質(zhì)

　隨著工業(yè)文明的到來，傳統(tǒng)風(fēng)俗將會一天天消失，社會進(jìn)步的同時，將不得已舍棄某些不該舍棄的東西，現(xiàn)實中就有部分人來抵制這種舍棄，是合乎人類本身和人類社會利益的，它表現(xiàn)社會理性和人類良知的猶存，在社會發(fā)展的同時總有一批文人置身潮流之外，站在超現(xiàn)實的立場上觀察社會，研究人類，反應(yīng)人類文化，重建人類精神的家園。攝影作為文化的行為方式來關(guān)照人類的發(fā)展是有著其重要的職責(zé)。以民俗民情為題材的紀(jì)實攝影工作者，如何去把握民俗攝影的實質(zhì)，在真實的基礎(chǔ)上顯示獨特的拍攝風(fēng)格和文化點，以文化的思考來把握作品的厚度，加強作品的沖擊力。當(dāng)然在民俗民情中有著很多落后的原始的乃至愚昧的東西，但它又蘊含著一些質(zhì)樸、良知、溫馨、寧靜和平和。而這些正是人類精神追求中不可缺少的。在我們渴望現(xiàn)代文化的同時，也應(yīng)記住人類不能徹底用現(xiàn)代來毀掉自己，所以用攝影來做這方面的記錄研究是非常必要的。攝影給我們留下的是今天擁有明天不會再來的東西。

　二、民俗攝影的創(chuàng)作特征

　1、要了解民俗內(nèi)涵。

　民俗攝影的焦點是民俗，因此、要求民俗攝影工作者在開展民俗攝影之前，首先要讀一些 民俗學(xué) 著作或一些相關(guān)民俗的專著，通過學(xué)習(xí)、了解民俗的連續(xù)性和傳承性以及民俗的發(fā)展態(tài)勢。只有這樣才能做到有的放矢，準(zhǔn)確地把握與判斷拍攝對象，拍出具有真正的民俗風(fēng)味與內(nèi)涵的作品。

　攝影是一種實踐很強的文化方式，因而，有相當(dāng)多的攝影人只重實踐而忽視了理論學(xué)習(xí)，這對于民俗攝影工作者是不可取的，近年有不少民俗攝影者，因為文化準(zhǔn)備嚴(yán)重不足，缺乏民俗理論的指導(dǎo)，導(dǎo)致了對拍攝對象把握與判斷的失據(jù)，進(jìn)而對民俗事象的表達(dá)失言。往往把裹著小腳等某種不文明的封建殘留，也當(dāng)作民俗精華來宣揚;或者只把焦點鎖定在農(nóng) 村和除漢族以外的少數(shù)民族，而獨缺城市或漢民族豐富的民俗內(nèi)容。這樣拍出的作品只能是片面的或歪曲地反應(yīng)民俗、給人以誤導(dǎo)，使人產(chǎn)生民俗只是過去的，而不是當(dāng)代的;只是陳舊的，而不是發(fā)展的;只是農(nóng)村的，而不是城市的誤解，甚至精華與糟粕不分。

　2、要把握民俗特色

　民俗的顯著特點是它的地域和群體特征。但是，隨著社會的發(fā)展和民族的大融合，各民族的民風(fēng)習(xí)俗不斷產(chǎn)生了碰撞、交流、逐步走向了融合。原來各民族、各個地域民眾在各自不同的環(huán)境條件下生存、發(fā)展、而產(chǎn)生的不同特點的民俗文化，現(xiàn)在有些已較難區(qū)分出其各自的特征。因此，在拍攝之前，對民俗的許多事象和器物進(jìn)行調(diào)查研究，取得相關(guān)的第一手資料，并對有關(guān)事象和資料進(jìn)行分析，比較和研究，區(qū)辨和掌握拍攝對象的特色，是民俗攝影必要的準(zhǔn)備。

　做好民俗的調(diào)查研究，首先要有針對性地讀一些古代典籍、史書、史料等，初步了解民俗事象的概貌及發(fā)展演變的歷史;第二要細(xì)致的開展實地調(diào)查，為提交資料的可信度，還要在被調(diào)查者的直接交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)而深入生活，從生活方式到民族意識，文化心理去感受民俗、了解民俗。第三要將所作的調(diào)查、記錄和搜集的材料進(jìn)行整理、歸納、比較、研究，進(jìn)行歷史的分析和結(jié)構(gòu)與功能的分析，梳理出所要拍攝的民俗的特征、特色、在有可能的情況下，還要盡量摸清民俗活動所要經(jīng)歷的幾個主要場景，從而使拍攝更富有針對性，更能有效的把握民族文化的精髓;第四要針對民俗事象的主要特征、理清拍攝思路，對整個拍攝過程預(yù)先進(jìn)行構(gòu)思，從而避免錯過有效時機，能更準(zhǔn)確的把握瞬間，更深刻地提煉主題，使拍攝的畫面獲得更高的價值。

　3、要真實的再現(xiàn)民俗　真實是民俗攝影的生命、真實的反應(yīng)民俗事象是民俗攝影的基本要求，只有真實、才能原汁原味地展示民俗風(fēng)貌，揭示民俗內(nèi)涵;弘揚民俗的美，講究真實就是要求攝影者要以科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，用影像與文字相結(jié)合的方式去記錄、整理、研究民俗的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)等等。所拍攝的照片是類似司法上用的?證據(jù)?，一樣真實可信。藝術(shù)性是攝影作品的靈魂，但民俗攝影又不同于攝影的藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)創(chuàng)作可以用純藝術(shù)的技巧來抒發(fā)作者的自我感覺，自我意識，而民俗攝影照片中?自我?應(yīng)是零度表達(dá)，當(dāng)前有些民俗攝影過于強調(diào)?藝術(shù)性?甚至用編排、導(dǎo)演虛假民俗的手段拍攝?民俗?，這樣做，往往會因此導(dǎo)致民俗攝影變味變相。變成有民俗招牌而無傳統(tǒng)民俗文化內(nèi)涵的?文化表現(xiàn)?活動。

　三、民俗攝影作品的文化價值

　世界因為有了人類才富有生機，人類因為有了各民族悠久燦爛的文化才變得融合美好。民俗攝影作品，就是以獨特的紀(jì)錄形式、以各民族、各個時期的不同民俗民風(fēng)為切入點，以民族間相互友愛的團(tuán)結(jié)精神為切入點，以各民族為人類的文化貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會進(jìn)步的事象為切入點，反映人民在各種社會生存活動中，生生不息的頑強生存力和豐富創(chuàng)造力。民俗攝影源于對自然對人類對生活的熱愛，并不是簡單地對過去落后生活的回味，而是作者強烈的責(zé)任心，在艱苦的創(chuàng)作過程中用友善的心與民俗去交流對話，才使民俗攝影真正成為民族與民族之間、各民族與整個人類之間的溝通、交往、友愛的橋梁。

　在民俗攝影中，民俗專題攝影具有突出文化的價值。那么，什么是民俗專題攝影呢?所謂民俗專題攝影，其實就是民俗攝影的另一種表現(xiàn)形式，有這樣一段話可作以準(zhǔn)確的說明：?民俗專題攝影是指圍繞一個具體鮮明的主題，用一組照片配合一定的文字完整展開的民俗攝影報道。它要求嚴(yán)格遵循真實性的原則，較清晰的時間坐標(biāo)或坐標(biāo)線;嚴(yán)格扼要的內(nèi)容及內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)、形象情節(jié)連綴、互映互補、典型生動的視覺張力結(jié)構(gòu);與相輔相承的簡要文字?jǐn)⑹觥?其實作為民俗專題攝影早在英國探險家斯坦茵來中國后就出現(xiàn)了，當(dāng)他掠奪完西部瑰麗的文化寶藏后深入我國內(nèi)地，拍攝整理了大量民間盛行的手工藝作坊的資料帶回歐洲，給歐洲的發(fā)展帶去了許多東方的信息。攝影師作為一種信息傳播的載體，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟衙袼讛z影的文化價值突顯出來。2009年我在遼西農(nóng)村拍攝了一組民俗題材的攝影作品《遼西背閣》(大秧歌的一種)曾獲遼寧省攝影展覽優(yōu)秀作品獎。

　這組照片就是民俗文化現(xiàn)象最好的體現(xiàn)。通過文圖并茂的方式，向人們展示了?遼西背閣?的全貌。在拍攝過程中，我采用特寫，仰視以及遠(yuǎn)景，中景相結(jié)合的手法，從近至遠(yuǎn)多視角反映遼西背閣，從化妝，上芯子，準(zhǔn)備道具到演出全過程。特別是在抓取女主角，小仙女在化妝后鉆窗戶這一典型瞬間，很好的把孩子天真歡快的特點表露無疑。同時清晰的把小女孩身著地域特色的服飾展示出來。秧歌流行于我國廣大農(nóng)村的一種民間舞蹈、每逢喜慶之日，鑼鼓喧天，載歌載舞，為廣大群眾所喜聞樂見。?背閣?又是秧歌這一民間舞蹈形式之一，每個伴像里面都具有很多古老的 傳說 和文化符號，有很高的文化價值。在我國具有悠久的傳統(tǒng)和廣泛的群眾性，因此流傳之今。

　民俗專題攝影逐漸的成熟，為繼承傳播民俗文化找到了最佳方式，民俗攝影傳承保護(hù)了民俗，促進(jìn)了民俗文化的發(fā)展，民俗文化增加了民俗攝影創(chuàng)作的題材，它的發(fā)展壯大，必將為人類社會的發(fā)展起著重要的積極作用。

　民俗作為一種傳統(tǒng)的民族文化已被越來越多的人所接受和認(rèn)可。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人們對民俗的研究已逐漸成為一種風(fēng)尚。而民俗攝影則成為人類研究民俗的一種有效載體，直接或間接地反映民族文化、反映地域文化、記錄社會變革、記錄人類進(jìn)步。

藝術(shù)攝影系畢業(yè)論文范文篇二

　《 民俗攝影入門技巧 》

　摘　要：民俗攝影，作為一門年輕的攝影門類，與其他攝影雖有不少共性，但又有許多個性即特殊性。民俗攝影的特殊性，決定了它有自身的內(nèi)在規(guī)律。掌握并適應(yīng)這些規(guī)律，就能在民俗攝影實踐中取得主權(quán)，從而使自己的民俗攝影水平不斷進(jìn)步，有所創(chuàng)新。要搞好民俗攝影需要遵循的原則和注意的問題比較多，如提高攝影技術(shù)、技法等，但主要應(yīng)在以下幾個方面下功夫。

　關(guān)鍵詞：民俗攝影;攝影理論;藝術(shù)創(chuàng)作

　中圖分類號：C45文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　　　DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.09.011

　 文章 編號：1672-0407(2012)09-025-04　　　收稿日期：2012-08-23

　一、要學(xué)點民俗攝影理論

　從嚴(yán)格的意義上講，以民俗事象為題材的攝影作品不一定都是合格的民俗攝影作品。因為，民俗攝影具有極強的學(xué)科邊緣性，它既是民俗學(xué)、社會學(xué)的組成部分，又與人類學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科相聯(lián)系，其自身也涉及攝影藝術(shù)的許多門類。所以，民俗攝影工作者需要具備多方面的知識，具有一種特定的民俗文化的觀察力和極強的民俗意識，對具體民俗事象的形成、發(fā)展及其與 傳統(tǒng)文化 的關(guān)系能有較深刻的理解，才能準(zhǔn)確地把握民俗事象的深厚內(nèi)涵，拍出優(yōu)秀的民俗攝影作品。

　就目前我國民俗攝影隊伍而言，不論是有一定資歷的中老年攝影工作者，還是從事攝影時間不長的年輕人，可以說，絕大多數(shù)都是初涉民俗攝影這一領(lǐng)域，對有關(guān)民俗攝影的理論知識普遍比較缺乏，對諸如什么是民俗學(xué)、民俗學(xué)包括哪些內(nèi)容，民俗攝影的特性、內(nèi)涵、原則及應(yīng)具有的技術(shù)技法等比較模糊;致使一些同志的創(chuàng)作思路長時間停留在單純?yōu)榱双C奇而紀(jì)錄或囿于唯美的藝術(shù)創(chuàng)作。

　有的認(rèn)為，民俗攝影就是到少數(shù)民族、邊遠(yuǎn)落后的地方去拍攝，漢族、內(nèi)地、城市沒有什么民俗題材可拍;有的在拍攝過程中，舍本逐末，不得要領(lǐng)，使得許多難以遇到的拍攝良機失之交臂;有的干脆這也拍，那也拍，似無頭蒼蠅到處亂撞，帶有很大的盲目性，結(jié)果片子消耗不少，收效甚微;還有的由于不大懂民族政策和當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣，到民族地區(qū)采訪鬧出笑話，有的甚至違反當(dāng)?shù)氐拿袼捉珊蛧颐褡逭撸鹈褡宓貐^(qū)的不滿，造成了民族矛盾。如此種種，雖現(xiàn)象各異，但卻說明了一個共同性的問題：缺乏民俗知識，缺乏民俗意識，一句話，缺乏學(xué)習(xí)。這就從中得出一條結(jié)論：從事民俗攝影，不下一定氣力學(xué)點民俗知識是絕對不行的。許多頗有攝影 經(jīng)驗 的同志經(jīng)過一段波折后曾發(fā)出這樣的感嘆：?搞民俗攝影，不學(xué)點民俗學(xué)知識就不知道哪些該拍，哪些不該拍，應(yīng)該從哪個角度拍，通過學(xué)習(xí)才明白，原來民俗攝影的題材如此之廣，范圍如此之大，既大有作為，又大有學(xué)問。?

　實踐證明，從事民俗攝影須著重學(xué)習(xí)以下基本知識：一是民俗學(xué)，通過學(xué)習(xí)弄清什么是民俗，民俗學(xué)及民俗的范圍;二是學(xué)習(xí)民俗攝影的有關(guān)理論知識和拍攝技法;三是學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策，了解我國各民族的形成、發(fā)展及其主要的民俗民風(fēng)特征及民俗禁忌，熟悉國家對各民族特別是少數(shù)民族的有關(guān)政策。應(yīng)當(dāng)指出的是，即便是從事民俗攝影有相當(dāng)資歷的同志，在采訪前還要先期學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策、民族習(xí)俗，民族心理。過去由于宣傳內(nèi)容與研究資料的界線不清，本應(yīng)作為內(nèi)部學(xué)術(shù)研究資料的卻拿來公開宣傳，結(jié)果雖滿足了一些讀者的獵奇心理，擴大了刊物發(fā)行量，但卻嚴(yán)重傷害了少數(shù)民族同胞的感情。

　本文之所以不惜筆墨地論述學(xué)習(xí)的必要性和重要性，正是由于它實在是從事民俗攝影必須的先決條件和最基本的要求，大概也是與從事其他攝影的顯著區(qū)別之一。

　二、要具有兩個感情

　民俗攝影工作者對事業(yè)的感情與對被采訪對象的感情，是決定能否克服一切困難，能否拍出感人至深照片的重要因素。

　拍攝民俗照片，必須深入民俗活動的生活中去，特別是到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的少數(shù)民族地區(qū)采訪拍攝，需要作者具有吃大苦，耐大勞的堅毅品格與頑強精神，而這些又來源于作者對民俗攝影事業(yè)的高度責(zé)任感和事業(yè)心。很多同志以為民俗攝影首先要解決語言問題，實際，在經(jīng)濟、交通發(fā)展迅速的今日，即使再偏遠(yuǎn)的山寨，也可以找到翻譯和向?qū)В简灻袼讛z影工作者意志的正是日常生活中必不可缺的吃飯、睡覺、走路三大要素。入鄉(xiāng)隨俗，你能到藏區(qū)喝酥油茶、吃糌粑嗎?在生活艱苦的環(huán)境條件下，能一個星期甚至十來天地把土豆又當(dāng)菜又當(dāng)飯來與老百姓共處嗎?睡眠是恢復(fù)工作必不可少的條件，可是在條件較差的山區(qū)，沒有床甚至沒有被還有各類小動物的干擾，或者十多人乃至幾十人共享一個大帳篷甚至露宿，你能保持足夠的休息來維持連日緊張的工作嗎?再說走路：過溜索，騎馬，攀越白雪皚皚的山脈，背上幾十斤重的攝影器材，連續(xù)幾天或十幾天的步行，所有一切構(gòu)成了民俗攝影工作者艱辛的工作寫照。民俗攝影的收獲是要付出巨大的代價，有時甚至是寶貴的生命。如果對民俗攝影事業(yè)沒有足夠的認(rèn)識和深厚的感情，也許一個跳蚤就會把你嚇回去。

　至于民俗攝影工作者第二個感情就顯得更為主要了。這個感情問題實際也就是立場問題，無論是哪個民族，即使是最貧困、最弱小、最偏遠(yuǎn)的民族，采訪者都應(yīng)對他們抱著誠懇、平等、尊重的態(tài)度，只有這種態(tài)度才能被他們接受，才能受到他們的信任。一個人跡罕至的偏遠(yuǎn)小山寨，來一個外人是會有?轟動效應(yīng)?的，很久以后，甚至幾十年，上百年后都會由爺爺傳誡子孫，某某漢人是我朋友，某個漢人是騙子，他們待人的態(tài)度是認(rèn)真的，甚至是刻板的，是憑感情來認(rèn)識的。對待被采訪對象最好的方式是誠意，有誠意就不必怕誤會，有誠意就可以交朋友，有誠意就會培養(yǎng)出深厚的感情。一旦與被采訪者之間有了感情，你就不會去拍獵奇的照片，哪怕拍一間破茅屋，拍一位衣衫襤褸的勞作者，也會充滿了溫馨，充滿了人情味，你就會從現(xiàn)實的貧困中找出他們和昔日的不同與發(fā)展，你就會從相對的落后環(huán)境中發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代城市里已經(jīng)難以找到的情感與信任。你就不會嫌臟，你就不會嫌窮，你就會把充滿誠意的鏡頭去尋找能反映他們真情實感的一舉一動，去對準(zhǔn)他們雖然貧困，但卻認(rèn)真而火熱的生活，你也會在這樣的采訪中獲得升華的快感，悟到更多人生的真諦，一切艱難困苦，一切生生死死的威脅都會被你那高于感情的采訪熱情所溶解。

藝術(shù)攝影系畢業(yè)論文范文篇三

　《 航空攝影測量試析 》

　摘要：我國的測量技術(shù)隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展已經(jīng)有了大大的提高。航空攝影測量已成為測量工程的重要組成部分，我國的經(jīng)濟發(fā)展和一些突發(fā)事件的發(fā)生提供了幫助。筆者就航空攝影測量進(jìn)行了較為系統(tǒng)的介紹。

　關(guān)鍵詞：航空;攝影;測量

　1. 航空攝影測量的基本該概念及種類

　航空攝影測量指的是?在飛機上用航攝儀器對地面連續(xù)攝取像片，結(jié)合地面控制點測量、調(diào)繪和立體測繪等步驟，繪制出地形圖的作業(yè)?。航空攝影測量單張像片測圖的基本原理是中心投影的透視變換，立體測圖的基本原理是投影過程的幾何反轉(zhuǎn)。利用航空攝影測量技術(shù)可以快速獲得道路阻斷、河流阻塞、城鎮(zhèn)的損壞和重要基礎(chǔ)設(shè)施的破壞情況，為抗震救災(zāi)決策指揮提供依據(jù)。也可以在城鎮(zhèn)規(guī)劃中提供數(shù)據(jù)依據(jù)。航空攝影測量的作業(yè)分外業(yè)和內(nèi)業(yè)。外業(yè)包括：像片控制點聯(lián)測，像片控制點一般是航攝前在地面上布設(shè)的標(biāo)志點，也可選用像片上明顯地物點(如道路交叉點等)，用測角交會、等外水準(zhǔn)、測距導(dǎo)線、高程導(dǎo)線等普通測量 方法 測定其高程和平面坐標(biāo)。綜合法測圖。內(nèi)業(yè)包括：加密測圖控制點，以外業(yè)像片控制點為基礎(chǔ)，一般用空中三角測量加密方法，推求測圖需要的控制點、檢查其平面坐標(biāo)和高程。

　2. 解析空中三角測量

　在精密立體坐標(biāo)量測儀或解析測圖儀上，立體量測加密點及框標(biāo)在左右像片上的坐標(biāo)。當(dāng)作業(yè)人員通過觀測系統(tǒng)使左右眼分別觀察左片和右片，則可看到重建的立體光學(xué)模型。其他建立立體視覺的方法，包括：互補色法，偏振光立體眼鏡法;液晶立體眼鏡法等。

　2.1 內(nèi)定向、相對定向和絕對定向

　內(nèi)定向是指?根據(jù)量測的像片四角框標(biāo)坐標(biāo)和相應(yīng)的攝影機檢定植，恢復(fù)像片與攝影機的相關(guān)位置，即確定像點在像框標(biāo)坐標(biāo)系中的坐標(biāo)?。在立體測圖儀上的內(nèi)定向，是通過嚴(yán)格的裝片來實現(xiàn)的，即使用對點器(―種精巧的放大鏡)，分別地將滌綸像片上的框標(biāo)精確對準(zhǔn)承片盤上的相應(yīng)框標(biāo)。從而就實現(xiàn)了恢復(fù)像片內(nèi)方位元素.對于解析測圖儀，則只需將像片的基線大致平行于儀器的X 軸.像片的內(nèi)定向，是通過精確量測像片的四角框標(biāo)，利用嚴(yán)密的解析公式計算求解，同時進(jìn)行像片的變形改正。

　相對定向是指?恢復(fù)攝影瞬間立體像對內(nèi)左右像片之間的相對空間方位?。確定兩個像片的相對空間方位需要五 個參數(shù).相對定向的數(shù)學(xué)關(guān)系通常用同名光線共面條件表示，即左右攝影中心至地面點的兩條光線共面。相對定向至少需量測六個定向點，利用最小二乘法平差解算。對于模擬型立體測圖儀，包括機助測圖系統(tǒng)，立體像片對的相對定向，是通過左右像片車架的空間運動來實現(xiàn)的，以便消除立體模型內(nèi)各點的上下視差，從而實現(xiàn)恢復(fù)立體像對左右片在攝影瞬間的相對空間方位。

　絕對定向是指?確定立體模型或由多個立體模型構(gòu)成的區(qū)域的絕對方位，也就是確定立體模型或區(qū)域相對地面的關(guān)系?。絕對定向參數(shù)為七個。傳統(tǒng)的模擬立體測圖儀絕對定向，通常分成高程置平和平面對點兩個步驟來完成的.立體模型的絕對定向，通常需要六個已知平高定向點，至少應(yīng)有四個平高點。解析測圖儀和機助測圖系統(tǒng)，立體模型的絕對定向，是按三維正形變換算法，利用最小二乘法進(jìn)行平差解算的。

　2.2 區(qū)域平差和聯(lián)合平差

　區(qū)域平差也稱?區(qū)域空中三角測量?，俗稱?電算加密?，是?對整個區(qū)域網(wǎng)進(jìn)行絕對定向和誤差配賦?。區(qū)域平差目前一般采用獨立模型法或光線束法。獨立模型法是以單個立體模型為單元，而光線束法則以單張像片為單元。聯(lián)合平差是指?攝影測量數(shù)據(jù)與非攝影測量數(shù)據(jù)的整體聯(lián)立解算?。聯(lián)合平差指?帶輔助數(shù)據(jù)的解析空中三角測量?。輔助數(shù)據(jù)系指大地測量觀測數(shù)據(jù)，例如地面距離、水平角、方位角，像片外方位元素，湖面點等高等條件。目前，聯(lián)合平差主要是指，攝影測量數(shù)據(jù)與機載GPS 精確定位數(shù)據(jù)的同時整體解算。這是解析空中三角測量的一項重要進(jìn)展，可以實現(xiàn)少地控或無地控空中三角測量。

　3. 數(shù)據(jù)采集―測圖

　3.1地物采集

　作業(yè)人員在完成立體模型的絕對定向后，需經(jīng)專職質(zhì)量檢查人員聯(lián)機檢查，確認(rèn)精度符合要求后，方可進(jìn)行地物采集。應(yīng)參照外業(yè)調(diào)繪片，在立體模型上仔細(xì)辨認(rèn)，分類進(jìn)行測繪.對于數(shù)字化測圖，應(yīng)按統(tǒng)一的地物編碼系統(tǒng)分類進(jìn)行采集，并且分層進(jìn)行存儲。同時采集的數(shù)據(jù)還應(yīng)加上地物屬性，以方便于同GIS 建立接口。為了便于在采集和編輯中明顯地區(qū)分不同的地物，各種現(xiàn)狀地物通常賦予相應(yīng)的顏色。

　3.2 地貌采集

　在傳統(tǒng)的模擬測圖中，包括機助測圖中，地貌采集是由等高線描繪和注記高程點兩個部分組成的。等高線的基本等高距，應(yīng)按規(guī)范根據(jù)成圖比例尺、地形類別及用圖需要選定;計曲線則取基本等高距，即首曲線的5 的倍數(shù)。高程注記點，一般選在明顯地物點和地形點上，依據(jù)地形類別及地物點和地形點的多少，其密度規(guī)范規(guī)定圖上每10cm?10cm 為5?20 個點。在解析測圖儀上，地貌測繪可以有多種選擇方式，除按等高線和高程注記點外，還可采用按程序控制的矩形格網(wǎng)或斷面方式采集地形點。

　4. 原圖編輯及原圖清繪

　地形原圖編輯包括對原圖中地物地貌表示不合理之處的處理，相鄰圖幅的接邊處理，以及道路、河流、街道等名稱的注記。在傳統(tǒng)的模擬測圖中，原圖清繪的主要任務(wù)是在鉛筆稿原圖上進(jìn)行清理著色，或者在聚脂薄膜上刻繪。對于數(shù)字化測圖，在經(jīng)過圖形編輯和審校后，可直接利用高精度繪圖機繪制線劃地形圖，還可用磁介質(zhì)提供數(shù)字地形圖產(chǎn)品。航空攝影測量是根據(jù)攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)原理，置立體像對于立體測圖儀內(nèi)，建立起所攝地面縮小的幾何模型，借以測繪地形圖的方法的。航空攝影測量的主題，是將地面的中心投影變換為正射投影。這一問題可以采取許多途徑來解決。如圖解法、光學(xué)機械法和解析法等。在每一種方法中還可細(xì)分出許多具體方法，而每種具體方法又有其特有的理論。其中有些概念和理論是基礎(chǔ)性的，帶有某些共性，如像片的內(nèi)方位元素和外方位元素，像點同地面點的坐標(biāo)關(guān)系式，共線條件方程，像對的相對定向，模型的絕對定向和立體觀測原理等。

　參考文獻(xiàn)

　肖志婷，郝娜. 數(shù)字航空攝影測量數(shù)據(jù)處理關(guān)鍵技術(shù)探討[J]. 測繪與空間地理信息，2014(07).

　劉先林，段福洲，宮輝力. 航空攝影科技發(fā)展成就與未來展望[J].2007(03).

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旅游專業(yè)畢業(yè)論文范文

　旅游專業(yè)人才供需矛盾問題長期存在，完善旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)是解決人才供需矛盾，培養(yǎng)高素質(zhì)旅游專業(yè)人才的重要途徑。下面是我為大家整理的旅游專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考。

　旅游專業(yè)畢業(yè)論文范文一：旅游管理專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新思考

　摘要：通過文獻(xiàn)分析及訪談的方法，提出地方高校旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同測量模型由七個維度構(gòu)成。對該模型進(jìn)行了因子分析分析，結(jié)果表明旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同測量模型包括情況專業(yè)前景、專業(yè)歸屬與發(fā)展、專業(yè)教學(xué)3個維度，最后提出地方高校應(yīng)從提高教學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè);尋求教學(xué)方法的改革創(chuàng)新;開展專業(yè)各項活動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和歸屬感等方面提高旅游管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同。

　關(guān)鍵詞：旅游管理;專業(yè)認(rèn)同;福建省

　隨著我國旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的地方本科院校也開設(shè)旅游管理專業(yè)，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增多。然而，就業(yè)形勢缺不容樂觀。造成這一矛盾的原因應(yīng)該是多方面，但從現(xiàn)實情況而言，可能更多的是學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)同度低造成的，認(rèn)同度低，就缺乏學(xué)習(xí)的興趣，即使畢業(yè)了，也不會愿意從事本專業(yè)的工作。為此，以專業(yè)認(rèn)同為視角，對地方高校旅游管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，了解目前旅游管理專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)同評價情況，為營造有利于專業(yè)認(rèn)同的生成環(huán)境、提高專業(yè)認(rèn)同水平提供參考。

　1研究假設(shè)

　?專業(yè)認(rèn)同?是由埃里克森首次提出的，是自我認(rèn)同和自我發(fā)展的重要內(nèi)容。白凱等人認(rèn)為學(xué)科認(rèn)同由專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)前景、專業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展、專業(yè)投機、社會偏見、專業(yè)歸屬等7個維度構(gòu)成[1]。邱宏亮等人認(rèn)為導(dǎo)游專業(yè)認(rèn)同包括專業(yè)教學(xué)、專業(yè)前景、專業(yè)意識、專業(yè)歸屬和職業(yè)發(fā)展等5個維度[2]。再結(jié)合現(xiàn)實的情況，將旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同測量模型劃分教學(xué)、專業(yè)前景、專業(yè)意識、專業(yè)歸屬、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)投機、職業(yè)偏見等7個維度。在此基礎(chǔ)上，提出研究假設(shè)：地方高校旅游管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同測量模型具有多維性，包含專業(yè)教學(xué)、專業(yè)前景、專業(yè)意識、專業(yè)歸屬、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)投機和職業(yè)偏見。

　2研究設(shè)計

　為了解旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀，筆者對福建省部分新建本科院校旅游管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，依據(jù)上述假設(shè)的七個維度，設(shè)計23道問題，對學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同情況進(jìn)行調(diào)查。采用李克特量表，分為五個等級，分值分別為1～5分，分?jǐn)?shù)越高者，代表其對專業(yè)的認(rèn)同度越高，反之則越低[5]。本次調(diào)查一共發(fā)放了350份問卷，最終回收的有效問卷為326份，有效率達(dá)到93%，符合要求。其中，男生72名，占22%;女生278名，占78%。從性別看，男女生數(shù)量差距較大，原因在于旅游管理專業(yè)的生源中，女生要比男生多。

　3旅游管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同因子分析

　在進(jìn)行因子分析前，先要進(jìn)行題項的純化。題項純化標(biāo)準(zhǔn)是：(1)題項與總體的相關(guān)系數(shù)值小于0.4且刪除題項后內(nèi)部一致性?系數(shù)反而變大者刪除;(2)旋轉(zhuǎn)后因子載荷值小于0.4或者同時在兩個因子上的載荷值都大于0.4者刪除[2]。根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，使用SPSS21.0進(jìn)行題項純化，23個選項最后刪除了10項，剩下13個題項進(jìn)行因子分析。結(jié)果表明，13個題項的KMO檢驗統(tǒng)計量的值為0.872，巴特利特球形檢驗的值為1271.770，Sig值為0.000，符合探索性因子分析的要求。采用SPSS21.0進(jìn)行因子分析，由方差解釋貢獻(xiàn)率來看，前3個因子累計解釋了70.363%的信息，符合要求，說明可以提取3個公因子。從因子分析的結(jié)果看，第一個公因子?專業(yè)前景?;第二個公因子?專業(yè)歸屬與發(fā)展?;第三個公因子?專業(yè)教學(xué)?。

　4結(jié)論與建議

　4.1結(jié)論

　通過上述因子分析，驗證了文章開頭的假設(shè)，即地方高校旅游管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同測量模型具有多維性，只是從實際分析結(jié)果看，多維性只包括專業(yè)前景、專業(yè)歸屬與發(fā)展和專業(yè)教學(xué)3個維度，其中專業(yè)歸屬與發(fā)展包含了專業(yè)歸屬和專業(yè)發(fā)展的部分指標(biāo)。

　4.2建議

　(1)提高教學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè)。教學(xué)工作是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同的重要途徑。所以提高學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同首先應(yīng)該從提高教學(xué)水平、加強教師的專業(yè)素養(yǎng)著手。地方高校可以有計劃分派到國內(nèi)外知名高校進(jìn)行深造進(jìn)修，完善、拓展其知識體系，提升其教育理論水平和科研能力;鑒于旅游管理專業(yè)強烈的實踐性和地方高校培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)化，增強教師的實踐技能顯得尤為重要。

　(2)尋求教學(xué)方法的改革創(chuàng)新。教學(xué)中，要打破過往的以教師純理論知識教授為主的授課模式，嘗試創(chuàng)建以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的職業(yè)技能為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式。解決問題的關(guān)鍵在于要將理論和實踐教學(xué)相結(jié)合，結(jié)合地方高校特色，以案例教學(xué)和項目教學(xué)貫穿整個教學(xué)活動的始終，突出以學(xué)生為主體，教師講授為輔。

　(3)開展專業(yè)各項活動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和歸屬感。良好學(xué)習(xí)氛圍的營造需要校方和專業(yè)教師的共同引導(dǎo)。一方面校方可以出臺指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)制度文件，比如對學(xué)生的社會調(diào)查給予資金支持，由專業(yè)教師分別帶隊就知名的旅游城市、旅游飯店、旅游集團(tuán)等進(jìn)行社會調(diào)查，形成書面報告進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提升專業(yè)認(rèn)知度和把握行業(yè)最新動態(tài);另一方面需要深化師生互動關(guān)系，讓教師走下講臺，與學(xué)生多些交流互動，鼓勵學(xué)生積極參與各項活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，引導(dǎo)整個專業(yè)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，從而促進(jìn)學(xué)生專業(yè)歸屬感的提升。

　參考文獻(xiàn)：

　[1]官春蘭等.特殊教育專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀的調(diào)查研究-以兩所部屬全國重點師范大學(xué)為例[J].中國特殊教育,2011(4):22-29.

　[2]白凱等.旅游管理專業(yè)的學(xué)科認(rèn)同:量表開發(fā)與維度測量[J].旅游學(xué)刊,2012(5):41-48.

　旅游專業(yè)畢業(yè)論文范文二：旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　摘要：旅游行業(yè)的特點決定了旅游管理專業(yè)碩士研究生必須具備創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是研究生教育的核心內(nèi)容。但是我國旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中仍然存在著學(xué)生自主創(chuàng)新能力的不夠、教育模式單一、課程體系不合理等問題。針對這些問題，應(yīng)通過優(yōu)化教學(xué)模式、營造學(xué)術(shù)氛圍、實行校企聯(lián)合等方式，培培育旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力。

　關(guān)鍵詞：旅游管理;研究生;創(chuàng)新能力;培養(yǎng)

　創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟競爭的核心;當(dāng)今社會競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創(chuàng)造力競爭。對于綜合性旅游產(chǎn)業(yè)而言，創(chuàng)新型人才尤為重要。我國旅游管理專業(yè)碩士研究生教育是為旅游業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力高端人才的搖籃，所以加強對我國旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培育的研究尤為重要。

　一旅游管理研究生創(chuàng)新能力概述

　(一)創(chuàng)新能力的概念

　創(chuàng)新能力是指研究者運用積累的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過科學(xué)的思維加工和再造,產(chǎn)生新知識、新思想、新方法和新成果的能力，是一種思維作用動機、認(rèn)知指導(dǎo)實踐的綜合性能力。創(chuàng)新能力強調(diào)的是一種在打破常規(guī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生具有現(xiàn)實意義的東西的能力。

　(二)旅游管理專業(yè)研究生需具備的創(chuàng)新能力

　(1)獲取和轉(zhuǎn)化知識的能力

　掌握豐富的的基礎(chǔ)理論知識是研究生進(jìn)行創(chuàng)新的必要條件，沒有知識的積累，一切創(chuàng)新都只是空談。在研究生階段，對于知識的獲取需要注意的有知識的廣度、深度以及獲取知識的速度。旅游管理是一個涉及知識面非常廣的專業(yè)，學(xué)生只有擁有了廣博的知識才能使自己的思維更加靈活。研究生階段學(xué)習(xí)具有很強專業(yè)性，對知識的獲取需更加深入，在?專?的基礎(chǔ)上再?破?。同時，快速獲取和不斷更新知識的能力是知識創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提。知識是永無止境的，學(xué)術(shù)研究也是無止境的，加之旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，學(xué)生如果不能保證獲取知識的時效性，那么創(chuàng)新就無從談起[1]。

　(2)開拓創(chuàng)新的能力

　墨守成規(guī)是發(fā)展的絆腳石，創(chuàng)新的意義在于?出新?，新是創(chuàng)新的本質(zhì)，是創(chuàng)新的價值所在。要創(chuàng)新，就要突破常規(guī)戒律，突破固有的習(xí)慣，突破條條框框，突破已有經(jīng)驗，突破過去的思維定勢。旅游管理專業(yè)的研究生要善于用新思維、新方法、新角度看問題，突破舊的觀念，使用新思維方式對現(xiàn)有資料進(jìn)行梳理和分析;在汲取優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時,賦予其新時代內(nèi)涵;除需具備時代精神外,還要注重新資料的發(fā)掘考證,對其進(jìn)行科學(xué)分析,古為今用,賦予新的內(nèi)涵和外延。

　(3)預(yù)測和承擔(dān)風(fēng)險的能力

　創(chuàng)新就意味著風(fēng)險，任何創(chuàng)新都與風(fēng)險相伴相依，充滿了不確定因素。旅游行業(yè)本身也是一個風(fēng)險重重的行業(yè)，越來越激烈的市場競爭環(huán)境使得旅游管理創(chuàng)新型人才必須勇于承擔(dān)風(fēng)險,對經(jīng)營、管理中可能遇到的問題有充分的思想準(zhǔn)備,勇于接受挑戰(zhàn),并能夠經(jīng)受風(fēng)險考驗,在困難中不斷開拓進(jìn)取。

　(4)實踐和應(yīng)變的能力

　創(chuàng)新能力的形成離不開學(xué)生的實際活動，學(xué)生只有在各種實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，在不斷探索中產(chǎn)生新的觀點和思想火花，才能形成?求異?的思維，萌發(fā)創(chuàng)新意識。旅游管理專業(yè)研究生在學(xué)習(xí)和研究過程中，需要更加注重實踐的作用，旅游屬于服務(wù)性的行業(yè)，實踐和應(yīng)變能力顯得尤為重要，只有將研究與實踐有機結(jié)合，在實踐中靈活處理各種可能出現(xiàn)的問題，隨機應(yīng)變，才能碰撞出真正符合實際的創(chuàng)新火花，使這些創(chuàng)新成果運用到實處，實現(xiàn)創(chuàng)新目的。

　(5)集成和移植創(chuàng)新能力

　集成創(chuàng)新能力是指創(chuàng)新行為主體采用系統(tǒng)工程的理論與方法,以提供特別優(yōu)點的方式,將創(chuàng)新要素經(jīng)過主動的優(yōu)化、選擇搭配,使其相互之間以最合理的結(jié)構(gòu)形式結(jié)合在一起,形成一個由適宜要素組成的、相互優(yōu)勢互補、匹配的有機體,從而使有機體的整體功能發(fā)生質(zhì)的躍變的一種自主創(chuàng)新過程的能力[2]。移植創(chuàng)新能力指的是將已有的知識在不同的時空引進(jìn)、消化、吸收并進(jìn)行再次創(chuàng)新的能力[3]。旅游管理專業(yè)是一個覆蓋很多門類的學(xué)科，經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科知識對于旅游管理專業(yè)的研究生而言，都是非常重要的。學(xué)科合理整合可以使學(xué)生在思考問題時避免了直線思維方式，有助于創(chuàng)新思維形成，在研究學(xué)習(xí)中，旅游管理專業(yè)的研究生要善于靈活運用交叉學(xué)科,采用不同的標(biāo)準(zhǔn)思考問題。

　二旅游管理專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性

　旅游業(yè)的迅速發(fā)展,市場對各層次旅游管理專業(yè)人才的需求量急劇增長，對旅游管理人才也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

　(一)創(chuàng)新是旅游企業(yè)家的使命

　研究生培養(yǎng)的核心是創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。旅游管理專業(yè)碩士研究生的職業(yè)定位已經(jīng)和本專科旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生有了明顯區(qū)別，旅游企業(yè)家已經(jīng)成為了很多旅游管理專業(yè)碩士研究生職業(yè)選擇。創(chuàng)新是企業(yè)家的本質(zhì)特征和核心使命，也是企業(yè)家精神的靈魂。對于欲在旅游行業(yè)中有所作為的企業(yè)家而言，創(chuàng)新顯得尤為重要。旅游作為新興產(chǎn)業(yè)，存在的機會和可以利用的資源都還很充足，需要旅游企業(yè)家具有獨特的投資眼光，發(fā)現(xiàn)一般人無法發(fā)現(xiàn)的機會，充分利用一切可以利用的包括一般人不能運用的資源，找到一般人無法想象的辦法，創(chuàng)造性地進(jìn)行開發(fā)，或者對已有資源重新進(jìn)行整合，實現(xiàn)再次發(fā)現(xiàn)，為自己創(chuàng)造具有獨創(chuàng)性的事業(yè)保證。這些都需要企業(yè)家具備創(chuàng)新精神和能力。

　(二)創(chuàng)新是旅游企業(yè)核心競爭力的核心

　旅游企業(yè)核心競爭力是很多種能力的有機結(jié)合，它是旅游企業(yè)自身控制的且不易被別的企業(yè)所模仿和復(fù)制的可以是旅游企業(yè)在行業(yè)競爭中保持持久優(yōu)勢的一種綜合能力，創(chuàng)新是旅游企業(yè)核心競爭力的重要組成部分[4]。創(chuàng)新是旅游企業(yè)發(fā)展的不竭動力，是企業(yè)核心競爭力中最重要的因素，創(chuàng)新的主動與被動以及創(chuàng)新的快慢與效果也成為了旅游企業(yè)在競爭中獲得優(yōu)勢的關(guān)鍵。旅游企業(yè)核心競爭力的不斷生成與強化，特別明顯地表現(xiàn)在開發(fā)潛在市場能力的不斷更新，強化產(chǎn)品的升級換代上。旅游企業(yè)之間的競爭，最直接的體現(xiàn)是旅游企業(yè)產(chǎn)品之間的競爭。人民生活水平的提高，以及消費觀念的改變，旅游消費者對旅游企業(yè)產(chǎn)品的需求也隨之更為多樣化。所以，絕妙的創(chuàng)意、經(jīng)典的策劃和產(chǎn)品的不斷開發(fā)創(chuàng)新將對旅游企業(yè)行業(yè)地位的提升及企業(yè)未來的長遠(yuǎn)發(fā)展起到巨大的推動作用。

　(三)創(chuàng)新是旅游行業(yè)持續(xù)發(fā)展的推動力

　旅游業(yè)是高度綜合的服務(wù)型產(chǎn)業(yè)。加快旅游業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展,必須樹立新的旅游資源觀、新的旅游產(chǎn)品觀、新的旅游市場觀和新的旅游投入觀,不能僅僅局限于對本行業(yè)的研究，而要拓寬視野，根據(jù)市場要求，并結(jié)合旅游相關(guān)行業(yè)的發(fā)展情況，開拓新的旅游市場，推出新的旅游產(chǎn)品，開發(fā)引領(lǐng)創(chuàng)新型的旅游消費方式。只有不斷更新，不斷改進(jìn)，才能確保整個旅游行業(yè)蓬勃發(fā)展。旅游行業(yè)的發(fā)展需要具有專業(yè)旅游管理知識的人才，創(chuàng)新型旅游管理人才的優(yōu)勢，對于促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展具有十分重大的意義，高校旅游教育是我國旅游管理人才培養(yǎng)的重要基地，為我國旅游業(yè)的發(fā)展提供了智力支持和原動力。

　三旅游管理專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題

　(一)學(xué)生自主創(chuàng)新意識不強，學(xué)術(shù)氛圍不濃

　我國研究生大多受傳統(tǒng)教學(xué)模式影響，對老師傳授的知識被動地接受，甚少對老師所講授的問題進(jìn)行獨立思考，更鮮見提出自己的觀點，學(xué)術(shù)討論和交流的氛圍不濃。包括旅游管理專業(yè)研究生在內(nèi)的我國研究生普遍地養(yǎng)成了一種依賴性接受知識的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺少教育發(fā)達(dá)國家所倡導(dǎo)的開放式追問風(fēng)氣，沒有養(yǎng)成批判性思維方式。在很大程度上影響了研究生創(chuàng)新能力的提升。研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)受多種因素影響，其中營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣是重要環(huán)節(jié)之一。目前我國許多高校開展的學(xué)術(shù)活動相對較少，學(xué)術(shù)氛圍不夠濃厚，很少組織有研究生參加的科研實踐和學(xué)術(shù)活動[5]。很多學(xué)校研究生在研究生學(xué)習(xí)期間，因為導(dǎo)師的不同，即使在同一學(xué)院或同一專業(yè)，除了在公共課或全體大會之外學(xué)生基本很少聯(lián)系，那么相互之間對學(xué)術(shù)問題的探討就很少。一些導(dǎo)師忙于自己的教學(xué)和科研，對研究生的學(xué)術(shù)活動關(guān)注不夠，研究生學(xué)術(shù)視野狹窄，對學(xué)科國際前沿問題缺乏了解，科研能力、創(chuàng)新意識不強。

　(二)教學(xué)模式和方法落后，師資力量相對薄弱

　研究生教學(xué)與本科教學(xué)的方法有著本質(zhì)區(qū)別，但我國研究生教學(xué)仍存在許多問題。很多學(xué)校教學(xué)模式單一，歸納型和以?教?為主的教學(xué)模式仍被廣泛運用于旅游管理專業(yè)研究生教學(xué)中。教學(xué)方法對課堂教學(xué)效果起著非常重要的作用，即便教學(xué)內(nèi)容再新穎、再先進(jìn)，沒有科學(xué)合理的教學(xué)方法，也很難取得預(yù)期的教學(xué)效果。目前，我國研究生教學(xué)中普遍存在著導(dǎo)師仍舊采用灌輸式的?授之以魚?方法，而很少采用引導(dǎo)式的?授之以漁?授課方法。很多老師教學(xué)方式手段落后，很少利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行輔助授課，很難激起學(xué)生興趣，影響教學(xué)效果。旅游管理是一個比較年輕的學(xué)科，師資力量還不夠雄厚，很多導(dǎo)師都是直接從別的專業(yè)轉(zhuǎn)入，知識體系不夠完備;大師級別的導(dǎo)師較少，師資力量相對于其他成熟專業(yè)較弱，嚴(yán)重影響了旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　(三)課程體系設(shè)置不合理

　當(dāng)前我國旅游管理專業(yè)研究生課程體系設(shè)置仍不夠合理,存在學(xué)分較多、公共基礎(chǔ)課偏多、課程體系缺乏層級性、實踐課比重不足、跨學(xué)科、跨專業(yè)課程較少、前沿性課程不夠等問題,沒有突出課程的專業(yè)性、前沿性、綜合性,不能充分反映交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科和新興學(xué)科的新發(fā)展。旅游管理是一個跨多個領(lǐng)域的學(xué)科，但是很多學(xué)校對于此專業(yè)的研究生課程安排沒有體現(xiàn)這個顯著的特征，課程安排很少涉及除旅管理專業(yè)之外的其他專業(yè)課程。課程設(shè)置和本科專業(yè)課程部分重復(fù)。

　(四)創(chuàng)新與實踐結(jié)合的能力不強

　目前旅游管理專業(yè)研究生教學(xué)仍主要是對于課本知識的課堂講授，這種方式不僅空洞乏味，而且理論和實踐脫節(jié)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，忽視了對學(xué)生研究能力、實踐動手能力、綜合分析能力以及與社會溝通協(xié)調(diào)能力的綜合培養(yǎng)。很多學(xué)校只是注重學(xué)生發(fā)表的論文數(shù)量，注重學(xué)生所獲的學(xué)分多少，卻不注重實踐能力的培養(yǎng)。對于本專業(yè)而言，學(xué)校和旅行社、酒店等旅游企業(yè)的橫向合作是培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新能力的重要途徑。需要學(xué)校和旅游企業(yè)密切合作、協(xié)同發(fā)展，為旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，搭建堅實的平臺。

　四提升旅游管理專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力的具體措施

　(一)重視知識積累，培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識，營造良好學(xué)術(shù)氛圍

　知識積累是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，任何創(chuàng)新都是在前人基礎(chǔ)上做出的，只有了解前人成果，才能實現(xiàn)超越。旅游管理專業(yè)研究生培養(yǎng)，既要注重培養(yǎng)獲取和轉(zhuǎn)化知識的能力，也要了解問題的研究基礎(chǔ)，善于思考問題，在豐富的理論知識基礎(chǔ)上進(jìn)行自主創(chuàng)新。學(xué)校要設(shè)法營造一個良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，努力創(chuàng)造教師到境外培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會，同時讓研究生積極參加各種學(xué)術(shù)活動。擴寬研究生視野、增長見識、鍛煉思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學(xué)生通過參加學(xué)術(shù)活動，與同行接觸交流，孕育創(chuàng)新的思想，產(chǎn)生從事科學(xué)研究的興趣，聆聽專家和優(yōu)秀代表的報告，相互交流，拓寬研究視野，啟迪思維，激發(fā)創(chuàng)新靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)自身創(chuàng)新能力的提高，使學(xué)生在一種良好的學(xué)術(shù)環(huán)境中潛移默化地實現(xiàn)創(chuàng)新素質(zhì)與創(chuàng)新能力的提升。

　(二)培養(yǎng)導(dǎo)師創(chuàng)新觀念，優(yōu)化教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法

　對于研究生而言，導(dǎo)師的作用不言而喻。一個擁有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的導(dǎo)師往往能給予學(xué)生很多幫助，要讓研究生做出好的研究，導(dǎo)師首先帶頭垂范。這種垂范要體現(xiàn)在教授、示范、指導(dǎo)和控制等多個方面。學(xué)校要優(yōu)化教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，可采取小班授課，采用講座式、啟發(fā)式、互動式教學(xué)，擴大自學(xué)比重,鼓勵研究生進(jìn)行課程專題報告，互相討論交流。有條件的課程可以通過聘請院士、知名專家舉辦專題講座等形式進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)該以旅游管理重點學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)、科研建設(shè)為中心，加大經(jīng)費投入，建立一支年富力強的培養(yǎng)教育、科學(xué)研究、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的師資隊伍。充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人作用，推進(jìn)教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，創(chuàng)建教學(xué)質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊;建立有效的團(tuán)隊合作機制，推動教學(xué)內(nèi)容和方法改革研究，促進(jìn)教學(xué)研討和教改經(jīng)驗交流，開發(fā)教學(xué)資源。

　(三)優(yōu)化課程體系，拓寬學(xué)生視野

　要進(jìn)一步優(yōu)化旅游管理專業(yè)研究生課程體系結(jié)構(gòu)。降低必修課程總學(xué)分,提高選修課比重;調(diào)整部分老化課程,增加包含新觀點、新方法、新內(nèi)容的課程，鼓勵開設(shè)學(xué)科交叉的課程;鼓勵研究生跨專業(yè)、跨學(xué)科選課。由于旅游管理專業(yè)的涉及面很廣，學(xué)校可以加入一些旅游相關(guān)專業(yè)的課程，如經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等方面的課程，打破學(xué)科界限，加大課程融合，培養(yǎng)學(xué)生廣博的知識面和良好的綜合素質(zhì)。

　(四)加強實踐教學(xué)，在實踐中創(chuàng)新

　學(xué)校和學(xué)生都要提高對實踐的認(rèn)識，實踐對于旅游管理專業(yè)的研究生而言尤為重要，脫離了實踐，培養(yǎng)出來的創(chuàng)新型人才將無法真正服務(wù)于社會。學(xué)校需要提升實踐課程地位，通過實驗實訓(xùn)課、旅游企業(yè)調(diào)研、專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。實踐教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和在實踐創(chuàng)新能力。旅游資源富集區(qū)是旅游專業(yè)學(xué)生見習(xí)和實習(xí)難得的社會課堂。在旅游專業(yè)課的學(xué)習(xí)之余或者是學(xué)習(xí)過程中，可采用理論與實踐結(jié)合的方式授課，讓學(xué)生走出校門,帶著問題到賓館、風(fēng)景區(qū)、旅行社去學(xué)習(xí)。在實踐中深化理論知識,在實踐中運用已有的知識進(jìn)行創(chuàng)新，做真正適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新型人才。

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關(guān)于人力資源管理畢業(yè)論文

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人力資源作為其載體，決定了科學(xué)技術(shù)水平的高低，因此應(yīng)將人力資源視為第一資源。下面是我為大家整理的 人力資源管理 畢業(yè) 論文，供大家參考。

　人力資源管理畢業(yè)論文 范文 一：人力資源管理案例教學(xué)研究

[摘要]通過對湖南省高校教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“人力資源管理”課程案例教學(xué)存在的問題有兩類，一類是可以通過改進(jìn)教學(xué)管理得到解決的管理類問題，另一類是需要改進(jìn)和完善案例教學(xué)方式 方法 才能解決的問題。合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢可以用于彌補案例教學(xué)法的不足，將案例教學(xué)與合作學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，協(xié)同運用于“人力資源管理”課程教學(xué)過程中，可以揚長避短，耦合增效。案例教學(xué)法與合作學(xué)習(xí)在“人力資源管理”課程中的協(xié)同應(yīng)用需要同時關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂運用和課后 總結(jié) 相互關(guān)聯(lián)的三個部分。

[關(guān)鍵詞]人力資源管理;案例教學(xué);合作學(xué)習(xí);協(xié)同運用

一、“人力資源管理”課程案例教學(xué)及存在的問題

人力資源管理是一門實踐性很強的學(xué)科，在教學(xué)與研究中，教師能否模擬實際人力資源管理活動，使學(xué)生有身臨其境之感對教學(xué)的成敗至關(guān)重要。案例教學(xué)法是一種以學(xué)生為主體展開的自主性、探究性的開放式教學(xué)模式和方法，它將教與學(xué)有機結(jié)合，大大提高了學(xué)生分析問題和解決問題的實際操作能力。但是，當(dāng)前教師對在“人力資源管理”課程中實施案例教學(xué)存在一些問題與困惑，這嚴(yán)重影響了該課程的教學(xué)效果和教師采用案例教學(xué)法的積極性。為了深入地分析這一問題，本課題組于2014年1月—3月采用個人訪談法和問卷調(diào)查法，對教師在“人力資源管理”課程案例教學(xué)中存在問題及問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查與分析。首先選取湖南師范大學(xué)、湖南商學(xué)院、湖南科技學(xué)院3所高校的10名教師進(jìn)行開放式個人深度訪談，然后選取湖南省高校的47名教師進(jìn)行問卷調(diào)查。統(tǒng)計分析表明，在“人力資源管理”課程中實施案例教學(xué)普遍存在兩類問題。一類是可以通過改進(jìn)教學(xué)管理得到解決的管理類問題，主要是:教學(xué)理念和 教學(xué)方法 落后(84.3%);案例資源不足，案例庫建設(shè)滯后(79.6%);教師專業(yè)素養(yǎng)低，案例教學(xué)水平不高(70.1%);教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)投入缺乏(69.4%);領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、教學(xué)管理制度僵化(53.2%)等。另一類是案例教學(xué)法本身固有的無法解決的問題，主要是:在案例討論與集體學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生相互之間的交流與合作性學(xué)習(xí)不足(84.9%);忽略了對學(xué)生非認(rèn)知品質(zhì)與合作學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)(75.0%);教學(xué)過程中師生缺乏互動性，學(xué)生參與案例學(xué)習(xí)積極性不高(67.3%);等等。后一類問題需要通過改進(jìn)和完善案例教學(xué)方式方法解決。

二、合作學(xué)習(xí)對案例教學(xué)法的耦合作用機制

合作學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)小組為基本單位，動態(tài)地利用各主體之間的互動關(guān)系，在一定的激勵機制下為獲取個人和小組習(xí)得成果的合作互助式的學(xué)習(xí)策略體系。在“人力資源管理”課程教學(xué)過程中，如果將之與案例教學(xué)法協(xié)同運用，就能夠與案例教學(xué)法產(chǎn)生耦合作用，發(fā)揮聯(lián)動效應(yīng)。第一，合作學(xué)習(xí)注重突出教學(xué)的情意功能。傳統(tǒng)教學(xué)模式往往只注重教學(xué)的認(rèn)知功能，關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式不僅使學(xué)生獲得認(rèn)知方面的發(fā)展，而且讓學(xué)生獲得信任、認(rèn)同、成就感，滿足學(xué)生的情感需要，突出了教學(xué)的情意功能。第二，合作學(xué)習(xí)提倡教師當(dāng)好“導(dǎo)演”，學(xué)生當(dāng)好“演員”，把重點放在學(xué)生的“學(xué)”上。在合作學(xué)習(xí)課堂上，教師角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，主要扮演活動組織者的角色，不再直接干涉學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，他們只是通過對組織形式的干預(yù)和引導(dǎo)來保障學(xué)習(xí)的有效進(jìn)行，教師充當(dāng)活動的“管理者”“顧問”“參與者”，學(xué)生才是整個學(xué)習(xí)活動的“主角”。第三，合作學(xué)習(xí)以班級授課為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)小組為基本學(xué)習(xí)單位，其基本教學(xué)模式是:學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計→目標(biāo)呈現(xiàn)→集體講授→小組活動→測驗→反饋與補救。合作學(xué)習(xí)中的講授是師生合作設(shè)計的，力求簡要清晰，有較強的啟發(fā)探究價值，有利于提高學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。第四，合作學(xué)習(xí)師生之間、生生之間甚至師師之間的多邊互動。傳統(tǒng)教學(xué)模式只限于教師與學(xué)生群體之間的彼此影響和相互作用，而合作學(xué)習(xí)把整個教學(xué)過程建立在多邊活動的基礎(chǔ)上，有利于提高學(xué)生之間的互動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)參與積極性。總之，合作學(xué)習(xí)充分開發(fā)與利用課堂教學(xué)系統(tǒng)中的人力資源，追求課程教學(xué)的認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和技能目標(biāo)的均衡達(dá)成，這對于克服案例教學(xué)法的缺陷與不足，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和綜合素質(zhì)具有重要意義。

三、“人力資源管理”案例教學(xué)與合作學(xué)習(xí)協(xié)同運用的組織實施

案例教學(xué)法與合作學(xué)習(xí)在“人力資源管理”課程中的協(xié)同應(yīng)用需要同時關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂運用和課后總結(jié)相互關(guān)聯(lián)的三個部分。

(一)課前教學(xué)設(shè)計與準(zhǔn)備

首先，授課教師需要明確應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備工作，如教學(xué)的目標(biāo)設(shè)定與基本原則、教學(xué)案例的準(zhǔn)備與選擇、合作學(xué)習(xí)方式方法選擇、場地設(shè)施準(zhǔn)備以及輔助工具準(zhǔn)備等。在“人力資源管理”課程教學(xué)中，其教學(xué)目標(biāo)是多元化的，不僅包括學(xué)業(yè)目標(biāo)，還包括學(xué)生同他人互動交往的社會技能目標(biāo)。其中學(xué)業(yè)目標(biāo)又包括理論知識與專業(yè)技能等認(rèn)知目標(biāo)和情感、態(tài)度、價值觀等情感目標(biāo)兩個方面。合作 學(xué)習(xí)方法 選擇需要考慮不同學(xué)習(xí)方法各自的優(yōu)缺點和適用條件，比如，如果教學(xué)目標(biāo)是以學(xué)業(yè)目標(biāo)為主，讓學(xué)生通過自由探究的方式學(xué)習(xí)大量新知識，可以采用小組調(diào)查法和拼圖法;如果是復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的舊知識，可以采用小組游戲競賽法或小組輔助教學(xué)法等方法。此外，教師還要引導(dǎo)學(xué)生做一些必要的準(zhǔn)備，如閱讀案例、自學(xué)相關(guān)理論知識、做好討論前的心理準(zhǔn)備、擬定小組討論與課堂交流時的發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)如何與他人合作，以及掌握一些必備的合作學(xué)習(xí)技能。

(二)課堂教學(xué)運用與管理

課堂運用的基本過程主要包括合作學(xué)習(xí)小組的組建與管理、案例課堂交流的組織實施兩方面的內(nèi)容。通常情況下，小組規(guī)模為2～6人較為合適，這樣既能可以保證每個組員有充分的參與機會，能較好地承擔(dān)個人責(zé)任，又能幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)小組的積極互動。當(dāng)然，在具體確定小組規(guī)模時，還需要考慮到全班人數(shù)、教室空間、學(xué)習(xí)時間、可用學(xué)習(xí)資料的多少等實際情況。此外，教師還需綜合考慮學(xué)生的成績、能力、性別、思維模式、學(xué)習(xí)風(fēng)格等個體特征差異進(jìn)行分組，其基本原則是增加小組內(nèi)成員之間的異質(zhì)性，提高小組之間的同質(zhì)性。課堂交流是案例教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，是整個合作學(xué)習(xí)的高潮。在小組合作學(xué)習(xí)過程中，教師需要對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)行為進(jìn)行觀察、監(jiān)督與協(xié)調(diào)，在必要的時候給予指導(dǎo)，并對存在的問題和特殊情況妥善處理。比如，有些成績比較好或平時表現(xiàn)好的組員在小組活動過程中喜歡獨占發(fā)言權(quán)。遇到這種情況需要教師及時處理，比如給學(xué)生分配不同角色，并定期輪換;使用發(fā)言卡或發(fā)言棒，限制每個人的發(fā)言次數(shù)和時間。有些學(xué)生不認(rèn)真傾聽小組 報告 和總結(jié)發(fā)言，這時教師可以規(guī)定，每個小組報告結(jié)束后，其他小組必須提1～2個問題，由匯報小組的同學(xué)回答問題。

(三)課后 教學(xué)總結(jié) 與評價

總結(jié)發(fā)言結(jié)束后，教師應(yīng)對討論中出現(xiàn)的普遍問題和重點問題進(jìn)行總結(jié)和評價，適當(dāng)擴展與延伸，并指導(dǎo)各個小組合作完成案例學(xué)習(xí)書面報告，以便消化吸收案例學(xué)習(xí)的成果。一般來說，教學(xué)評價既要評價學(xué)業(yè)目標(biāo)的完成情況，也要考查學(xué)生對社會技能的掌握情況，評價內(nèi)容應(yīng)包括知識、認(rèn)知技能、社會技能、情感、態(tài)度、價值觀等多個方面。評價方式包括教學(xué)過程中的形成性評價和教學(xué)結(jié)束后的總結(jié)性評價兩個方面。其中形成性評價目的在于了解學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過中達(dá)到學(xué)習(xí)要求的程度，教學(xué)過程中存在的問題和缺陷等，以不斷調(diào)整偏差，改進(jìn)教學(xué);而總結(jié)性評價目的在于確定學(xué)生成績，考查教材組織、學(xué)習(xí)方法選擇、教學(xué)活動安排等的恰當(dāng)性，以及合作學(xué)習(xí)的總體效果。此外，教師還要及時收集學(xué)生對教學(xué)的評價和反饋信息，以調(diào)整、完善教學(xué)內(nèi)容和方式。

四、結(jié)束語

總之，綜合運用案例教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)策略進(jìn)行“人力資源管理”課程教學(xué)，能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果，是值得嘗試的人力資源管理教學(xué)新模式。當(dāng)然，在具體實踐過程中，教師還應(yīng)隨時關(guān)注教學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，并想辦法及時解決。

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　人力資源管理畢業(yè)論文范文二：行政單位人力資源管理

摘要：21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，人才是市場經(jīng)濟得以長遠(yuǎn)發(fā)展下去的基礎(chǔ)。從本質(zhì)上講，單位與單位之間的競爭其實是人才之間的競爭。由于行政單位自身具有特殊性，需要重視人力資源管理，充分發(fā)揮每位員工的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：行政單位;人力資源管理;問題;途徑

人力資源管理是指將合適的人用在合適的崗位上，充分發(fā)揮他們的才能。當(dāng)前，很多單位仍然沿用了傳統(tǒng)的管理模式，這就造成了人才的浪費。為了能改變這種狀況，做好人才資源管理工作非常必要，其能確保人才資源最大化利用。

一、行政單位人力資源管理存在的問題

1.缺乏完善的人才選拔機制

我國行政單位的工作職責(zé)是管理政府，再加上歷史這一因素的影響，這就增加了內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，因此沒有合理管理人才。從當(dāng)前的發(fā)展情況看，行政單位無法很好地管理辦公人員，且人才流通性較差，這就導(dǎo)致其不能按照市場規(guī)律來管理人才、調(diào)配人才。同時，很多行政單位并沒有構(gòu)建完整的人才選拔機制。在選拔人才時仍然選用接班的方式。這種家族式的人才選拔并不能真正做到任人唯賢，從而影響員工的整體素質(zhì)。有些員工并沒有接受過教育就從事行政等工作，這就大大降低了員工的辦事效率，又浪費了人力成本。另外，家族式的人才選拔方式容易滋生腐敗，不利于行政單位長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.缺乏人力資源管理的經(jīng)費

行政單位承擔(dān)著來自社會的壓力，具體表現(xiàn)在兩方面：擔(dān)負(fù)著管理的成本;擔(dān)負(fù)著員工的養(yǎng)老 保險 。行政單位本屬于非盈利機構(gòu)，其自身的生存都是依賴于財政撥款。盡管我國將更多的經(jīng)費投入到行政事業(yè)管理中，但卻始終沒有緩解經(jīng)費緊張的局面。其在人力資源管理上所投入的經(jīng)費比較少，這就導(dǎo)致無法順利開展培訓(xùn)工作，最終影響到人員的綜合素質(zhì)。

3.缺乏明確的人才培訓(xùn)目標(biāo)

現(xiàn)階段，行政單位在培訓(xùn)員工時，并沒有確定培訓(xùn)目標(biāo)，再加上專業(yè)培訓(xùn)課程比較分散，從而影響員工參與培訓(xùn)的積極性。另外，員工培訓(xùn)并沒有與績效考核掛鉤，很多員工都不愿意去參加培訓(xùn)。

4.績效考核機制存在不足

當(dāng)前，行政單位的績效考核機制并沒有與員工日常表現(xiàn)掛鉤，再加上缺乏完整的獎勵機制與懲罰機制，員工的工作熱情并不高昂。與此同時，其并沒有公開績效考核的相關(guān)信息，這種不透明的績效考核會讓很多員工產(chǎn)生猜疑，從而影響到他們工作的積極性。

二、加強行政單位人力資源管理的途徑

1.堅持以人為本的人力資源策略

在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，人才素質(zhì)的高與低成為判斷行政單位能否長遠(yuǎn)發(fā)展下去的標(biāo)志。所以，在人力管理策略中，要堅持以人為本的觀念，充分發(fā)揮員工的主動性，將員工看作是推動行政單位健康發(fā)展的動力。做好人力資源管理工作非常重要，這可以為行政單位改革、發(fā)展儲備更多的人才。現(xiàn)階段，單位與單位、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭實質(zhì)上是人才之間的競爭，為此，單位要重視每位人才，堅持以人為中心，將每位員工的內(nèi)在潛力都挖掘出來。

2.不斷完善員工績效考核機制

在行政單位人力資源管理中，考核員工績效是一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。通過構(gòu)建科學(xué)、合理的員工績效考核機制，這不僅可以將員工工作的熱情激發(fā)出來，還可以將員工工作的積極性調(diào)動起來。在人力資源管理過程中，不能用固定不變的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每位員工，而是要根據(jù)不同的部位確定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。單位要將績效考核與工資、獎金、個人發(fā)展等情況有機結(jié)合起來，做好績效考核工作，管理好每位員工。另外，在考核過程中，要保證信息的公開性，多與員工溝通，讓員工在無形之中提高自身的工作能力。

3.重視人力資源培訓(xùn)體系的建設(shè)

行政單位發(fā)展不僅與系統(tǒng)有非常密切的聯(lián)系，還與人力資源管理培訓(xùn)體系有非常密切的聯(lián)系。通過定期開展培訓(xùn)活動，有助于提升員工的綜合素質(zhì)，推動其向著健康化的方向發(fā)展。所以，在人力資源管理中，要重視人力資源培訓(xùn)體系的建設(shè)，確定完整的培訓(xùn)方案，針對員工的實際情況確定合適的培訓(xùn)模式。與此同時，還要將培訓(xùn)效果作為依據(jù)，適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，提高工作人員的工作水平。

4.進(jìn)一步改革用人制度

行政單位中存在人才選拔不合理的問題，為了能有效解決這一問題，就要改革、完善用人制度。在選拔人才時，要將“逢進(jìn)必考”作為人才選拔的必經(jīng)門檻，且各級政府部門、管理機構(gòu)要監(jiān)管這一考試，確保其能從中選擇出高素質(zhì)的人才。近幾年，用人制度開始走向公開化、規(guī)范化，這就營造了公正、平等的選拔環(huán)境，從而可為單位選拔出更多有用的人才。

三、結(jié)語

行政單位的發(fā)展受到了人力資源管理效率的影響。如果其并未合理管理人力資源，就無法長遠(yuǎn)發(fā)展下去。由此可見，人力資源管理的作用非常重要。為此，要做好人力資源管理工作，提升員工的專業(yè)素質(zhì)，調(diào)動員工工作的積極性與主動性，促進(jìn)行政單位事業(yè)不斷發(fā)展與進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]滕竺君.如何加強行政事業(yè)單位人力資源管理[J].人才資源開發(fā),2014(20):8-9.

[2]葉秀娟.政府單位如何加強人力資源管理[J].現(xiàn)代物業(yè)(中旬刊),2011(8):78-79.

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鐵路運輸安全管理專業(yè)畢業(yè)論文范文

　隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，鐵路運輸?shù)目瓦\和貨運需求也在逐步增大，這就對鐵路運輸安全管理提出了新要求。下面是我為大家整理的鐵路運輸安全管理論文，供大家參考。

　鐵路運輸安全管理論文篇一：《煤炭企業(yè)專用鐵路運輸管理策略》

　摘要：近年來，徐沛鐵路運輸結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，路車周轉(zhuǎn)時間的長短同比已難以客觀反映運輸效率與效益;經(jīng)過調(diào)研改?路車周時?為?路車噸運量成本支出?考核。首先調(diào)研分析內(nèi)部主觀、客觀及管理因素，外部主客觀因素;其次遵循?辦法簡單?的原則，區(qū)別對待單位、崗位或人員，采取正激勵、負(fù)激勵或正負(fù)激勵相結(jié)合;第三樹立?節(jié)約成本就是績效工資?理念，變季度兌現(xiàn)為月度體現(xiàn)。實現(xiàn)了可觀的經(jīng)濟效益，并能為類似企業(yè)專用鐵路管理創(chuàng)新提供積極的借鑒作用。

　關(guān)鍵詞：企業(yè)鐵路;管理;創(chuàng)新

　徐沛鐵路位于蘇魯豫皖四省交匯，現(xiàn)隸屬于中煤集團(tuán)大屯公司，是大屯公司煤電運一體化綜合經(jīng)營的重要一環(huán)，現(xiàn)擁有內(nèi)燃機車9臺，自備車輛329輛，擔(dān)負(fù)煤炭、礦建和地方貨物運輸，是機、車、工、電、輛等門類齊全，制度體系相對完善的煤炭企業(yè)專用鐵路，可辦理全國貨物直通運輸業(yè)務(wù)，多年來保持企業(yè)鐵路Ⅰ級標(biāo)準(zhǔn)，始終處于國內(nèi)同行業(yè)管理領(lǐng)先水平，年總貨運量已達(dá)1500余萬噸。

　一、考核實施背景

　鐵路貨車周轉(zhuǎn)時間是客觀反映專用鐵路運輸 企業(yè)管理 水平及運輸組織工作質(zhì)量與效率的一項綜合性指標(biāo)，貨車占用費是專用鐵路運輸成本的重要組成部分，加速貨車周轉(zhuǎn)可以減少對國鐵貨車占用費的支出，提高其運輸效率和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)降本增效目標(biāo)。

　1.多年來的徐沛鐵路路車周時考核辦法在提高貨車周轉(zhuǎn)率和壓縮周轉(zhuǎn)時間方面起到較好作用，但由于近幾年來徐沛鐵路運輸結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化?外運減少、內(nèi)運及到達(dá)貨物大幅增加，貨車周轉(zhuǎn)時間的長短與前些年相比已缺乏客觀可比性，該指標(biāo)同比已難以客觀反映企業(yè)鐵路運輸效率與效益。

　2.2013年下半年，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、市場調(diào)節(jié)致整個煤炭系統(tǒng)面臨大面積虧損的局面，降本提效成為煤炭企業(yè)應(yīng)對當(dāng)前時期的不二選擇，隸屬于煤炭企業(yè)的專用鐵路須以內(nèi)外部挖潛應(yīng)對不利形勢。

　3.國企擔(dān)負(fù)的就業(yè)與維穩(wěn)等社會責(zé)任限制了用人制度中的裁員與薪酬政策的靈活應(yīng)對，自然減員辦法及相對波動且波幅不大的薪酬分配機制應(yīng)對急劇的市場變化更顯得力難從心。隸屬國企的煤炭專用鐵路自身運輸經(jīng)營特點造就了對主業(yè)依附較重的狀況難有根本改變，在政策框架下自身挖潛依然首當(dāng)其沖。

　4.相關(guān)單位、科室及重點崗位人員在企業(yè)景氣度不佳、收入下降等情況下更需要直觀地看到經(jīng)濟利益刺激，以提振士氣，堅定他們與企業(yè)共克時艱、創(chuàng)新前行的決心和勇氣。

　5.在大的經(jīng)濟環(huán)境面前，企業(yè)都在節(jié)支降耗、降本增效，這也是市場經(jīng)濟給企業(yè)生存與發(fā)展提供的長期課題的一個方面。而這一方面結(jié)合煤炭企業(yè)專用鐵路運輸經(jīng)營特點就成了主要方面，對于微利單位或處在盈虧平衡點上的困難企業(yè)尤顯關(guān)鍵，管理創(chuàng)新呼之欲出。經(jīng)過深入調(diào)研徐沛鐵路改?路車周時?為更客觀的指標(biāo)?路車噸運量成本支出?考核并與相關(guān)科室及單位考核指標(biāo)、職工績效工資掛鉤。

　二、路車噸運量成本支出的內(nèi)涵

　路車噸運量成本支出在這里僅指某段時期內(nèi)煤炭企業(yè)專用鐵路向國鐵支付的貨車占用費之和與國鐵貨車進(jìn)出專用鐵路總運量的比值(單位：元/噸)。國鐵貨車自接軌站進(jìn)入專用鐵路時起至專用鐵路作業(yè)完成將貨車交出時止，每車每小時需要向國鐵支付貨車占用費(目前為5.7元/車小時)。這對于專用鐵路來講是一項數(shù)目可觀的成本支出，能夠大幅降低路車噸運量成本支出這一比值，既提高了鐵路運輸作業(yè)效率，也減少了專用鐵路運輸成本支出，每月可減少支出數(shù)十萬元，降本增效潛力可觀。

　三、主要創(chuàng)新內(nèi)容和具體 措施

　徐沛鐵路緊緊圍繞?安全發(fā)展、改革創(chuàng)新?這一主線，創(chuàng)新完善內(nèi)部細(xì)節(jié)管控機制，在降本增效工作中鍥入?路車噸運量成本支出?這一指標(biāo)，先內(nèi)后外、內(nèi)外結(jié)合，持續(xù)提升經(jīng)營運作水平，取得了顯著成效，具體管理與考核實施如下：

　1.組織人員充分調(diào)研

　(1)內(nèi)部主觀因素

　從管理的角度來講，在內(nèi)外部環(huán)境相對穩(wěn)定的前提下，人的因素永遠(yuǎn)是第一因素。內(nèi)部職工鐵路運輸成本意識、責(zé)任心、主動性須進(jìn)一步加強;一線重點關(guān)鍵崗位外聯(lián)內(nèi)協(xié)工作水平、運輸組織工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;一線相對關(guān)鍵崗位工作責(zé)任心亟待進(jìn)一步提高。管技人員強調(diào)客觀，缺乏敢說真話的精神，缺乏踏實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，須沉下心來、下到現(xiàn)場，增強調(diào)查研究的工作意識。

　(2)內(nèi)部客觀因素

　多年來的減員提效造成適合調(diào)車作業(yè)的人員相對緊張，補充人員受到一定限制，一職多能的用工制度存在進(jìn)一步深化的空間。主要運輸設(shè)備存在不足。路企直通運輸改變了原有的機車交路，內(nèi)部機車動力供應(yīng)偏緊;國鐵運價調(diào)整等諸多因素致專用鐵路運輸結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化，煤炭直通運輸變?yōu)閮?nèi)部轉(zhuǎn)港運輸，自備車輛時顯嚴(yán)重不足。接入的非運用車交出時編入列車受限，大量增加了調(diào)車工作量;零星雜車、礦料、路料的到達(dá)，站停待作業(yè)時間相對較長的情況亟待改變;封鎖施工、回煤裝車給運輸組織帶來一定影響。

　(3)內(nèi)部管理因素

　約束和激勵機制需要進(jìn)一步完善，原考核辦法太繁導(dǎo)致可操作性降低，獎勵面廣、波動小，同崗位差距小直接影響關(guān)鍵崗位人員工作積極性;運輸組織程序、煤炭調(diào)運組織安排的不盡科學(xué)合理與有效，動力的合理運用存在進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整空間;設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)尚未實時到位，主要行車設(shè)備維修、工電務(wù)施工時間長和施工區(qū)段長期限速等，對運輸生產(chǎn)的干擾大;對各專用線站場(廠礦企業(yè))裝卸車時間標(biāo)準(zhǔn)需重新核定，對其貨車延期占用費的核收需進(jìn)一步規(guī)范。

　(4)外部主客觀因素

　國鐵西隴海線調(diào)度集中及開天窗施工，支線列車進(jìn)出嚴(yán)重受限，造成上行列車等牌現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了確保列車高速運行安全對路車裝車質(zhì)量及裝載加固要求提高，造成作業(yè)時間增加;國鐵商檢人員檢查裝載質(zhì)量，配備人員相對不足，對列車的及時開出存在一定影響。國鐵貨運生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)上馬實現(xiàn)了信息實時上傳，方便客戶查詢，但延緩了貨運制票。貨管匹配通道擁堵，改計劃號為運單號制票等延緩了制票速度，車等票現(xiàn)象時有發(fā)生。路內(nèi)外聯(lián)勞協(xié)作尚存不足，運銷部門或礦、廠提報計劃為24小時日計劃，而時常受到路局調(diào)度不均衡配車影響，有車待送和有貨等車現(xiàn)象也時常發(fā)生;紅牌車、SS等非運用車、卸空棚車及裝好地方貨物編掛開出受限，導(dǎo)致增加列車解編次數(shù)，延后列車開行時間。地方貨物到達(dá)大戶貨車集中到達(dá)，裝卸機具及人員隊伍存在不足;部分企業(yè)物流配貨受總部控制，給車輛配給造成較大難度，客觀造成貨車站停待對位時間延長，成本轉(zhuǎn)嫁問題尚需進(jìn)一步溝通協(xié)調(diào)。

　2.制定辦法并推進(jìn)實施

　壓縮路車周轉(zhuǎn)時間減少貨車占用費的支出是專用鐵路節(jié)支增效的重要組成部分。徐沛鐵路在不違反大屯公司政策前提下，有針對性的區(qū)別對待各相關(guān)單位及內(nèi)部崗位人員。利用降本提效的有利時機制定完善管理考核獎懲辦法，把所有影響貨車周轉(zhuǎn)的內(nèi)外部主、客觀及管理因素盡力納入考核范圍并進(jìn)一步完善，有針對性地采取正、負(fù)激勵相結(jié)合的機制，堅持運輸組織、設(shè)備、管理與考核并重。

　(1)進(jìn)一步加強運輸生產(chǎn)調(diào)度工作

　鐵路調(diào)度是運輸生產(chǎn)組織的中樞，規(guī)范和加強其標(biāo)準(zhǔn)化管理，樹立并維護(hù)其權(quán)威地位，能夠確保鐵路運輸生產(chǎn)的集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)動作、安全高效。徐沛鐵路進(jìn)一步加強運輸生產(chǎn)調(diào)度工作，強力地維護(hù)運輸生產(chǎn)調(diào)度指令的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使運輸生產(chǎn)各環(huán)節(jié)更加順暢，形成了?安全高效、有序可控?的運作機制;注重強化運輸調(diào)度人員工作責(zé)任心的培養(yǎng)，提高其運輸組織及業(yè)務(wù)水平，定期進(jìn)行個人指標(biāo)完成情況分析，有力地促進(jìn)其做好指揮、監(jiān)督、服務(wù)、協(xié)調(diào)的有機統(tǒng)一。

　(2)專用鐵路內(nèi)部考核

　遵循?效益決定分配與差別導(dǎo)向?原則，堅持工作質(zhì)量好壞、業(yè)績考核優(yōu)劣與月度績效工資掛鉤的思路，采取正負(fù)激勵相結(jié)合，客觀體現(xiàn)勞動評價，將開源節(jié)流、降本增效考核納入薪酬分配改革，總體把握、穩(wěn)慎推進(jìn)，變路車周時考核為路車噸運量成本支出考核，變季度兌現(xiàn)為月度體現(xiàn)。各崗位考核辦法(細(xì)則)遵循?簡單的辦法只要好用就是好辦法?的原則，努力做到附表及說明詳盡，數(shù)據(jù)來源客觀，計算 方法 簡單明確。在實際工作中，要求職工牢固樹立?時間就是效益、節(jié)約成本就是績效工資?的理念，在績效工資的發(fā)放上廢除同工同酬，根據(jù)業(yè)績考核兌現(xiàn)承諾?上不封頂，下不保底?。①運輸生產(chǎn)調(diào)度人員的考核(正激勵)路車噸運量成本支出以1.62元/噸為參考，以路車月度運量為基礎(chǔ)，按節(jié)超額的3.5%為標(biāo)準(zhǔn)總體把握調(diào)度人員獎罰總額((1.62-實際完成)*路車月度運量*3.5%)，輔之以個人工作質(zhì)量與業(yè)績并放大收入差距比例確定其所得獎罰。個人考核指標(biāo)計五項：每班路車平均停時、月度計件工作量、機車使用效率、接入與交出雜車、雜車對位與取出等，比重分別為5、2、1.5、0.75、0.75。強化了班平均周時及雜車各作業(yè)環(huán)節(jié)的考核力度，能夠真實地反映每個調(diào)度員運輸組織能力和工作的積極性。再將分配差距擴大為原始數(shù)據(jù)差距的數(shù)倍(扣除人均原始得分的40%)，組織調(diào)度人員學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實。②車務(wù)段人員的考核(正激勵)路車噸運量成本支出以1.62元/噸為參考，以路車月度運量55萬噸為基礎(chǔ)，按節(jié)超額的50%為標(biāo)準(zhǔn)總體把握車務(wù)人員(不含段領(lǐng)導(dǎo))獎罰總額((1.62-實際完成)*月度路車運量*50%)，并明確關(guān)鍵崗位人員在獎罰總額中的相對比例，在此基礎(chǔ)上細(xì)化相關(guān)指標(biāo)并采取幾何梯度落實加減標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獨立考核，如：明確集配站車站值班員人均對應(yīng)獎勵標(biāo)準(zhǔn)(4人)及與之密切的崗位人員按系數(shù)比例掛靠。車站值班員再按照相關(guān)直接指標(biāo)和間接指標(biāo)完成情況分別兌現(xiàn)(扣除40%平均得分基數(shù)后按實際得分獎勵)。③其他科室和基層單位(負(fù)激勵)對應(yīng)考核以下單位績效工資總額(根據(jù)各單位、部門生產(chǎn)安全實際另有指標(biāo)核算績效工資)部分扣除，并根據(jù)具體情況補償運輸生產(chǎn)調(diào)度和車務(wù)人員，舉例如下：機務(wù)段：機車動力因素影響運輸生產(chǎn)以臺次月度匯總180分鐘為基數(shù)計算，每超1分鐘扣除績效工資相對金額;工務(wù)段：線路限速以每處小時匯總計、線路中斷以分鐘計;通信水電段：停用基本閉塞、調(diào)度電話、行車電話中斷以分鐘計，通話質(zhì)量差減半計，通訊、信號、電力、聯(lián)鎖設(shè)備故障搶修再以次計;車輛段：路車檢車誤扣誤甩、誤放被查拉回等以輛次計，處理車輛故障超時以分鐘計;物質(zhì)供應(yīng)科：路料卸車自進(jìn)入專用鐵路時起至卸車完畢止，以36小時/批為基數(shù);汽車隊：延誤生產(chǎn)用車以分鐘計。

　(3)公司內(nèi)部(鐵路外部)各礦、廠裝卸車實行獎罰并舉

　徐沛鐵路充分利用公司政策，按年度總投入20～30萬元獎勵標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合公司相關(guān)部門在公司所屬各礦、廠裝卸車單位推行貨車裝卸車時間考核，定點查標(biāo)、制定時間標(biāo)準(zhǔn)，月度考核節(jié)獎超罰，季度剛性兌現(xiàn)并要求：①公司負(fù)責(zé)經(jīng)營管理考核的部門牽頭協(xié)調(diào)，鐵路部門負(fù)責(zé)具體的日常工作。②確定所有被考核單位獎罰總額，并嚴(yán)格限制副科以上領(lǐng)導(dǎo)獎金額不得超過本單位所得獎金額的15%上限。③各被考核單位根據(jù)其精神，制定本單位的《考核實施細(xì)則》。④每季度召開一次由各礦、廠分管領(lǐng)導(dǎo)參加的考核結(jié)果發(fā)布會，獎勵現(xiàn)金支付，罰款則從內(nèi)部銀行劃撥，與會期間返回上季度獎金發(fā)放單，確保其執(zhí)行力并進(jìn)行有效監(jiān)督。

　(4)進(jìn)一步加強?外運優(yōu)先、路車優(yōu)先、先外后內(nèi)、先遠(yuǎn)后近?的運輸組織原則及配套措施的有效落實

　堅持?外運優(yōu)先、路車優(yōu)先、先外后內(nèi)、先遠(yuǎn)后近?的運輸組織原則，在保障重點煤炭運輸?shù)那疤嵯拢龊脫屵\徐礦集團(tuán)、地方煤炭及雜貨運輸?shù)慕M織工作。嚴(yán)格控制鐵路貨車的現(xiàn)車保有量，努力提高裝卸車作業(yè)安全與質(zhì)量，合理安排人員、機車動力及路車、自備車的組織調(diào)配，使外勤、車號、列檢等人員的工作能夠平行作業(yè)，盡力減少鐵路貨車非作業(yè)停留時間，提高運輸生產(chǎn)安全及鐵路運輸工作效率。

　(5)做好運輸組織及相關(guān)專題分析

　堅持徐沛鐵路運輸組織分析、指標(biāo)統(tǒng)計分析及定期的經(jīng)營分析，適時進(jìn)行專題分析，提高分析的針對性、時效性并及時溝通信息，指出不足，提出措施，解決問題。采用號碼制定性、定量、定期地做好雜車運行作業(yè)各環(huán)節(jié)時間段分析，針對問題、制定措施、整改落實、效果驗證、不斷完善并建立長效機制，引入了良性循環(huán)，對貨物運輸組織及行車、調(diào)車工作具有直接的指導(dǎo)意義。

　(6)堅持設(shè)備、設(shè)備施工與管理并重

　更新改造設(shè)備是完成各項作業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，樹立設(shè)備、設(shè)備施工與管理并重的理念，循序漸進(jìn)，持續(xù)改進(jìn)。全面實現(xiàn)了機車換型，提高了機車的牽引動力，縮短了機車整備時間，改善了工作環(huán)境及瞭望條件，降低了勞動強度，提高了工作效率及對異常天氣的適應(yīng)性，保證了全天候作業(yè)。安裝機車三大件(機車信號、列車無線調(diào)度電話、列車運行監(jiān)控記錄裝置)，提高了列車運行安全保障系統(tǒng)水平。在自備車輛淘汰、新自備車采購的工作中以購置新車型提高車輛重載率、運行速度、安全性能為優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)，催促已購置的100輛自備車的盡快交付，并加強自備車運用管理，緩解了煤炭市場疲軟的大環(huán)境下?lián)屵\轉(zhuǎn)港煤炭運輸?shù)木o張局面。注重運輸生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、更新?lián)Q代及新引進(jìn)設(shè)備的科技含量的提高。充分利用大型搗固機，加強對線路的綜合維護(hù);減少和撤并道口，改設(shè)立交和涵洞;通過更新和技術(shù)改造，建立安全、可靠、先進(jìn)、自動化的雙回路供電系統(tǒng)，確保列車運行安全。完善搶險應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題對預(yù)案進(jìn)行修改完善。行車部門加強車機聯(lián)控;工電部門加強巡檢，確保線路、設(shè)備安全使用。

　(7)加強鐵路專用線管理

　為加快鐵路貨車周轉(zhuǎn)，降低運輸成本，提高運輸系統(tǒng)的工作效率，最大限度地保證煤炭外運，雜車到卸與裝車發(fā)送，徐沛鐵路利用與裝卸車單位簽訂年度專用線安全運輸協(xié)議的有利時機，分別聯(lián)合各裝卸車單位，就貨車交接地點及辦法、裝卸車組織及作業(yè)時間、工作聯(lián)系制度、運輸生產(chǎn)安全措施等進(jìn)行了協(xié)調(diào)，明確責(zé)、權(quán)、利，力求做到公平、公正、公開與合理并達(dá)成一致，在雙方平等協(xié)商的基礎(chǔ)上，合理分擔(dān)貨車占用費支出成本，理順了工作關(guān)系，提高了工作效率，實現(xiàn)了互利共贏。

　(8)協(xié)調(diào)外部關(guān)系、加強內(nèi)部管理，做好內(nèi)外結(jié)合

　協(xié)調(diào)好與國鐵的關(guān)系，力爭與貨運資源量相匹配的配空車，保證裝車兌現(xiàn)率及接入、交出列車的順暢;在貨車占用時間上做到了依據(jù)規(guī)定平等協(xié)商，在簽訂年度《專用鐵路運輸協(xié)議補充條款》中明確費用清算，增因國鐵因素致貨車占用時間延長所占車輛時間等。協(xié)調(diào)好與公司運銷調(diào)度、徐礦集團(tuán)運銷部門等大客戶的關(guān)系，主動與其協(xié)商，共同商定優(yōu)化取送車方案。協(xié)調(diào)好與各礦廠等裝卸車單位的關(guān)系，使其配足裝卸車人員，實現(xiàn)優(yōu)化組合，平行作業(yè)，真正做到快裝快卸，寧讓人等車，不讓車等人。加強交流協(xié)作、提高服務(wù)質(zhì)量。把與各服務(wù)對象間建立長效的聯(lián)系機制和信息交流通道作為一項重點工作來抓，及時準(zhǔn)確交流儲、裝(卸)、運情況。充分重視班組長的作用，落實職工降本增效意識。調(diào)整崗位及人員，做到一職多能，如：將調(diào)車人員集中管理改為具體分配到各裝卸車站并培訓(xùn)考核后兼職助理值班員、外勤貨運員等，徹底杜絕了內(nèi)部車等人現(xiàn)象的發(fā)生。正確處理提高貨車周轉(zhuǎn)率與增加運量的關(guān)系。一方面積極拓展貨源，提高運量;另一方面提高效率及服務(wù)質(zhì)量，加快貨車周轉(zhuǎn)，做好路車噸運量成本支出的壓縮工作。

　四、實施效果

　1.可觀的經(jīng)濟效益

　2014年1月～2015年10月，實際節(jié)支為1000.94萬元(月均節(jié)支成本45.50萬元)，為徐沛鐵路保持盈利水平做出了突出貢獻(xiàn)。

　2.良好的社會效益

　極大地提高了路車使用效率，加快了路車周轉(zhuǎn)，為國鐵運輸能力的提高創(chuàng)造了積極條件。

　3.提高了處運輸生產(chǎn)效率

　給徐沛鐵路日常的運輸生產(chǎn)組織帶來了很大的便利，2014年總貨運量完成1607.1萬噸，創(chuàng)歷史新紀(jì)錄。

　4.不可忽視的安全效益

　為鐵路處的安全運輸生產(chǎn)奠定良好的基礎(chǔ)，至2015年10月31日徐沛鐵路實現(xiàn)無C類以上責(zé)任事故10845天，有力地提高了企業(yè)的形象和競爭力。

　參考文獻(xiàn)

　[1]崔玉貞.徐沛鐵路運輸安全的實踐與探索[J].鐵道運輸與經(jīng)濟，2008，30(3)：39-41.

　[2]崔玉貞.地方鐵路壓縮貨車周轉(zhuǎn)時間的實踐[J].鐵道貨運，2008，(8)：10-12.

鐵路運輸安全管理論文篇二：《鐵路危險貨物運輸安全管理策略》

　摘 要：鐵路危險貨物運輸不同于其他運輸業(yè)務(wù)，這是因為危險貨物具有爆炸、腐蝕和放射性，一旦危險貨物運輸事故發(fā)生，將造成巨大的經(jīng)濟損失。因此，有必要探討鐵路危險貨物運輸?shù)膶Σ撸詼p少危險貨物運輸事故的發(fā)生。本文在分析我國鐵路危險貨物運輸安全管理存在問題的基礎(chǔ)之上，提出了完善鐵路危險貨物運輸安全管理的對策。

　關(guān)鍵詞：危險貨物;鐵路運輸;安全管理

　危險貨物是指具有爆炸、燃燒、腐蝕、放射性等危害的貨物，在鐵路貨物運輸過程中，危險貨物的運輸難度和運輸要求都比較高。原因在于，鐵路危險貨物的運輸不僅會影響運輸企業(yè)的經(jīng)濟效益，還有可能造成嚴(yán)重的社會危害。因此，加強安全管理是鐵路貨物運輸?shù)闹刂兄亍?/p>

　一、我國鐵路危險貨物運輸安全管理存在問題

　(一)從業(yè)人員綜合素質(zhì)有待提高

　鐵路危險貨物運輸從業(yè)人員的素質(zhì)對運輸安全管理有著至關(guān)重要的影響，當(dāng)前部分業(yè)務(wù)人員的綜合素質(zhì)仍然有待提高。這部分從業(yè)人員對鐵路危險貨運相關(guān)法律法規(guī)不夠了解，對業(yè)務(wù)知識的熟練程度也不高，在個人利益的誘惑下，甚至還有部分人員會進(jìn)行違章操作，使得超重、超高的現(xiàn)象時有發(fā)生。部分押運人員由于 文化 水平不高，對危險化學(xué)物品的分類、危害等了解不足，當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時不能及時采取有效的處理措施，導(dǎo)致危險貨物運輸事故頻發(fā)。相當(dāng)一部分托運人為了盡快將自身的危險物品運出，會謊報托運物品的品名、特性、危險性等，還會隱瞞危險物品的濃度、含量等，或者將危險物品的名字換成非危險物品的名字。受理站在檢查托運人的貨物時，存在疏忽，給危險貨物運輸帶來了極大的安全隱患。

　(二)危險貨物運輸設(shè)備技術(shù)不過關(guān)

　由于運輸貨物的特殊性，鐵路危險貨物運輸對運輸設(shè)備的技術(shù)要求較高，目的是為了降低爆炸、燃燒、毒害、腐蝕、放射性等危險事故的發(fā)生。從當(dāng)前我國鐵路危險貨物運輸?shù)脑O(shè)備現(xiàn)狀來看，雖然許多運輸車輛并不存在較大技術(shù)問題，但是車輛總體狀況并不理想，車輛檢修、維護(hù)的次數(shù)較少。鐵路運輸企業(yè)為了降低運輸成本，對車輛的檢修不夠重視。當(dāng)鐵路危險貨物運輸車輛的罐體存在裂痕，閥、蓋、儀表等配套設(shè)備狀態(tài)不佳時，很容易導(dǎo)致危險貨物的泄漏，甚至?xí)l(fā)火災(zāi)、爆炸等事故，嚴(yán)重妨礙鐵路運輸?shù)恼ｉ_展。最近幾年以來，全國鐵路危險貨物運輸發(fā)生的事故多是因為運輸車輛罐體有虛焊的現(xiàn)象、車輛壓力表和安全彈簧存在異常情況。

　(三)鐵路危險貨物運輸安全管理漏洞大

　安全管理是否嚴(yán)格關(guān)系到鐵路危險貨物運輸?shù)陌踩潭龋?dāng)前鐵路危險貨物運輸安全管理存在較大漏洞，違章作業(yè)、包裝不良是最主要的兩個問題。違章作業(yè)包括受理危險貨物時未能進(jìn)行嚴(yán)格檢查，貨物的運輸量、裝車高度不符合國家規(guī)定，貨物運輸單的填寫不夠規(guī)范。此外，貨物的裝卸程序未能嚴(yán)格執(zhí)行，也導(dǎo)致了許多危險事故的發(fā)生。在危險貨物包裝方面，部分危險貨物的包裝存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題。一些危險物品只有經(jīng)過嚴(yán)格的包裝之后才能進(jìn)行鐵路運輸，然而許多托運人為了降低運輸成本，會使用質(zhì)量較次的包裝材料，有的貨運人實際采用的包裝材料與送檢的包裝材料完全不同。此外，少數(shù)車站對危險貨物的包裝檢查不夠嚴(yán)格，縱容了上述現(xiàn)象的一再發(fā)生，對危險貨物的安全運輸構(gòu)成了較大威脅。

　(四)危險事故救援效率不高

　當(dāng)危險事故發(fā)生時，及時、有效的救援能夠?qū)⑹鹿蕮p失降到最低，目前鐵路危險事故救援仍然存在不及時、針對性差的問題。首先，鐵路運輸相關(guān)部門缺乏專業(yè)的危險事故救援人才，導(dǎo)致事故發(fā)生時施救者對事故原因不明確，對危險物品的特性、救援方法等不了解，不當(dāng)?shù)木仍炊沟檬鹿矢訃?yán)重。其次，鐵路運輸部門所制定的事故救援方案不夠合理，當(dāng)事故發(fā)生時不能有效組織救援，延誤了救援的最佳時機。

　二、我國鐵路危險貨物運輸安全管理解決對策

　(一)加強業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)

　我國對鐵路危險貨物運輸有明確的規(guī)定，對危險貨物托運人、承運人的資格有嚴(yán)格的資質(zhì)要求，對危險貨物運輸?shù)墓芾砣藛T、押送、裝卸人員等都有明確的培訓(xùn)要求。然而，許多培訓(xùn)人員參加培訓(xùn)的目的僅僅是為了拿證上崗，并不具備真正的安全意識，業(yè)務(wù)知識也不夠數(shù)量。因此，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格要求每一名培訓(xùn)學(xué)院，不僅要注重理論知識的學(xué)習(xí)，而且要注重實踐技能的考核，更要注重安全意識的培養(yǎng)。只有這樣，培訓(xùn)的效果才能發(fā)揮。

　(二)嚴(yán)格裝車監(jiān)控

　在危險貨物裝車之前，需要嚴(yán)格檢查車輛各項指標(biāo)是否正常。在運輸危險化學(xué)物品時，必須落實專車專用制度，車輛實際運輸貨物必須和車輛外部標(biāo)識一致。在危險貨物裝車之間，需要檢查貨物的包裝是否完好，裝車時不能超過規(guī)定裝載量。對于貨物的質(zhì)量要加強審查，并且要求托運人提供貨物的磅碼單，以便核實貨物的實際重量。更為重要的是，需要對運輸車輛進(jìn)行周密的檢查，對于重點閥門、蓋子要重點檢查，出現(xiàn)任何異常情況都應(yīng)該及時向上級匯報。

　(三)完善應(yīng)急預(yù)案

　最后，必須完善鐵路危險貨物運輸應(yīng)急預(yù)案。預(yù)計預(yù)案應(yīng)該包括應(yīng)急預(yù)案的組織人員、實施人員、危險事故應(yīng)急程序、不同類型事故處理方法、應(yīng)急信息的發(fā)布等內(nèi)容，在制定應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)之上，應(yīng)該注重應(yīng)急救援人員的培訓(xùn)，而且還要開展危險事故演習(xí)，提高業(yè)務(wù)人員的安全意識，增強應(yīng)急救援人員的救援能力。

　三、 總結(jié)

　總之，鐵路危險貨物的運輸需要嚴(yán)格落實安全管理 規(guī)章制度 ，并且要從根源上杜絕危險事故發(fā)生的可能性。在受理危險貨物運輸業(yè)務(wù)時，需要規(guī)范受理流程，杜絕違章作業(yè)。在危險貨物包裝、裝卸方面，也要嚴(yán)格執(zhí)行安全管理標(biāo)準(zhǔn)，加強監(jiān)督力度，最大限度減少危險因素的出現(xiàn)。最后，還需要制定完善的應(yīng)急預(yù)案，降低運輸事故造成的負(fù)面影響。

　參考文獻(xiàn)：

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　[2]張錦惠.鐵路危險貨物運輸安全管理的問題及對策分析[J].物流技術(shù)，2012(8)：157-158.

　[3]姬曉明，袁永君.加強鐵路危險貨物運輸安全管理的對策[J].鐵道貨運，2012(11)：1-4.

　[4]海濤.我國鐵路危險貨物運輸安全管理及防護(hù)對策[J].中國安全科學(xué)學(xué)報，2013(8)：25-27.

　[5]余淼.鐵路危險貨物運輸安全風(fēng)險管理探討[J].鐵道貨運，2012(10)：34-37.

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電氣自動化專業(yè)畢業(yè)論文范文

　電氣自動化應(yīng)用逐漸深入人們?nèi)粘５墓ぷ髋c生活之中,使人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化,電氣自動化就是電氣信息及其自動化工程,常見的家用電器都與電氣自動化息息相關(guān)。下面是我為大家整理的電氣自動化專業(yè) 畢業(yè) 論文 范文 ，供大家參考。

電氣自動化專業(yè)畢業(yè)論文范文篇一

　《 電氣自動化技術(shù)在電氣工程的運用 》

　摘要所謂電氣工程內(nèi)部自動化應(yīng)用技術(shù)，就是希望透過不同類型自動檢測途徑，以及專屬控制器具，進(jìn)行遠(yuǎn)程性電力系統(tǒng)精準(zhǔn)調(diào)試和監(jiān)管，進(jìn)一步確保對周邊不同區(qū)域企業(yè)、居民的電力供應(yīng)質(zhì)量，同步處理好內(nèi)部各項經(jīng)濟、安全類事務(wù)。尤其最近階段，我國不管是經(jīng)濟或是高新技術(shù)研發(fā)實力，都產(chǎn)生本質(zhì)性的變化結(jié)果，這對于后期一線技術(shù)人員專業(yè)技能、素質(zhì)等，更提出較為嚴(yán)格的規(guī)范要求。筆者的核心任務(wù)，便是依據(jù)如今我國電氣自動化控制系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范要求和發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)行后期各項全新應(yīng)用方案籌備，希望能夠為相關(guān)領(lǐng)域工作人員，提供些許指導(dǎo)性建議。

　關(guān)鍵詞電氣工程;自動化;系統(tǒng)功能;應(yīng)用 措施

　電氣工程，在當(dāng)今高新科技領(lǐng)域中的支撐地位毋庸置疑，其主張時刻以計算機網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)媒介，透過本質(zhì)層面上整改基層人員生活、工作模式。而電氣自動化涉足行業(yè)類型繁多，如電氣開關(guān)設(shè)計和航天科技研究等，畢竟電力才是全方位提升人民生活質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)，針對電氣工程中自動化技術(shù)應(yīng)用細(xì)節(jié)，加以充分論證解析，絕對是迎合時代發(fā)展步伐的必要途徑。

　1目前我國電氣工程內(nèi)部電氣自動化技術(shù)設(shè)

　計規(guī)劃的核心原則論述(1)其主張利用有限地資源，進(jìn)行不同產(chǎn)品工藝制備流程電氣自動化改造訴求滿足。(2)電氣自動化應(yīng)用方案切勿過于復(fù)雜，旨在清晰劃分處置機械、電氣之間的關(guān)聯(lián)特性。截至至今，大多數(shù)民用或是高新科技產(chǎn)品，都主張借助電氣自動化技術(shù)予以改造，不可避免地牽涉到工藝形式創(chuàng)新、制造成本縮減、維護(hù)便捷性控制等問題。歸根結(jié)底，技術(shù)人員在進(jìn)行電氣自動化方案布置應(yīng)用過程中，需要精準(zhǔn)地控制不同類型電器部件，確保現(xiàn)場施工的安全可靠狀況，以及人工智能操作維護(hù)的簡單、人性特征。

　2電氣自動化技術(shù)在電氣工程中靈活拓展沿

　用的措施內(nèi)容解析在電氣工程領(lǐng)域內(nèi)部改良延展自動化應(yīng)用技術(shù)，其優(yōu)勢特征包括：①大幅度提升電氣設(shè)備全程運行的安全、穩(wěn)定水準(zhǔn)。②全面深入地克制以往定期故障檢修方式下遺留的諸多弊端，同步提升電力系統(tǒng)日常工作績效，獲取更多企業(yè)的廣泛認(rèn)知和大力推廣沿用成就。尤其是透過技術(shù)應(yīng)用層面觀察，全新時代背景下的電氣工程，有關(guān)內(nèi)部狀態(tài)檢修技術(shù)，具體傾向于在電氣工程中應(yīng)用資產(chǎn)管理系統(tǒng)事務(wù)，將其在工程狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷等方面的功能如數(shù)發(fā)揮，屆時提供狀態(tài)檢修過程所需中的狀態(tài)數(shù)據(jù)信息;同時，結(jié)合相應(yīng)的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)測電氣工程中各種電氣設(shè)備的實際運行狀態(tài)、存在的安全故障以及故障出現(xiàn)的因素等。有關(guān)諸多應(yīng)用控制細(xì)節(jié)表現(xiàn)為：

　2.1電網(wǎng)調(diào)度層面

　處理電氣工程內(nèi)部的電網(wǎng)調(diào)度自動化改造事務(wù)，需要快速集合調(diào)度中心內(nèi)的 顯示器 、打印裝置、計算機網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)終端等，其核心動機在于針對電網(wǎng)運營質(zhì)量加以經(jīng)濟化調(diào)度，使得電網(wǎng)運行細(xì)節(jié)，都能夠得到細(xì)致地監(jiān)控、驗證解析，方便在任何時間范圍內(nèi)，快速搜集電力生產(chǎn)期間的數(shù)據(jù)，使得發(fā)電控制、電力系統(tǒng)狀態(tài)科學(xué)評估、合理調(diào)度、電力負(fù)荷預(yù)測等工序，都能夠自動交接。如若當(dāng)中衍生任何事故，電氣自動化系統(tǒng)會快速追蹤發(fā)生源，輔助技術(shù)人員在當(dāng)下制定實施合理對策，盡量防止事故擴散，節(jié)省合理數(shù)目的成本資金。

　2.2發(fā)電廠分散測控系統(tǒng)應(yīng)用層面

　此類系統(tǒng)主要包括以太網(wǎng)、工程師工作站等分層分布結(jié)構(gòu)單元，可以直接接受熱電阻、電氣量、開關(guān)量，以及脈沖量等信號，經(jīng)過自行處理過后，針對既有設(shè)備運行參數(shù)加以實時顯示，穩(wěn)定內(nèi)部信號輸出效率，并將最終結(jié)果予以打印，妥善的處理設(shè)備與設(shè)備，線路與設(shè)備，線路與線路之間的關(guān)聯(lián)，長此以往，對于快速貫徹電氣生產(chǎn)中各類細(xì)節(jié)的實時監(jiān)、保護(hù)指標(biāo)，輔助功效異常深刻。

　2.3變電站、配電工程層面

　就是說在變電站透過不同類型自動化設(shè)備和計算機系統(tǒng)，替代過往復(fù)雜的人工作業(yè)，順勢提升變電站整體運作實效。透過此類角度觀察驗證，變電站內(nèi)部自動化技術(shù)，主要是用以多層次、全方位地監(jiān)控相關(guān)設(shè)備安全運行狀況。技術(shù)人員需要全程利用微機設(shè)備，進(jìn)行電磁式裝置替代，順勢銜接自動測量、遠(yuǎn)程監(jiān)控、事故信息自動記錄等設(shè)備，完成操作監(jiān)視圖像、智能化改造指標(biāo)，使得最終變電站能夠順利朝著綜合自動化方向過渡扭轉(zhuǎn)。

　3結(jié)語

　按照以上內(nèi)容論述，電氣自動化在電氣工程中的應(yīng)用結(jié)果，是一類國家綜合式經(jīng)濟、科研實力的象征產(chǎn)物，特別是經(jīng)過全球化、現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)發(fā)展過后，我國電氣工程內(nèi)部自動化應(yīng)用功能獲得全面新生，開始朝著不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)自由擴散。今后，相關(guān)工作人員要做的便是，主動聯(lián)合不同實際狀況進(jìn)行思維創(chuàng)新，爭取為我國電氣自動化技術(shù)全面改造沿用，創(chuàng)設(shè)應(yīng)有的支撐輔助貢獻(xiàn)。

　作者:張詩淋 趙新亞 單位:沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程學(xué)院

　參考文獻(xiàn)

　[1]王偉.淺談電氣自動化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用[J].黑龍江科技信息，2013，38(36)：123~130.

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　[3]喬榮耀.電氣自動化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用研究[J].黑龍江科技信息，2014，19(17)：123~138.

電氣自動化專業(yè)畢業(yè)論文范文篇二

　《 電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中的運用 》

　1供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計的原則

　電氣自動化技術(shù)在我國供電系統(tǒng)中的應(yīng)用設(shè)計占據(jù)有重要的地位，極大的提高了我國供電系統(tǒng)技術(shù)的現(xiàn)代化水平，增強了其運行的穩(wěn)定性和可靠性。因此，在對供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用設(shè)計的過程中，要嚴(yán)格遵循以下原則，以提高供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計的效果。

　1.1應(yīng)用選型原則

　選擇恰當(dāng)?shù)淖詣踊O(shè)備是確保電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中有效應(yīng)用的重要物質(zhì)性前提。因此，在供電系統(tǒng)電氣自動化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計的過程中，首先要遵循相應(yīng)的選型原則，即主要從遠(yuǎn)程調(diào)動及自動化系統(tǒng)監(jiān)控的角度進(jìn)行自動化設(shè)備功能選型，亦要注重自動化設(shè)備選型接線的簡便性以及性能的穩(wěn)定性、價格的合理性，以便于日常運行過程中的維護(hù)。

　1.2應(yīng)用設(shè)計原則

　在將自動化技術(shù)應(yīng)用到供電系統(tǒng)的過程中，要遵循以下方面的應(yīng)用設(shè)計原則：一是開關(guān)設(shè)計原則，即在供電系統(tǒng)中，對于需要遠(yuǎn)程操控的計算機監(jiān)控系統(tǒng)開關(guān)，必須選用同時具有遠(yuǎn)程分閘和合閘功能的智能開關(guān)，以便于計算機監(jiān)控系統(tǒng)遠(yuǎn)程操作功能的順利實現(xiàn);二是繼電保護(hù)原則，即在供電系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計中，要綜合考慮變壓保護(hù)和綜合電氣自動化技術(shù)在機電保護(hù)裝置中的應(yīng)用，以便于實現(xiàn)繼電保護(hù)裝置效用發(fā)揮的最大化。

　2供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計的重要性

　供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計的重要性主要體現(xiàn)在以下方面。

　2.1有利于供電系統(tǒng)電力管理目標(biāo)的實現(xiàn)

　將電氣自動化技術(shù)應(yīng)用到供電系統(tǒng)中，不僅可以有效提高供電系統(tǒng)的信息化技術(shù)水平，亦可以實現(xiàn)對供電系統(tǒng)運行的連續(xù)性、自動化和智能化監(jiān)控，從而使得相關(guān)工作人員可以隨時掌握供電系統(tǒng)的運行狀態(tài)，使整個電力系統(tǒng)形成一個完整的有機整體，從而更好的實行對供電系統(tǒng)的管理控制工作，實現(xiàn)供電系統(tǒng)的電力管理目標(biāo)。

　2.2有利于實現(xiàn)供電系統(tǒng)中設(shè)備運行的高效率、低成本

　在供電系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)用電氣自動化技術(shù)，不僅可以將無功補償技術(shù)、節(jié)能結(jié)束等相關(guān)技術(shù)與電氣自動化技術(shù)進(jìn)行有機結(jié)合，亦可通過節(jié)能機械設(shè)備的選用實現(xiàn)供電系統(tǒng)運行的低損耗，并有效對供電系統(tǒng)中的超負(fù)荷運行進(jìn)行調(diào)整，實現(xiàn)供電系統(tǒng)中設(shè)備運行的高效率、低成本。

　3電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中的應(yīng)用設(shè)計方向

　3.1供電系統(tǒng)綜合自動化技術(shù)與智能保護(hù)的應(yīng)用設(shè)計方向

　隨著我國電氣自動化技術(shù)以及供電系統(tǒng)自動化保護(hù)理論的不斷發(fā)展，微機技術(shù)、綜合自動控制技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等相關(guān)技術(shù)在供電系統(tǒng)中的電氣自動化保護(hù)裝置中得到了廣泛的應(yīng)用，不僅實現(xiàn)了供電系統(tǒng)電氣自動化保護(hù)裝置控制的智能化，亦有效提高了供電系統(tǒng)電氣自動化保護(hù)裝置運行的安全性和效用性，而基于綜合自動化技術(shù)的綜合自動化保護(hù)裝置則在不同電壓等級的變電站中得到了廣泛應(yīng)用。

　3.2供電系統(tǒng)自動化實時仿真系統(tǒng)的應(yīng)用設(shè)計方向

　供電系統(tǒng)自動化實時仿真系統(tǒng)是電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中應(yīng)用的重要方向之一，其是在實時仿真建模以及負(fù)荷動態(tài)特性監(jiān)測等相關(guān)研究的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，并隨著電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中應(yīng)用的逐漸成熟而引入了實時數(shù)字模擬仿真系統(tǒng)，為供電系統(tǒng)的暫態(tài)試驗、穩(wěn)態(tài)實驗等營造了良好的實驗環(huán)境，并經(jīng)過實驗提供了更加接近供電系統(tǒng)真實運行狀態(tài)的實驗數(shù)據(jù)，為新裝置的實驗測試提供了安全、穩(wěn)定以及可靠的實驗條件。

　3.3供電系統(tǒng)人工智能的應(yīng)用設(shè)計方向

　專家系統(tǒng)、模糊邏輯等都是供電系統(tǒng)人工智能的應(yīng)用設(shè)計方向，并隨著電氣自動化技術(shù)的逐步發(fā)展和完善，并廣泛應(yīng)用在供電系統(tǒng)及其相關(guān)元件中，主要包括供電系統(tǒng)的運行分析以及元件故障診斷等;與此同時，隨著供電系統(tǒng)中相關(guān)智能控制理論研究的日益成熟和完善，人工智能逐漸與機械智能等結(jié)合在一起，不僅有效提高了供電系統(tǒng)的智能化和自動化水平，亦大大提高了供電系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

　3.4供電系統(tǒng)配電網(wǎng)電氣自動化的應(yīng)用設(shè)計方向

　電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)配電網(wǎng)中的應(yīng)用設(shè)計相對而言，比較成熟，且截止到目前，已達(dá)到國際的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。電氣自動化技術(shù)是實現(xiàn)供電系統(tǒng)配電網(wǎng)電氣自動化的關(guān)鍵性技術(shù)，該技術(shù)在配電網(wǎng)電氣自動化中應(yīng)用的最大創(chuàng)新之處在于，其將高級現(xiàn)代化軟件、配電網(wǎng)信息一體化技術(shù)以及數(shù)字化技術(shù)等相關(guān)技術(shù)進(jìn)行有機融合，克服了傳統(tǒng)配電網(wǎng)系統(tǒng)技術(shù)路由以及載波消耗等技術(shù)的缺點，有效提高了供電系統(tǒng)載波接收的精準(zhǔn)度。

　4供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)主要的應(yīng)用設(shè)計

　就目前我國電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中的應(yīng)用設(shè)計主要體現(xiàn)在以下方面。

　4.1供電系統(tǒng)電氣自動化集中監(jiān)控的應(yīng)用設(shè)計

　電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中應(yīng)用的最大優(yōu)勢在于其具有操作靈敏性、遠(yuǎn)程跨界操作方便等方面的特點，且以電氣自動化技術(shù)為基礎(chǔ)的供電系統(tǒng)電氣自動化集中監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計相對較為簡單。但值得注意的是，電氣自動化集中監(jiān)控系統(tǒng)是由統(tǒng)一處理器對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集和整理，這就導(dǎo)致處理器的功能處理任務(wù)較為繁重，且速度較為緩慢;與此同時，由于要對供電系統(tǒng)運行過程中的電氣設(shè)備運行狀態(tài)進(jìn)行全面的監(jiān)控，不僅會造成主機冗余下降，亦會導(dǎo)致電纜數(shù)量的增加，加大投資成本;此外，長距離電纜亦會影響影響到電氣自動化集中監(jiān)控效用的發(fā)揮。因此，在供電系統(tǒng)電氣自動化集中監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計的過程中，要考慮到相關(guān)因素對系統(tǒng)功能發(fā)揮的影響，以便于保障電氣自動化集中監(jiān)控系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性、可靠性以及安全性。基于此，電氣自動化集中監(jiān)控系統(tǒng)被常用在小型電氣自動化監(jiān)控中，并沒有在全場供電系統(tǒng)中得到廣泛的應(yīng)用。

　4.2外電纜設(shè)計和電力監(jiān)控器的選擇

　基于電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)應(yīng)用的逐漸成熟，變配電站中的外部電纜設(shè)計越來越簡便，不僅能滿足變配電站的功能需求，亦降低了設(shè)計成本。就目前我國變配電站外部電纜線的設(shè)計來講，一般只有兩部分構(gòu)成：一是額定電源為220V的交流電源線;二是通信電纜，常用的主要有兩種類型，即屏蔽電纜和雙芯屏蔽雙絞線。值得注意的是，在進(jìn)行選型的過程中，一般每種類型的通信電纜都需要選用兩對，其中一對正常使用，而另一對則用于備用，以備不時之需。而在對電力監(jiān)控器進(jìn)行選擇的過程中，要著重考慮兩方面的因素：一是電力監(jiān)控器的抗干擾性;二是電力監(jiān)控器運行的穩(wěn)定性和可靠性;此外，在供電系統(tǒng)電力監(jiān)控器具體選型的過程中，要根據(jù)供電系統(tǒng)的電源類型進(jìn)行選型，具體表現(xiàn)在：一是當(dāng)供電系統(tǒng)為220V的直流電源時，一般選擇直流屏作為電力監(jiān)控器，以便于供電系統(tǒng)進(jìn)行集中供電;二是當(dāng)供電系統(tǒng)為10kV以下時，在進(jìn)行電力監(jiān)控器選型的過程中，既要考慮到供電的集中性，亦要考慮到設(shè)備的監(jiān)控功能。

　4.3變壓電站綜合電氣自動化系統(tǒng)的選用

　就目前電力市場的生產(chǎn)狀況來看，存在眾多變壓電站綜合電氣自動化系統(tǒng)設(shè)備的生產(chǎn)商，且各生產(chǎn)商所設(shè)計和生產(chǎn)出的電氣自動化系統(tǒng)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、參數(shù)等各有不同，如國外比較好的西門子等。但是值得注意的是，在進(jìn)行電氣自動化系統(tǒng)設(shè)備選型的過程中，一定要考慮到我國供電系統(tǒng)的具體情況以及其對電氣自動化系統(tǒng)設(shè)備的功能性需求以及相關(guān)參數(shù)要求，以便于所選用的設(shè)備能夠正常應(yīng)用在我國供電系統(tǒng)中，滿足網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面的功能需求，以為供電系統(tǒng)中電氣自動化技術(shù)的進(jìn)一步應(yīng)用提供相應(yīng)的參考和支持。

　5電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中應(yīng)用設(shè)計的發(fā)展前景

　隨著電氣自動化技術(shù)在我國供電系統(tǒng)中應(yīng)用設(shè)計的逐漸成熟以及領(lǐng)域的不斷擴大，其具有廣闊的發(fā)展前景，體現(xiàn)出以下方面的發(fā)展趨勢：一是電氣自動化技術(shù)在我國供電系統(tǒng)中應(yīng)用設(shè)計的國際標(biāo)準(zhǔn)化，如IED在我國供電系統(tǒng)中應(yīng)用的兼容性和信息共享性等已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn);二是以太網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，該技術(shù)具有數(shù)據(jù)傳播速度快、數(shù)據(jù)載量大等方面的特點，其在滿足供電系統(tǒng)通信實時性方面具有較大的優(yōu)勢，在供電系統(tǒng)中的應(yīng)用前景較為廣闊;三是電氣自動化技術(shù)與數(shù)字化、信息化等相關(guān)技術(shù)的有機結(jié)合，并在基于大量信息的基礎(chǔ)之上，組合成由多維空間信息、動態(tài)變化信息以及高分率信息共同構(gòu)成的電氣自動化數(shù)字地球，創(chuàng)新了電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中的應(yīng)用。

　6結(jié)語

　綜合上述可知，電氣自動化技術(shù)在供電系統(tǒng)中占據(jù)著重要地位，極大的提高了供電系統(tǒng)運行的智能化和自動化，推動我國供電系統(tǒng)技術(shù)與國際的接軌。因此，在進(jìn)行供電系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的過程中，要 種植 電氣自動化技術(shù)在其中的應(yīng)用，并在遵循相關(guān)應(yīng)用原則的前提下，將人工智能、仿真設(shè)計、實時監(jiān)控等電氣自動化技術(shù)應(yīng)用在供電系統(tǒng)的配電網(wǎng)、變電站等中，提高供電系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性、可靠性和安全性。

電氣自動化專業(yè)畢業(yè)論文范文篇三

　《 電氣自動化控制在建筑工程中的應(yīng)用 》

　1現(xiàn)代建筑中電氣技術(shù)的應(yīng)用特點

　1.1電氣自動化應(yīng)用于現(xiàn)代建筑的背景

　改革開放以來，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，以及人們生活水平的不斷提高,生活質(zhì)量有了很大的飛躍，生活環(huán)境的舒適度、信息交流的簡便性、服務(wù)設(shè)備的完善性等等，備受人們的關(guān)注和青睞。這就給建筑設(shè)施的健全性以及電氣設(shè)備的功能帶來了巨大的挑戰(zhàn)。除此之外，隨著建筑物高度的不斷增加，給照明控制系統(tǒng)，供配電系統(tǒng)，以及消防控制系統(tǒng)等的管理和運行帶來了嚴(yán)峻的考驗。在這種情況下，以電氣自動化技術(shù)為支撐的智能建筑設(shè)計是我國建筑行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)途徑。

　1.2電氣自動化控制的特點與技術(shù)優(yōu)勢

　電氣自動化控制系統(tǒng)是由電力、空調(diào)、防災(zāi)、防盜、運輸設(shè)備等構(gòu)成綜合系統(tǒng)。智能樓宇自動化是自動化技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代化樓宇方面的技術(shù)，其子系統(tǒng)之間相輔相成，缺一不可，通過子系統(tǒng)之間的相互作用，可以對建筑整體的進(jìn)行樓宇溫度控制、濕度控制、電梯控制、照明電氣控制等。隨著全球智能化的發(fā)展，可以預(yù)見，樓宇建筑的自動化性將會越來越高。電氣自動化技術(shù)主要包括電力電子技術(shù)和微機控制技術(shù)等高新技術(shù)，廣泛用于供配電、各種電氣設(shè)備、電氣控制及自動化系統(tǒng)的安裝調(diào)試、方案設(shè)計、設(shè)備維護(hù)、技術(shù)改進(jìn)、產(chǎn)品的開發(fā)及管理中。主要具有以下幾方面的優(yōu)勢：首先，聯(lián)動性較高。電氣自動化控制技術(shù)采用電子傳感技術(shù)、計算機與現(xiàn)代通訊技術(shù)對包括采暖、通風(fēng)、電梯、空調(diào)監(jiān)控，給排水監(jiān)控，配變電與自備電源監(jiān)控，火災(zāi)自動報警與消防聯(lián)動，安全保衛(wèi)等系統(tǒng)實行全自動的綜合管理，各個子系統(tǒng)之間可以通過信息進(jìn)行溝通和互動。其次，有很強的安全性。由于電氣系統(tǒng)本身就具有危險性，設(shè)備出現(xiàn)故障、操作不規(guī)范，以及環(huán)境突變等都可能是導(dǎo)致系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重安全風(fēng)險的原因。通過自動化控制可以使系統(tǒng)在發(fā)生危險時快速發(fā)現(xiàn)并解決，另外，在一定程度上通過遠(yuǎn)程遙控還可避免故障對維修工作人員產(chǎn)生直接的危害。最后，具有健全的數(shù)據(jù)以及精準(zhǔn)的計算。自動化系統(tǒng)可以根據(jù)自身的操作流程、故障處理等數(shù)據(jù)建立完善健全的數(shù)據(jù)庫以及精準(zhǔn)的計算，為后期進(jìn)行信息優(yōu)化決策提供條件。

　2現(xiàn)代智能建筑中自動化系統(tǒng)的組成及其功能的實現(xiàn)

　現(xiàn)代智能建筑中自動化系統(tǒng)的工作原理如下：實時的數(shù)據(jù)采集;實時的控制決策;實時的控制輸出。其系統(tǒng)包括自控給排水系統(tǒng)、照明控制系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)以及消防安全系統(tǒng)等。其中，給排水系統(tǒng)包含生活給水系統(tǒng)、生活排水系統(tǒng)、市政給排水管網(wǎng)系統(tǒng)、市政水處理(包括給水處理以及廢水處理)建筑給排水、 雨水 系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)等。照明控制系統(tǒng)能夠滿足和實現(xiàn)不同的燈光效果，而且還能改善工作環(huán)境，提高工作效率，節(jié)約能源，延長燈具壽命，減少用戶維護(hù)費用等等。供配電系統(tǒng)先從發(fā)電廠發(fā)出經(jīng)過升壓變壓器(升壓)到線路，中樞變電所這一部分為供電系統(tǒng)從中樞變電所經(jīng)線路到用戶變壓器，開關(guān)柜這一部分完成大的配電系統(tǒng)從用戶變電所到各個廠區(qū)或用電負(fù)荷，最后完成全部的配電。消防控制系統(tǒng)是指接到火警后，發(fā)出信號，相關(guān)設(shè)備自動轉(zhuǎn)到到消防狀態(tài)。例如電梯，在接到火警信號后，電梯自動關(guān)門轉(zhuǎn)為下行至首層，由進(jìn)入轎廂的消防員控制運行。除了以上所說的控制系統(tǒng)之外，為了滿足不同人群對不同功能的需求，可以相應(yīng)的根據(jù)建筑環(huán)境設(shè)置一些特定的子系統(tǒng)，如停車場管理系統(tǒng)、智能家居服務(wù)系統(tǒng)、物業(yè)管理應(yīng)用系統(tǒng)等，實現(xiàn)個性化的自動管理。在現(xiàn)實生活中，為了實現(xiàn)現(xiàn)代智能建筑電氣自動化系統(tǒng)功能的豐富性，必須建立一套完善健全的數(shù)字化控制體系，這是實現(xiàn)控制技術(shù)應(yīng)用的基本條件，與此同時，建立遠(yuǎn)程控制管理中心，這樣可以對本地控制臺出現(xiàn)的故障及時進(jìn)行處理，以此提高數(shù)字控制體系的安全性與可靠性。

　3電氣自動化控制在智能樓宇中的應(yīng)用

　隨著我國綜合國力以及經(jīng)濟實力的迅猛發(fā)展，建筑智能化在我國得到了全面的推廣，它的出現(xiàn)為人們的生活和工作帶來了極大的便利，這就加快了智能樓宇進(jìn)程的日新月異。智能樓宇主要包括安防系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、通訊系統(tǒng)、樓宇自控系統(tǒng)等等，在很大程度上滿足了人們的需求，電氣自動化控制是智能樓宇功能發(fā)揮的技術(shù)保障，在智能樓宇中有著不可替代的地位。

　3.1建筑電氣設(shè)備自動化系統(tǒng)安裝前，制定科學(xué)的計劃

　建筑電氣設(shè)備自動化系統(tǒng)質(zhì)量的好壞直接不僅影響建筑物功能是否正常運行，而且還影響該建筑的環(huán)境效益與經(jīng)濟效益。因此，在施工前，相關(guān)工作人員不能盲目地按照圖紙進(jìn)行施工，全面了解設(shè)計方案，及時對設(shè)計圖紙中的不足提出改進(jìn)建議，避免工程返工的情況。此外，還要依照業(yè)主的需求及利益，制定出科學(xué)合理的安裝計劃，嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行施工，以此滿足建筑本身以及業(yè)主的相關(guān)需求。

　3.2電氣設(shè)備的安裝

　電氣設(shè)備的正常運行是保證建筑電氣設(shè)備自動化系統(tǒng)功能充分發(fā)揮的前提。電氣設(shè)備的安裝調(diào)試是保證其正常運行的基本條件，需進(jìn)行以下步驟：首先，一定要理解整個設(shè)備的工藝流程、控制流程，熟練掌握電氣設(shè)備要用到的各種儀表。其次，仔細(xì)研究設(shè)計方案及施工圖紙。最后，根據(jù)設(shè)計圖紙對電氣設(shè)備內(nèi)部的接線了解清晰，接著就可以對設(shè)備進(jìn)行實際的接線。在所有設(shè)備調(diào)試完畢后，再對其進(jìn)行安裝施工。在設(shè)備安裝時，必須嚴(yán)格根據(jù)設(shè)備的安裝要求與規(guī)范進(jìn)行安裝。這里需要注意的是，在接線前一定要先進(jìn)行校線，在確定設(shè)備外觀完好、接線正確、外來信號正常的基礎(chǔ)上，方可讓使用方開始帶電調(diào)試，在送電之前，要將所有斷路器保持?jǐn)嚯姞顟B(tài)。

　4結(jié)束語

　眾所周知，世界經(jīng)濟一體化、全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的主流，要想增強我國的綜合國力，就要大力發(fā)展作為支柱性產(chǎn)業(yè)之一的建筑行業(yè)。然而，由于人們對建筑設(shè)計的要求逐漸增加，以往的傳統(tǒng)性建筑已經(jīng)滿足不了人們的需求，于是智能樓宇出現(xiàn)在人們的視野之中，其帶來的高品質(zhì)生活享受，令人們向往不已。而智能建筑的建立又離不開電氣自動化控制技術(shù)的支持。換句話說，智能建筑的出現(xiàn)，給電氣自動化工程的發(fā)展帶來了很好的平臺，被廣泛應(yīng)用于很多領(lǐng)域及專業(yè)，其技術(shù)具有更新速度快，復(fù)雜程度高等特點，因此，需要相關(guān)工作人員不斷地學(xué)習(xí)及積累 經(jīng)驗 ，與時俱進(jìn)。

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