工廠供電論文(工廠供電論文5000字)

在接下來的時間里，我將盡力為大家解答關于工廠供電論文的問題，希望我的回答能夠給大家帶來一些思考。關于工廠供電論文的話題，我們開始講解吧。

文章目錄列表:

1.大學生個人履歷怎么寫？
2.法拉第的故事
3.技工自我介紹范文
4.汕尾職業技術學院有什么專業
5.2019年成都工業學院藝術類專科多少分
6.機械自動化和電氣自動化有什么區別

大學生個人履歷怎么寫？

個人履歷是否對路決定著大學生求職者能不能得到面試的機會，對大學生求職者的求職有重要的參考意義。下面是我為大家精心推薦的大學生個人履歷范文模板，希望能夠對您有所幫助。

大學生個人履歷范文模板一

姓名：XXX

性別：X

民族：漢族

政治面貌：團員

出生日期：1985年11月

戶口：蘭州

婚姻狀況：未婚

學歷：本科

畢業院校：蘭州大學

畢業時間：2008年07月

所學專業：社會學

外語水平：英語CET-4

電腦水平：熟練

聯絡方式：

求職意向

工作型別：全職

單位性質：不限

期望行業：批發、零售商場、專賣店、百貨、超市、紡織品業服飾鞋帽、家紡用品、皮具、市場、廣告、公關

期望職位：業務拓展專員/助理、客戶服務專員/助理、市場專員/助理、市場調研與分析、業務跟單

工作地點：杭州市

期望月薪：2000-4000

教育經歷

[2004年9月至2008年6月]蘭州大學社會政治類社會學專業：培養社會學理論體系、科學方法和實證研究三大領域有機結合的應用型專門人才。主要課程有：社會學概論、西方社會學原理、社會調查方法、經濟社會學、發展社會學、環境社會學、網路社會學等。就業方向：適合在企業從事人事管理、市場營銷、策劃等工作。

培訓經歷

2008/7--2008/8：在浙江錦陽人力資源發展有限公司接受人力資源相關業務的專業培訓。

工作經驗

2008/7---2008/11：在浙江錦陽人力資源發展有限公司上班，先后擔任專案部專員職務，熟悉相關業務流程，能獨立操作相關業務。

2004/10--2008/3：愛心活動|長期輔助孤寡老人;組織“心靈有約”獻愛心活動;策劃并參與了“師生共建哲社林”大型植樹活動

2007/6--2007/9：畢業實習|組織實施了蘭州大學2004級畢業生社會學專業畢業實習專案——《社會學視角下的西北地區高中生家庭陪讀現象研究》

2007/5--2007/6：市場調研|策劃并組織了《蘭州大學學生收入與消費狀況調查》專案

2006/6--2006/8：暑期實踐|申請策劃并具體負責實施了蘭州大學大學生創新創業專案計劃——《西北鄉村家庭中子代夫妻關系對老年人生活質量影響的研究》

專業技能

熟悉spss社會統計分析軟體的操作

能熟練操作word。wps。ppt等專業辦公檔案

熟練掌握了office。excel等專業辦公軟體

工作業績

2006/6--2006/10申請策劃并具體負責實施了蘭州大學大學生創新創業專案計劃——《西北鄉村家庭中子代夫妻關系對老年人生活質量影響的研究》，獨立完成了該專案的調查報告，獲得了學校2000元的資助獎勵金，而后撰寫的調查論文被收入學院的優秀學術論文集

2007/6--2007/9：組織實施了蘭州大學2004級畢業生實習計劃社會學專業畢業實習專案——《社會學視角下的西北地區高中生家庭陪讀現象研究》，獨立撰寫了實習報告，被評為本學院優秀實習報告

2007/11--2008/5自己獨立設計并獨立完成的蘭州大學畢業生論文被評為全校優秀畢業論文

自我評價

1、品行端正，吃苦耐勞，適應能力強，具備良好的團隊溝通協作能力，能及時完成組織規定的目標任務;

2、做事認真，樂觀自信，抗壓能力好，專業基礎扎實，具備從事管理、銷售方面的基本知識，喜歡市場策劃及拓展業務

3、為人正直，自學能力強，具備良好的人際交往能力和團隊協作精神，有較強的親和力，善于協調團體內部人際關系。

大學生個人履歷范文模板二

基本資訊

姓名：XXX

性別：女

出生年月：1987-2-22

民族：漢族

最高學歷：本科

現居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應屆畢業生

聯絡電話：XXXX

求職意向

應聘型別：全職

應聘職位：化工技術，醫藥代表，環保技術，藥品生產·質量管理

應聘行業：化工/水利/電力/能源/地質，環保，制藥/生物工程/醫療裝置/器械

期望工作地區：石家莊市，北京市，天津市

期望月薪：面議

自我評價

責任心強，學習能力突出，富于團隊精神。吃苦耐勞，能很快適應新環境。具有一定的創新和實踐能力。

教育背景

2006-9至至今學校名稱：河北工程大學

專業名稱：應用化學

取得學歷：本科

主修課程

無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工原理、高分子化學、精細化工工藝、化學工藝學、化工分離與過程及化工制圖、專業英語、化工儀表與自動化、化工腐蝕與防腐技術、助劑化學、有機合成、催化原理等，四年都排有實驗課

校內活動職務描述

06-07年度成為院青年志愿者協會干事，本人在此期間吃苦耐勞，工作表現突出被評為“優秀干事”

07-08年度任青年志愿者協會部長，在職期間責任心強，本著為人民服務的信條，力求把工作做到最好，被評為“先進個人”

在校獲獎情況

2008-10院學生會“先進個人”

2007-10獲“三好學生”榮譽稱號

2007-10本人在06-07年度以專業第一名的成績獲院一等獎學金

2007-10院學生會“優秀干事”

2006-2007年度獲國家勵志獎學金

在校實踐

2009-7至2009-8實踐公司名稱：滏陽化工集團有限公司

所在部門：燒堿生產部門

所任職務：認識學習

實踐描述：參觀了燒堿生產工藝，在公司員工的帶領下，初步認識了燒堿生產裝置的應用及生產流程。

2008-9至2008-10實踐公司名稱：邯鄲鋼鐵集團股份有眼公司

所在部門：焦化生產部門

所任職務：認識學習

實踐描述：參觀了焦化生產工藝，初步認識了生產裝置及生產過程，公司人員對生產中的注意事項做了詳細的講解。

IT技能

計算機二級C語言操作能力：掌握C語言技能描述：計算機一級操作能力：熟練掌握office操作軟體

語言技能

外語語種：英語外語水平：六級

大學生個人履歷范文模板三

姓名：xxx

性別：男

籍貫：河北保定

出生年月：1984年12月17日

學歷：本科

專業：自動化

聯絡方式

手機：137xxxxxxxxxx

宿舍電話：029-85580xxx

通訊地址：陜西省西安科技大學雁塔校區95#

信箱

郵政編碼：710054

E-mail：xxxxxxxxxx

教育背景

2003、10-2007、07西安科技大學電氣與控制工程學院自動化系

個人能力

外語能力：熟練掌握英語聽說讀寫能力，大學階段英語成績保持優秀，并通過全國大學生英語等級考試：CET4：合格，CET6：437分。

其它能力：所學專業課程能夠很好掌握知識，成績良好。動手能力強，對電腦基本知識掌握牢固，能很好的應用Windowsoffice系列辦公軟體及protel、orcad等專業EDA繪圖軟體工具。能夠應用MATLAB等應用工具;熟悉MCS-51微控制器基本原理及應用知識。

實踐經歷

2006年9月，在校參加繼電保護和工廠供電的課程設計，成績優秀。

2006暑期，參加“西安科技大學第三屆電子設計大賽”及賽前初級班電子培訓;

2006年6月在校參加微控制器課程設計“模擬十字路 *** 通燈”并參加競賽獲優秀獎;

2005年6月先后在陜西重型機械廠、西瑪電機廠、西開高壓開關廠、昆侖集團公司等進行參觀實習;

2005年5月在西安科技大學電子實訓中心進行電工電子實習;

2005年3月在校參加計算機組裝、數學建模、英語翻譯與寫作等培訓;

2005年3月在校辦工廠進行金工實習。

專業課程學習

自動控制原理、電機拖動基礎、過程控制系統與儀表、單片微型計算機原理及應用、電子技術基礎模擬、數字、現代控制理論基礎、運動控制技術、微機原理與介面技術、工廠供電、智慧儀器原理與應用、智慧控制技術、數字訊號處理、監測監控系統、電子電路EDA技術、工業資料通訊與現代控制網路。

個人素質

待人真誠，工作學習認真負責。

個人愛好

讀書，看報，不管是時事政聞還是娛樂八卦，涉獵廣泛;喜歡運動，尤其是籃球;喜歡聽音樂、看**、和朋友聊天，更喜歡一個人獨處，任思緒遨游。

職業期望

愿從事電子產品研發類工作或客戶服務、通訊與網路工程、人力資源管理等工作。

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法拉第的故事

邁克爾·法拉第（Michael Faraday，公元1791～公元1867） 英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。 1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭。因家庭貧困僅上過幾年小學 紀念法拉第的20英鎊紙幣

，13歲時便在一家書店里當學徒。書店的工作使他有機會讀到許多科學書籍。在送報、裝訂等工作之余，自學化學和電學，并動手做簡單的實驗，驗證書上的內容。利用業余時間參加市哲學學會的學習活動，聽自然哲學講演，因而受到了自然科學的基礎教育。由于他愛好科學研究，專心致志，受到英國化學家戴維的賞識，1813年3月由戴維舉薦到皇家研究所任實驗室助手。這是法拉第一生的轉折點，從此他踏上了獻身科學研究的道路。同年10月戴維到歐洲大陸作科學考察，講學，法拉第作為他的秘書、助手隨同前往。歷時一年半，先后經過法國、瑞士、意大利、德國、比利時、荷蘭等國，結識了安培、蓋·呂薩克等著名學者。沿途法拉第協助戴維做了許多化學實驗，這大大豐富了他的科學知識，增長了實驗才干，為他后來開展獨立的科學研究奠定了基礎。1815年5月回到皇家研究所在戴維指導下進行化學研究。1824年1月當選皇家學會會員，1825年2月任皇家研究所實驗室主任，1833----1862任皇家研究所化學教授。1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章。1867年8月25日逝世。 我們的時代是電氣的時代，不過事實上我們有時稱為航天時代，有時稱為原子時代，但是不管航天旅行和原子武器的意義多么深遠，它們對我們的日常生活相對來說起不了什么作用。然而我們卻無時不在使用電器。事實上沒有哪一項技術特征能象電的使用那樣完全地滲入當代世界。 許多人對電都做出過貢獻，查爾斯·奧古斯丁·庫侖，亞歷山得羅·伏特伯爵，漢斯·克里斯琴·奧斯特，安得烈·瑪麗·安培等就在最重要的人物之列。但是比其他人都遙遙領先的是兩位偉大的英國科學家邁克爾·法拉第和詹姆士·克拉克·麥克斯韋。雖然他倆在一定程度上互為補充，但卻不是合作人。其中各自的貢獻就足以使本人在本名冊中排列在前。 1791年9月22日是一個光輝的日子，一代科學巨匠邁克爾·法拉第降生在英國薩里郡紐囚頓一個貧苦的鐵匠家庭。法拉第的一生是偉人的，然而法拉第的童年卻是十分凄苦的。 為了解決全家的溫飽，老法拉第帶著5歲的小法拉第遷到倫敦，希圖改變貧窮的命運，不幸的是上帝非但沒有給法拉第一家賜福，反而在小法拉第九歲那年奪取了老法拉第的生命。迫于生計，幼小的僅有九歲的邁克爾·法拉第不得不承擔起生活重擔，去一家文具店充當學徒。四年以后，13歲的法拉第又到書店學徒。起初負責送報，后來充當圖書裝訂工。真所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。 貧窮是不幸的，童工的生涯其清苦可知。難能可貴的是小法拉第不安于貧窮，不安于清苦，奮志好學。14歲時他跟一位裝書兼賣書師傅當學徒，利用此機會博覽群書。他在二十歲時聽英國著名科學家漢弗利·戴維先生講課，對此產生了濃厚的興趣。他給戴維寫信，終于得到了為戴維當助手的工作。法拉第在幾年之內就做出了自己的重大發現。雖然他的數學基礎不好，但是作為一名實驗物理學家他是無與倫比的。 1810年十九歲的法拉第連續聽了J·塔特姆所做的十幾次自然哲學講演并開始參加市哲學學會的學習活動，從中受到自然哲學的基礎教育。1812年2月到4月，21歲的法拉第有幸在皇家研究所聽了H·戴維的四次化學講演。這位大化學家淵博的知識立即吸引了年輕的法拉第。他熱忱地把戴維的每個科學觀點轉述給市哲學學會的同伴們。他精心整理聽課筆記并裝訂成一本精美的書冊，取名《H·戴維爵士演講錄》，并附上一封渴望做科學研究工作的信，于1812年圣誕節前夕一起寄給了戴維。法拉弟熱愛科學的激情感動了戴維，他所精心整理裝訂的“精美記錄冊”更使戴維深感欣慰.這時又正直他學徒期滿，于是戴維特推薦他于1813年3月進入皇家研究所當他的助手。同年10月跟隨戴維去歐洲大陸作科學考察旅行。這次旅行使法拉第上了一次“社會大學”，沿途他認真地記錄了戴維在各地講學的內容，學到了許多科學知識，而且結識了許多著名的科學家，如蓋·呂薩克和安培等。增長了見聞，開擴了眼界。到1815年5月回到皇家研究所，法拉第已能在戴維指導下做獨立的研究工作并取得了幾項化學研究成果。1816年法拉第發表了第一篇科學論文。從18I8年起他和J·斯托達特合作研究合金鋼，首創了金相分析方法。1820年他用取代反應制得六氯乙烷和四氯乙烯。1821年任皇家學院實驗室總監。1823見他發現了氯氣和其他氣體的液化方法。1824年1月他當選為皇家學會會員。1825年2月接替戴維任皇家研究所實驗室主任。同年發現苯。 更主要的是他在電化學方面（對電流所產生的化學效應的研究）所做出的貢獻。經過多次精心試驗，法拉第總結了兩個電解定律，這兩個定律均以他的名字命名，構成了電化學的基礎。他將化學中的許多重要術語給予了通俗的名稱，如陽極、陰極、電極、離子等。 1821年法拉第完成了第一項重大的電發明。在這兩年之前，奧斯特已發現如果電路中有電流通過，它附近的普通羅盤的磁針就會發生偏移。法拉第從中得到啟發，認為假如磁鐵固定，線圈就可能會運動。根據這種設想，他成功地發明了一種簡單的裝置。在裝置內，只要有電流通過線路，線路就會繞著一塊磁鐵不停地轉動。事實上法拉第發明的是第一臺電動機，是第一臺使用電流將物體運動的裝置。雖然裝置簡陋，但它卻是今天世界上使用的所有電動機的祖先。 這是一項重大的突破。只是它的實際用途還非常有限，因為當時除了用簡陋的電池以外別無其它方法發電。 人們知道靜止的磁鐵不會使附近的線路內產生電流。1831法拉第發現第一塊磁鐵穿過一個閉合線路時，線路內就會有電流產生，這個效應叫電磁感應。一般認為法拉第的電磁感應定律是他的一項最偉大的貢獻。 用兩個理由足以說明這項發現可以載入史冊。第一，法拉第定律對于從理論上認識電磁更為重要。第二，正如法拉第用他發明的第一臺發電機（法拉第盤）所演示的那樣，電磁感應可以用來產生連續電流。雖然給城鎮和工廠供電的現代發電機比法拉第發明的電機要復雜得多，但是它們都是根據同樣的電磁感應的原理制成的。 是法拉第把磁力線和電力線的重要概念引入物理學，通過強調不是磁鐵本身而是它們之間的“場”，為當代物理學中的許多進展開拓了道路，其中包括麥克斯韋方程。法拉第還發現如果有偏振光通過磁場，其偏振作用就會發生變化。這一發現具有特殊意義，首次表明了光與磁之間存在某種關系。 法拉第的一生是偉大的，法拉第其人又是平凡的,他非常熱心科學普及工作,在他任皇家研究所實驗室主任后不久，即發起舉行星期五晚間討論會和圣誕節少年科學講座。他在100多次星期五晚間討論會上作過講演，在圣誕節少年科學講座上講演達十九年之久.他的科普講座深入淺出，并配以豐富的演示實驗，深受歡迎.法拉第還熱心公眾事業，長期為英國許多公私機構服務.他為人質樸、不善交際、不圖名利、喜歡幫助親友.為了專心從事科學研究，他放棄了一切有豐厚報酬的商業性工作.他在1857年謝絕了皇家學會擬選他為會長的提名，他甘愿以平民的身份實現獻身科學的諾言，終身在皇家學院實驗室工作一輩子，當一個平凡的邁克爾·法拉第。 1867年8月25日，平民邁克爾·法拉第在書房安詳地離開了人世。 一代科學巨星，在譜寫完他不平凡的人生，給人類留下無價的寶藏以后與世長辭。

技工自我介紹范文

　面試的時候總要來一段自我介紹，那么技工的自我介紹該怎么說呢?下面我為你整理了技工自我介紹范文，歡迎閱讀。

技工自我介紹范文　篇1

　尊敬的貴公司領導:

　您好!

　我是xxx職業技術學院電氣工程系電氣自動化專業應屆畢業生xxx.自從進入大學之后,因為我得從新開始,繼續努力奮斗,迎接新的挑戰.大學是我思想、知識結構及心理、生長成熟的時間.惠于學校雄厚的學習、創新氛圍,熔融其中的我成為了一名復合型人才.時光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位. 在校期間,我嚴格要求自己,努力在各方面提高、完善自己,學習、工作踏實認真,吃苦耐勞,富有合作精神,學習上,認真系統地掌握了工業電氣自動化及儀表自動化的相關課程,取得了良好的成績.在班里擔任班長,在學生會紀檢部工作,在校期間多次獲三好學生,二等獎學金2次,三等獎學金3次,一次國家勵志獎學金,優秀班干部2次,優秀學生會干事1次.

　當今是一個機遇與挑戰并存,知識與能力齊驅的時代,只有不斷地完善自我,才能成為激烈競爭中的弄潮兒,而幾年的大學生活正提供了這一契機,讓我受益菲淺,在良好的環境中進行學習與磨練,塑造一個全新的自我.最重要的是培養了我吃苦耐勞的精神,腳踏實地的作風,較強的社會工作能力.為了使自己能夠全方位的發展,更好的適應這個日新月異的社會.幾年的學習中,我廣泛涉獵了《物理》,《機械制圖》,《計算機應用基礎》,《C語言》,《電工基礎》,《模擬電子技術基礎》,《數字電子技術基礎》,《工廠電氣設備控制》,《電力及電機拖動》,《單片機原理與應用》,《傳感器技術》,《工廠供電技術》,《電力電子變流技術》,《可編程邏輯控制器》,《Photoshop圖像處理技術》,《數控機床應用技術》,《可編程控制器應用技術》,《組態王》等方面的知識,先后參加學院組織的《工程概預算》,《電子商務概論》,《電氣故障查找》,《設備改造技術》,《市場經濟》等各類選修課.并把理論知識應用于實際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業操作證,高級電工證.

　學院師生中一直流傳著這樣一句話"今天你以學校為榮,明天學校以你為榮",從入學以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學里全面發展自己,從適應社會發展的角度提高個人素質.將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光.

　在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質為您效力.

技工自我介紹范文　篇2

　我是&&，是&&學校&&專業的畢業生，我學習的是自動化專業，我自己本身對這個專業很喜歡，在大學期間，我學好了專業知識，能力得到了提升。

　機遇偏愛有準備的頭腦。不斷挑戰、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹的學風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態度，扎實的專業知識和熟練的計算機技能相結合的知識結構，是我的一大優勢。在專業基礎學習中，我學習了電子電路設計軟件，單片機,plc可編程控制器等，善長于電子電路的開發與設計及單片機的應用。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應用的必要性，先后學習了多種計算機編程語言c、匯編語言等，能熟練掌握與應用office、windows xp，順利的通過計算機等級考試，取得了良好的成績。

　?一萬年太久，只爭朝夕?。時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰。拿破侖說過：?不想當元帥的士兵不是好士兵?。我要說?不想干出一番事業的職員也不是好職員?，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰意識的時間里培養、體現自我價值，成長為能吃苦，能戰斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心;因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創造企業財富。

　思考、創新、追求、給予，是我不變的人生信條。我希望自己能在以后的日子里，能夠做得更好。

技工自我介紹范文　篇3

　早上好/下午好/晚上好,我的名字isXXX。真的很榮幸有這個機會進行自我介紹的機會。我想回答任何你可能會提高,我希望我能成為一個好今天的表現。

　我是一個第三年碩士主修自動化在上海交通大學,中國公關。Withtremendous對工業工程的興趣,我寫這封信是為了申請接受到你的博士研究生項目。

　1995年,我進入了南京科技大學(社交)?被廣泛認為是中國最好的工程學校之一。在接下來的本科學習,我的學習成績保持杰出的在整個部門。我每學期獲得了頭等獎,1999年,我有幸進入了研究生入學考試的放棄。

　在我研究生學習期間,我的總平均成績排名(3.77/4.0)前5%。在第二學期,我成為老師的助理,只給有才華的和成熟的學生。今年,我贏得了宏碁獎學金在我部門唯一的候選人,這是著名的終極榮譽學生賦予我的大學。目前,我準備我的畢業論文和優秀畢業論文的榮譽。

　研究經驗和學術活動

　大二的時候,我加入了AI愛好者協會,開始為我的未來研究縮小我的興趣。OpenGL的工具Matlab,我設計了一個simulationprogram運輸調度系統。由不同的研究小組現在廣泛使用的雄厚。我認為,實現污水分析&處理項目為南京sewagetreatment工廠。這是我第一次實踐實驗室的想法轉換為一個商業產品。

汕尾職業技術學院有什么專業

有的：

中文系專業簡介

語文教育

培養目標：培養具有語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有語文教學研究和應用能力的中小學語文教師。

主干課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、形式邏輯、寫作、班級管理、現代教育技術、語文教學法、教師口語、中國傳統文化、教育心理學、教育原理、中國教育思想簡史等。

文秘

培養目標：培養具有較強的文字功底和溝通能力，能熟練地應用現代化辦公設備，能在政府、企事業單位從事秘書工作的高級人才。

主干課程：秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、新聞學基礎、公共關系學、計算機應用軟件、廣告學基礎、現代漢語、基礎寫作、口語交際、現代禮儀、企業管理基礎、書法、秘書實務、商務英語、藝術學概論、中國傳統文化、中國文學作品專題、外國文學名著專題、法律與法規等。

歷史教育

培養目標：培養能夠從事歷史教育的中小學歷史教師和市、縣級文化館、歷史博物館管理工作的高級技術應用性人才。

主干課程：史學概論、中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、西方文化史、班級管理、現代教育技術、教育心理學、教師口語、教育原理、中國傳統文化等。

思想政治教育

培養目標：培養掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業知識，能在中小學、黨政機關、企事業單位從事思想政治教育工作的教師或管理人才。

主干課程：倫理學、法學、政治學原理、思想品德教學法、政治經濟學、馬克思主義哲學、美學、現代漢語、基礎寫作、現代教育技術、教師口語、邏輯學、管理學、思想政治教育原理、思想政治工作概論、中國政治思想史、西方政治思想史、中國教育思想簡史、教育心理學、教育原理等。

初等教育（綜合文科）

培養目標：培養掌握小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文科教學研究能力和應用能力的小學教師。

主干課程：現代漢語、文學概論、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學、現代教育技術、小學教材教法、小學教學研究、畢業實習等。

漢語

培養目標：培養具有漢語及語言學，應用文寫作的系統知識和專業技能，有較強的文字能力，較好語言、文學素養和應用能力, 有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。

主干課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作、公文寫作、社會實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

外語系專業簡介

英語教育

培養目標：培養掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有扎實的英語語言基本功與交際運用能力，具有初步的英語教學研究能力的中小學英語教師。

主干課程：英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、英語寫作、教育心理學、教育原理、英語教材教法、英語教學研究、現代教育技術、英語教學實習、畢業實習、畢業論文/設計等。

應用英語（商務）

培養目標：培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。

主干課程：基礎英語、實用英語語法、英語語音、商務英語（精讀、聽力、口語、泛讀）、外貿應用文與函電、英美概況、國際貿易實務、高務英語翻譯（筆、口）、文秘英語、商務英語寫作、市場營銷學、電子商務、外刊經貿知識選讀、社會調查、計算機應用基礎、商務英語實習等。

數學與應用系專業簡介

數學教育

培養目標：培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。

主干課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、初等數論、常微分方程、數學建模、教育原理、教育心理學、現代教育技術、中小學數學教材教法、中小學數學教學實習、畢業實習等。

現代教育技術（信息技術）

培養目標：培養掌握現代教育技術，具有在新技術教育領域從事教學媒體軟件開發和教學系統設計制作、電化教學設備運用及教育信息化應用能力的教師或管理人員。

主干課程：現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、多媒體應用技術、多媒體課件與制作、網頁設計與制作、教學方案設計、中小學信息技術教學實習、畢業設計等。

初等教育（綜合理科）

培養目標：培養掌握中小學理科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步理科課程教學研究能力和應用能力的中小學教師。

主干課程：高等數學、普通物理、普通化學、生物技術、地理學基礎、計算機應用基礎、生理衛生、教育原理、教育心理學、現代教育技術、中小學教材教法、中小學教學研究、科技設計與制作、中小學教學實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

初等教育（數學）——五年制

培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有較寬厚的文化科學知識，掌握基礎教育專業的基本理論、基礎知識和基本技能，具有初等教育數學課程教學和課程開發能力，初步數學教學研究能力和應用能力，能勝任數學學科教學的小學教師。

主干課程：基礎心理學、教育學、兒童發展與教育心理學、心理健康教育、小學教育科研、方法、書法、教師口語、計算機應用基礎、現代教育技術、高等數學基礎、數學思想和方法、教育統計學、小學數學研究、小學數學課程與教學論、數學實踐與科學實驗、教學實習、畢業設計等。

計算機信息管理

培養目標：培養掌握企業信息處理和管理技術，具備程序設計、企業信息管理系統軟件開發和維護的能力，成為企事業單位信息化應用、管理與服務工作的高級技術應用性專門人才。

主干課程：程序設計基礎、數據庫技術與應用、計算機網絡技術、ASP動態網頁設計、管理信息系統、Java網絡編程、電子商務概述、網站開發綜合實訓、信息系統實現與測試綜合實訓、管理信息系統應用實訓等。

計算機多媒體技術(數字媒體方向)

培養目標：培養掌握數字媒體專業知識與技術，掌握圖像處理、動畫制作、影視節目后期編輯及特效制作等核心技術，能以計算機為紐帶把藝術與技術進行高效的整合，具備較強的數字媒體技術應用能力，能夠在數字媒體技術或數字媒體藝術領域從事影視節目制作、平面設計、動畫設計、網站設計、多媒體開發等方面工作的高級應用型人才。

主干課程：空間造型設計（場景、角色設計，平面構成，立體構成）、色彩、分鏡頭腳本設計、計算機圖像處理、商業簡報制作、數字音視頻技術、二維動畫設計、網頁設計、攝影攝像技術、Director交互式多媒體開發、計算機輔助設計、三維動畫設計、非線性編輯、數字影視特技及后期制作、數字廣告設計與制作。

計算機應用技術(網絡技術)

培養目標：培養掌握計算機網絡基本理論和應用技術，具有計算機網絡系統方案設計、安裝實施、調試和維護管理能力，能夠從事計算機網絡的基礎設施建設、網絡系統集成、網絡運行管理與系統維護，網絡應用開發工作的高級技術應用性專門人才。

主干課程：網絡操作系統、計算機網絡技術、網頁設計與制作、JAVA網絡編程、網絡綜合布線技術、數據庫原理及應用、路由與交換技術、計算機網絡安全、網絡組建與管理實訓、動態網站開發與建設實訓等。

計算機應用技術(軟件開發)

培養目標：重點培養學生具備規范熟練的編程技能和良好的職業素質，能夠使用VB/C#/Java等編程語言進行應用軟件開發、WEB應用開發、數據庫應用開發、組件開發，能夠掌握軟件工程管理中實際的需求分析、架構設計、數據建模、文檔書寫等技能，具備一定的職業素養、溝通能力、團隊合作意識，成為掌握軟件開發技術和軟件項目管理經驗，具備計算機軟件編程、測試、技術服務等能力的高級技術應用性專門人才。

主干課程：程序設計基礎、軟件技術基礎、數據庫技術與應用、用戶界面與接口技術、.NET編程技術、Java網絡編程、JSP網頁設計、ASP.NET網站建設、實用軟件工程、軟件項目開發實訓、網絡應用開發實訓等。

經濟管理系專業簡介

旅游管理

培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，身心健康，具有良好職業道德，掌握旅游企業經營管理和服務的基本知識和技能的人才。本專業采用“2+1”人才培養模式，培養能勝任旅行社、旅游飯店、旅游景區及旅游電子商務等旅游企業經營管理和接待服務的實用型人才！

主干課程：旅游學概論、旅游電子商務、旅游文化、旅游市場營銷、旅游心理學、旅行社經營管理、導游基礎、餐飲管理與服務技術、前廳客房管理與服務技術、創業管理以及后面的各種實習。

電子商務

培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美、勞全面發展的高等電子商務應用性專門人才；學生應在具備基礎理論指導和專門知識的基礎上，重點掌握網絡營銷和電子商務專業領域實際工作的基本能力和基本技能和電子商務專業基本理論和基本技能，并能運用計算機網絡從事各種商務活動的高等技術應用型專門人才。

主干課程：西方經濟學、現代企業管理、計算機網絡技術、數據庫系統、市場營銷、網站規劃與建設、電子商務物流、商務軟件應用、電子商務概論、網絡營銷、經濟法、管理信息系統、市場調研與預測、企業模擬實訓、電子商務模擬公司實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。

工商企業管理（人力資源管理）

培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務一線需要的德、智、體、美等方面全面發展，具有現在管理理念，系統掌握人力資源的基本理論，熟悉人力資源管理的基本流程，具備解決人力資源管理問題的基本能力，身心健康，具有良好職業道德，能在工商企業從事人力資源管理工作的應用型高技能人才。

主干課程：西方經濟學、經濟數學、人力資源概論、管理學原理、勞動市場學、企業經營模擬實訓、招聘與甄選、組織行為學、績效評估、勞動法、社會保障學、基礎會計、薪酬管理、辦公自動化、培訓與開發、管理信息系統、管理溝通、工商企業經營管理、管理案例分析、畢業實習、畢業設計等。

工商企業管理（會計財務）

培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握會計核算、財務管理、審計監督的基本理論和方法，具有企業財務會計核算、財務控制和審計查證的基本能力，并能運用計算機處理會計業務的高級技術應用性專門人才。

主干課程：西方經濟學、基礎會計、管理學、計算機網絡基礎、經濟法、財務會計實務、證券投資知識、企業模擬經營實訓成本會計實務、企業審計實務、財務軟件應用、財務管理實務、會計手工模擬實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。

商務管理專業

培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，掌握經濟、管理、營銷理論，具備較強商務管理綜合能力及人力資源、財會、公關專項特長，適合商務機構和企事業單位從事經營、策劃、調研、公關及管理等工作第一線需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征和創新精神的高級技術應用性專門人才。

主干課程：西方經濟學、管理學原理、商務概論、基礎會計、經濟法、商務軟件、企業管理、管理溝通、市場營銷學、公共關系學、電子商務概論、人力資源管理、財務管理實務、市場調查與預測、國際貿易實務、企業經營模擬實訓、職業技能綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。

市場營銷

培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應工商企業第一線需要，掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業或相關行業從事營銷業務及管理工作的高級技術應用性專門人才。

主干課程：西方經濟學、管理學原理、基礎會計、計算機網絡基礎、市場營銷學、市場調查與預測、消費心理學、廣告學、網絡營銷、經濟法、市場營銷策劃、推銷技術、禮儀學、商務談判、市場營銷案例分析與實訓、畢業實習、畢業設計（論文）等。

電子信息系專業簡介

電子信息工程技術（信息技術開發）

培養目標:培養掌握電子信息工程技術專業知識和通信技術基礎知識，具有電子信息產品的安裝、調試和信息技術的開發、設計、應用能力的高素質技能型人才。

主干課程：電子技術基礎、電子設計自動化、單片機技術與應用、電子測量技術、PLC基礎與應用、DSP應用技術、自動檢測技術、無線通信技術、電子測量實訓、微機組裝實訓、電子設計自動化實訓（PCB制作工藝實訓）、電子產品組裝實訓、可編程邏輯控制實訓等。

電子信息工程技術（自動化技術）

培養目標：培養掌握電子信息自動化專業的基礎知識和基本技能，具有對自動化系統和設備的安裝、調試、運行管理、維護等能力，具有對可編程邏輯控制器件的應用、開發、設計等能力的高素質高技能型人才。

主干課程：電工電子技術、電子設計自動化（EDA）、電子測量、PLC基礎與應用、單片機技術與應用、自動測試與檢測技術、DSP應用技術、電氣控制技術、電氣控制技術實訓、PLC實訓、電子測量實訓、電子產品組裝實訓、微機控制實訓等。

應用電子技術（電子產品質量管理）

培養目標：培養適應電子信息類企業發展需要，掌握電子產品質量管理的基本理論、知識和技能，從事工業企業電子產品工藝設計、質量管理、生產設備維護及技術管理的高素質技能型人才。

主干課程：電子電工技術、電子設計自動化（EDA）、單片機技術與應用、自動測試與檢測技術、電子測量、電子產品制造工藝、質量管理與檢驗、電子元器件識別與檢測實訓、電子測量儀器使用與維護實訓、電子產品組裝及檢驗實訓、電子產品工藝設計及質量管理實訓等。

應用電子技術（通信技術）

培養目標：培養適應通信行業發展需要，掌握通信系統知識和良好的操作技能，并具有一定的電子和計算機技術，從事通信設備及系統安裝、設計、調試、維護、技術支持、營銷及工程管理的高素質技能型人才。

主干課程：電子技術基礎、電子設計自動化、高頻電子技術、現代通信網概論、信號與系統、DSP應用技術、通信原理、移動通信技術與設備、交換技術與設備、

電子儀器測量實訓、通信設備組裝調試及產品工藝實訓、實用組網技術與實訓、通信系統綜合見習、實習等。

電子設備與運行管理

培養目標：培養掌握現代信息電子技術、電氣控制技術的基本知識和專業技能，具有電子設備、電氣控制設備的設計、安裝、調試、操作與運行管理的能力，能從事企業生產、管理、銷售、服務一線的高級技能型專門人才。

主干課程：電路與電子技術、電子設計自動化、單片機技術與應用、電子測量技術、自動測試與檢測技術、PLC基礎與應用、電氣控制技術、電子設備故障診斷與維護、電氣控制技術與實用電路安裝綜合實訓、電子設備故障診斷與維護綜合實訓、電子產品整機裝配與測量綜合實訓等。

微電子技術專

培養目標：掌握微電子技術專業的基本知識和技能；具備基本的集成電路工藝管理與測試、半導體器件可靠性分析、嵌入式系統開發及維護等工程實踐能力；能夠從事半導體器件生產過程的工藝管理、設備維護、器件測試及嵌入式系統開發、維護等工作的高素質技能型人才。

主干課程：電子技術基礎、電子測量技術、電子設計自動化（EDA）、C語言程序設計、單片機技術與應用、微電子概論、半導體器件物理、集成電路工藝原理、集成電路CAD、DSP應用技術、嵌入式系統技術，單片機應用實訓、嵌入式系統開發實訓、集成電路CAD實訓等綜合實訓。

電氣自動化技術

培養目標：培養掌握電氣自動化專業的基本知識和技能，能從事工業電氣控制設備及供配電系統設計、安裝、調試、維護及技術管理的高素質技能型人才。

主干課程：電力電子技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制原理、PLC基礎與應用、自動測試與檢測技術、微機控制技術、電工實訓、電力電子技術實訓、工廠電氣控制技術實訓、PLC基礎與應用實訓、變頻技術實訓、觸摸屏技術實訓等。

藝體教育系專業簡介

音樂教育（五年制大專）

培養目標：培養掌握音樂教育的基本理論和基礎知識，具備較強的音樂表演與教學基本技能，能在中小學從事音樂教學，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。

主干課程：音樂基礎理論、視唱練耳、聲樂、鋼琴與伴奏、舞蹈、合唱指揮、器樂選項、教育學、教育心理學、音樂教材與教法、音樂欣賞、中外音樂史、歌曲寫作、專業實踐、職業見習、畢業實習、現代教育技術等。

美術教育（五年制大專）

培養目標：培養掌握美術教育的基礎知識和基本理論，具有較強的美術教學與繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和作品展出與評比工作的中小學美術教師。

主干課程：藝術概論、中外美術史、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、手工創作、設計藝術與工藝制作、電腦美術、書法藝術、美術畢業創作、教育學、教育心理學、中小學美術教材教法、美術教學與研究、現代教育技術、專業實踐、教學見習、畢業實習等。

體育教育（五年制大專）

培養目標：培養具備體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的實踐能力，能從事體育教學、課外體育活動和競賽工作的中小學體育教師或管理人員。

主干課程：教育學、心理學、學校體育學、人體解剖學、 人體生理學、體育保健、體育心理學、田徑、球類、體操、武術、社會調查、專業考察、教學技能實踐、畢業實習等。

學前教育 （三年制大專五年制大專）

培養目標：培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

主干課程：學前教育學、學前心理學、幼兒衛生與保健、兒童文學、幼兒園教學活動設計與實踐、游戲理論與實踐、幼兒園管理、幼兒教育研究方法、歌唱、鍵盤、樂理與視唱練耳、舞蹈與唱游、美術、現代教育技術、專業實踐、職業見習、畢業實習等。

電腦藝術設計

培養目標：培養具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養，能將現代藝術與媒體藝術相結合進行設計的高級技術應用性專門人才。

主干課程：設計素描、設計色彩、設計速寫、三大構成、圖案設計、字體設計、標志設計、攝影、Photoshop平面設計、CorelDRAW平面設計、網頁設計、POP廣告、媒體廣告、影視廣告設計、室內設計、三維動畫、多媒體技術與應用、專業實踐、職業見習、畢業實習等。

華南師范大學“相溝通”本科班

華南師大開放學院與高職高專“相溝通辦學”是：指在高職高專院校中，按華南師大開放學院的辦學模式，開展的教學與管理的教育模式。

1、辦學性質及學制：自學考試本科學歷，學習形式為半脫產，利用周末時間進行助學，學習周期二年。免試入學，專本同讀。

2、教學要求：按華南師范大學開放學院本科學段教學計劃和省考辦的開考計劃實施教學。

3、畢業及待遇：學生學完專業教學計劃規定的全部課程并取得合格成績者。由廣東省自學考試委員會和華南師范大學聯合頒發的本科畢業證書，國家承認學歷，可享受普通全日制高等教育同層次畢業生的同等待遇。本科畢業生符合學士學位條件者，可申請授予學士學位。

4、招生對象：三年制大專在校生，五年制大專須到第四學年報讀。

5、咨詢電話：0660-3377514、0660-3285286

6、開設專業：

序號

專業代碼

專業名稱

1

B020218

人力資源管理（獨立本科段）

2

B020235

國際旅游管理（獨立本科段）

3

B030302

行政管理學（獨立本科段）

4

B050113

漢語言文學教育（獨立本科段）

5

B050408

音樂教育（獨立本科段）

6

B050410

美術教育（獨立本科段）

7

B050437

藝術設計（獨立本科段）

8

B070102

數學教育（獨立本科段）

9

B050218

商務英語（獨立本科段）

10

B050206

英語教育（獨立本科段）

2019年成都工業學院藝術類專科多少分

2019年成都工業學院藝術類錄取分數為382分。

分數線查詢方式

查看填報自愿的書籍

關注官方微博“成都工業學院”，進行查詢。

打學校官方電話進行詢問。

成都工業學院是四川省人民政府主管的公辦全日制普通本科學校[1]?，由四川省教育廳、四川省經濟和信息化委員會“廳委共建”。入選全國“十三五”產教融合發展工程規劃項目應用型本科建設院校、首批四川省卓越工程師教育培養計劃、四川省首批教育綜合改革試點單位、四川省“本科院校整體轉型發展改革”試點單位，學校科技園為四川省第8家省級大學科技園。

科研成果

截至2014年1月10日，學校完成教育部“十一·五”、“十二·五”規劃教材和科研多項，曾獲得全國教育科學優秀科研成果二等獎、四川省科技進步三等獎、四川省哲社優秀成果二、三等獎等獎項20余項；獲得國家專利43項。

2009年至2014年1月，學校科研經費累計達到1500余萬元，縱向科研立項累計達200余項；公開發表學術論文1600余篇，被SCI、CSSCI檢索的上百篇；撰寫出版著作20余本；主編教材111部，其中31部為普通高校國家級規劃教材，《工廠供電》教材的發行量超過120萬冊。

機械自動化和電氣自動化有什么區別

有區別。

簡單明了地說：電氣自動化重點在于電氣控制、程序控制、信息傳送；機械自動化重點在于氣動、液壓傳動、熱力傳動、機械傳動。

電氣自動化：

主要培養掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。

開設的主要課程有：高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、c語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與接口技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、plc技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。

主要實踐環節有：金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業實習（設計）等。學生畢業后可以在企事業單位的發電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用戶單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。

機械自動化：

培養具備機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才。?

業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產管理、控制的基本能力

主干學科：力學、機械工程?

主要課程：工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程?

主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

好了，關于“工廠供電論文”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“工廠供電論文”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運用所學知識。

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