日語(yǔ)畢業(yè)論文范文(日語(yǔ)畢業(yè)論文范文大全)
日語(yǔ)畢業(yè)論文范文(日語(yǔ)畢業(yè)論文范文大全)
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文章目錄列表:
1.日語(yǔ)專業(yè)本科大學(xué)生畢業(yè)論文書寫格式要求2.日語(yǔ)畢業(yè)論文謝詞怎么寫 誰(shuí)給我一個(gè)特別的版本啊,。不要滿大街都有的。。謝謝!
3.日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作格式
4.求日語(yǔ)論文答辯自我介紹 急 求高手翻譯! 謝謝

日語(yǔ)專業(yè)本科大學(xué)生畢業(yè)論文書寫格式要求
日語(yǔ)專業(yè)本科大學(xué)生畢業(yè)論文書寫格式要求
畢業(yè)論文的論文書寫格式是如何的呢?下文是我收集的日語(yǔ)專業(yè)本科大學(xué)生畢業(yè)論文的書寫格式要求,歡迎大家閱讀!
一. 論文的組成
1. 論文封面指學(xué)院下發(fā)的硬封面,裝訂論文時(shí)向相關(guān)老師領(lǐng)取。
2. 學(xué)位論文作者聲明(優(yōu)秀畢業(yè)論文作此聲明)為中文,見附件一。
3. 開題報(bào)告,例文見附件二。用日語(yǔ)書寫(一份表格,請(qǐng)查看附件三;一份文字開題報(bào)告)。
開題報(bào)告(全篇除了參看文獻(xiàn)中的中文參考書目用宋體外,其余全用MS Mincho字體):
標(biāo)題(論文作成開始報(bào)告書),三號(hào)字,加粗,居中。
空一行,左對(duì)齊,専攻、學(xué)生番號(hào)、氏名、指導(dǎo)教師及冒號(hào)用小四號(hào)字體,加粗,相應(yīng)內(nèi)容用小四號(hào)字體。
接下來(lái)空一行進(jìn)入開題報(bào)告正文,必須包括以下幾項(xiàng):テーマとその由來(lái)、テーマを選んだ理由と研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容及び実行可能性分析、研究方法及び內(nèi)容、スケジュール、參考文獻(xiàn)。以上項(xiàng)目用MS Mincho字體、小四號(hào)字、加粗。相應(yīng)內(nèi)容用小四號(hào)、宋體。具體格式請(qǐng)參看附件二。
4. 任務(wù)書。見附件四。
5. 論文指導(dǎo)記錄表,見附件四。由學(xué)生填寫,論文指導(dǎo)教師簽名(至少9次)。
6. 論文內(nèi)封面:論文內(nèi)封面統(tǒng)一用日文書寫,最上面為襄樊學(xué)院校徽。包括論文題目(正標(biāo)題 明朝MS Mincho,三號(hào),居中,加粗,20字以內(nèi);有副標(biāo)題的,置于第二行,明朝MS Mincho,小三號(hào),居中,加粗);專業(yè)(専攻)、學(xué)號(hào)(學(xué)生番號(hào))、姓名(氏名)、指導(dǎo)教師(指導(dǎo)教師)、論文定稿時(shí)間(統(tǒng)一為2010年5月,明朝MS Mincho,小四號(hào),居中,加粗)。
7. 論文前五頁(yè)包括第一頁(yè):署名;第二頁(yè):要旨(須在300字左右)、キーワード;第三頁(yè)摘要(須在300字左右)、關(guān)鍵詞;第四頁(yè):謝辭;第五頁(yè):目次。前五頁(yè)頁(yè)碼用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等標(biāo)注在右下角。
①署名:用日文書寫(標(biāo)題:明朝MS Mincho,四號(hào),加粗,居中。下一行,署名內(nèi)容:明朝MS Mincho,小四,段首空一格)
②要旨、キーワード:
段首空一格,要旨和冒號(hào)(加粗),五號(hào)字。緊接著為要旨內(nèi)容,五號(hào)字。
下一行,段首空一格,キーワード和冒號(hào),明朝MS Mincho,五號(hào)字。キーワード應(yīng)在五個(gè)左右,キーワード與キーワード之間用分號(hào)隔開,最后一個(gè)キーワード后無(wú)標(biāo)點(diǎn)。
③摘要、關(guān)鍵詞:
段首空兩格,摘要和冒號(hào)(加粗),五號(hào)字。緊接著為摘要內(nèi)容,五號(hào)字。
下一行,段首空一格,關(guān)鍵詞和冒號(hào)(加粗),五號(hào)字。緊接著為關(guān)鍵詞,應(yīng)在五個(gè)左右,關(guān)鍵詞的詞與詞之間用分號(hào)隔開,最后一個(gè)關(guān)鍵詞后無(wú)標(biāo)點(diǎn)。
④致謝用?謝辭?表示,致謝內(nèi)容用日文書寫(標(biāo)題:明朝MS Mincho,四號(hào),加粗,居中;下一行,謝辭內(nèi)容:明朝MS Mincho,小四。段首空一格)
⑤目錄:目錄用日文還是中文應(yīng)與論文正文主體保持一致。日文名稱:目次。目次(明朝MS Mincho,四號(hào),加粗,居中);空一行進(jìn)入目錄內(nèi)容(明朝MS Mincho,小四)。中文名稱:目錄(宋體,四號(hào),加粗,居中);空一行;目錄內(nèi)容(宋體,小四)。
目錄(目次)中序號(hào),一級(jí)序號(hào)為1、2、3、4等。二級(jí)序號(hào)為1.1、1.2、1.3等,三級(jí)序號(hào)為1.1.1、1.1.2、1.1.3等,依次類推。
8. 正文:(包括腳注和參考文獻(xiàn))用日文書寫。
二. 正文書寫
1. 字?jǐn)?shù):7000~10000字。
2. 使用語(yǔ)言:日語(yǔ)。
3. 正文開始部分:
論文標(biāo)題,明朝(MS Mincho)字體,四號(hào)字加粗,居中。接下來(lái)為:専門、學(xué)生番號(hào)、氏名、指導(dǎo)教師,明朝(MS Mincho)字體,五號(hào)字加粗,左對(duì)齊,相應(yīng)填寫內(nèi)容為明朝(MS Mincho)字體,五號(hào)字。
空一行,另起一段,段首空一格,要旨和冒號(hào)(MS Mincho字體,五號(hào)字,加粗),要旨內(nèi)容(日語(yǔ),MS Mincho字體,五號(hào)字)。
另起一行,キーワード,冒號(hào)(MS Mincho字體,五號(hào)字,加粗),キーワード內(nèi)容(日文,MS Mincho字體,五號(hào)字)。キーワード之間用分號(hào)隔開,最后一個(gè)無(wú)標(biāo)點(diǎn)。
空一行,另起一段,段首空兩格,摘要和冒號(hào)(宋體,五號(hào)字,加粗),摘要內(nèi)容(宋體,五號(hào)字)。
另起一行,段首空兩格,關(guān)鍵詞和冒號(hào)(宋體,五號(hào)字,加粗),關(guān)鍵詞內(nèi)容(宋體,五號(hào)字),關(guān)鍵詞之間用分號(hào),最后一個(gè)無(wú)標(biāo)點(diǎn)。
4. 另起一頁(yè)進(jìn)入緒論(はじめに)。
使用字體:
用明朝(MS Mincho)字體。各章一級(jí)標(biāo)題用四號(hào),加粗。各章小標(biāo)題用小四號(hào),加粗。正文內(nèi)容用小四號(hào)。正文不得使用斜體和字體著色。
份數(shù):定稿后打印兩份交至指導(dǎo)老師處。
5. 用紙:畢業(yè)論文撰寫須選用A4紙,并打印成文。
6. 頁(yè)面設(shè)置:
⑴頁(yè)面設(shè)置按默認(rèn)格式 (上、下:2.54cm; 左、右:3.17cm),左裝訂,三個(gè)釘。
⑵行距:1.25倍行距。
7. 正文部分頁(yè)眉需設(shè)定?襄樊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文?字樣,小五號(hào)宋體,右對(duì)齊。非正文部分不需加頁(yè)眉。
8. 頁(yè)碼:
正文頁(yè)碼在底端右側(cè),用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,即:1.2.3? 。
9. 圖表:圖表必須注名序號(hào)和名稱,如 圖1, 《2000至2005年日本進(jìn)口貿(mào)易額增長(zhǎng)明細(xì)》, 引用他人圖標(biāo)必須注明出處。
三. 正文各部分撰寫要求
1. 緒論(はじめに):是論文的開頭部分,前言要寫得簡(jiǎn)明扼要,篇幅不要太長(zhǎng)。
2. 論文主體(本論):是論文的主要部分,在本部分要運(yùn)用各方面的信息資料和研究方法,分析問(wèn)題,論證觀點(diǎn),盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
3. 結(jié)論(おわり):是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,加深題意。
4. 注釋(注釈):畢業(yè)論文中有個(gè)別名詞或引用情況需要解釋時(shí),可加注說(shuō)明,注釋用頁(yè)腳注(將注文放在加注頁(yè)稿紙的下端,如下例所示)。若在同一頁(yè)中有兩個(gè)以上的注釋時(shí),按各注釋出現(xiàn)的先后,按序排列,注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。
文中序號(hào)用右上標(biāo)的①、②、③等。
注:(加粗,日文用MS Mincho,五號(hào),左對(duì)齊,中文用宋體,五號(hào),左對(duì)齊)
①「考える」の(知力を働かせる)という意味特徴は、長(zhǎng)嶋(1979)の記述を受け継ぐものである。
②松木(1995)と砂川(1987)を參照。
③田中角栄:政治家、1947年代議士となり、72~74年首相?自民黨総裁。中日國(guó)交正常化を?qū)g現(xiàn)。政策として打ち出した?日本列島改造論?は狂言物価を招き、ロッキード事件で実刑判決を受ける。
④趙慧.從生態(tài)批評(píng)看浪漫主義文學(xué)中自然科技關(guān)系[J].聊城大學(xué)學(xué)報(bào),2007,(2).
⑤袁憲軍.華茲華斯的《水仙》與詩(shī)歌語(yǔ)言[J].北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2006, (2).
⑥馬玉鳳.華茲華斯浪漫主義自然觀解讀[J].遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),
May.2005,Vol.33 (3).
⑦王穎.華茲華斯詩(shī)歌的現(xiàn)代闡述[J].重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科技報(bào)),2007.8,VOL.21(8).
⑧劉啟君.浪漫派詩(shī)歌情的興發(fā),意的表達(dá)[J].雙語(yǔ)學(xué)習(xí),2007.11: 21-23.
5. 文獻(xiàn)格式規(guī)范:
參考文獻(xiàn)另起一頁(yè),用五號(hào)字,排序先日文后中文。具體要求請(qǐng)參看附件五。
四. 其他
1. 術(shù)語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要合乎日文的規(guī)范。
2. 如果文中夾雜中文, 字體使用宋體, 字號(hào)同前后文的日文。
3. 例句圖標(biāo)的序碼要用阿拉伯?dāng)?shù)字,阿拉伯?dāng)?shù)字一律使用半角,序碼采用當(dāng)頁(yè)單獨(dú)排序的方式。比如第一頁(yè)的腳注為①②③,第二頁(yè)也要重新從①開始。
4. 正文中的注釋序碼為右上標(biāo)的?①②③?,相關(guān)文中的序碼使用①②③
5. 標(biāo)題體系
畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)安編號(hào)方法,第一級(jí)為?1?、?2?、?3?、等,第二級(jí)為?2.1?、?2.2?、?2.3?等,第三級(jí)為?2.2.1?、?2.2.2?、?2.2.3?等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的.編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開,除第一級(jí)外,其余各級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫,第一級(jí)和第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫,空一格接寫標(biāo)題,第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均頂格書寫序數(shù)和標(biāo)題。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題須序采用A.B.C.?和a.b.c. ?兩層,標(biāo)題均空一格書寫序數(shù)和標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用1)、2)、3)?的序號(hào),對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③?的序號(hào),數(shù)字加半括號(hào)或括號(hào)后,不再加其他標(biāo)點(diǎn)。
6. 如遇未規(guī)定的其他格式問(wèn)題請(qǐng)和指導(dǎo)教師探討商定,盡量保持頁(yè)面整潔美觀
?
關(guān)于畢業(yè)論文書寫格式學(xué)位論文一般應(yīng)包括下述幾部分:
論文首頁(yè)格式:
其中學(xué)位論文題目用 黑體二號(hào) 字,其余用 宋體四號(hào) 字
論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,簡(jiǎn)明、恰當(dāng),一般不超過(guò)25個(gè)字。
中文摘要及其關(guān)鍵詞(宋體5號(hào)字b5排版):
4論文第二頁(yè)為500字左右的中文內(nèi)容摘要,應(yīng)說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。
學(xué)位論文摘要是學(xué)位論文的縮影,盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和
新見解。論文摘要應(yīng)盡量深入淺出,通俗易懂,少用公式字母,語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。
4 在本頁(yè)的最下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞3╠5個(gè)。
英文摘要及其關(guān)鍵詞(宋體5號(hào)字b5排版):
論文第三頁(yè)為英文摘要,內(nèi)容與中文摘要和關(guān)鍵詞相同。
學(xué)校名稱:東北師范大學(xué)
院(系)名稱:計(jì)算機(jī)系
本科生學(xué)號(hào):
學(xué) 位 論 文 題 目
學(xué) 科、專 業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)
本科生姓名: _____ _
指導(dǎo)教師姓名: _________
指導(dǎo)教師職稱: ___________
;日語(yǔ)畢業(yè)論文謝詞怎么寫 誰(shuí)給我一個(gè)特別的版本啊,。不要滿大街都有的。。謝謝!
まず、勝手に日本語(yǔ)でその論文を書き、先生の負(fù)擔(dān)を掛けた事に対し、深くお詫び申し上げます。先生に教われた日本語(yǔ)で論文を書き、自分の成長(zhǎng)を先生に見せたいと強(qiáng)く感じましたので、思わず勝手なことをしてしまいました。何どうぞ、ご容赦?ご理解のほどお愿い申し上げます。
初めてこの業(yè)界に接觸することを考慮し、深?yuàn)Wな內(nèi)容をしては大変無(wú)理だと思い、基礎(chǔ)的な內(nèi)容を選びました。この點(diǎn)に関し、どうぞお許しください。
最後に、私はこの論文を完成させることも先生のお手柄です。先生から丁寧なご指導(dǎo)?ご意見を頂き、心よりお禮申し上げます。
日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作格式
日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作格式
日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作格式是怎樣的呢?只有了解了日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作格式,才能順利的開展論文的撰寫。歡迎閱讀我整理的日語(yǔ)畢業(yè)論文寫作格式,希望能夠幫到大家。
1.封面:全校采用統(tǒng)一格式(見附表1),正標(biāo)題使用3號(hào)MSゴシック字居中,副標(biāo)題使用4號(hào)MSゴシック字居中(前加破折號(hào)),其他項(xiàng)目使用4號(hào)楷體字。
2、開題報(bào)告(見附表2)
3.任務(wù)書(見附表3)
4.成績(jī)?cè)u(píng)定表(見附表4)
5.目錄:另起頁(yè);標(biāo)題使用3號(hào)MSゴシック字,“目錄”兩字中間空3個(gè)漢字字符格;內(nèi)容使用4號(hào)MS明朝字,要求標(biāo)明頁(yè)碼,每項(xiàng)內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼之間要求使用省略號(hào)分隔開。
6.中文摘要(含關(guān)鍵詞):另起頁(yè);標(biāo)題使用3號(hào)黒體字,兩個(gè)標(biāo)題各自獨(dú)占行,居中,“摘要”兩字中間空3個(gè)漢字字符格,“關(guān)鍵詞”三字每?jī)勺种虚g空1個(gè)漢字字符格;內(nèi)容使用小4號(hào)宋體字,20磅行距。
7.日文摘要(含關(guān)鍵詞):與中文摘要和關(guān)鍵詞同頁(yè),空2行;標(biāo)題使用3號(hào)MSゴシック字體,兩字中間空3個(gè)漢字字符格。兩個(gè)標(biāo)題各自獨(dú)占行,居中;內(nèi)容使用小4號(hào)MS明朝字體,20磅行距。
8.正文:另起頁(yè);
正文文中標(biāo)題:正文首頁(yè)不要論文題目,以一級(jí)標(biāo)題“はじめ”開始;余白:3CM,下同;
一級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“一、”,4號(hào)MSゴシック字,不加粗,獨(dú)占行,左對(duì)齊,末尾不加標(biāo)點(diǎn)號(hào)。一級(jí)標(biāo)題與另一級(jí)標(biāo)題之間空一行;
二級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(一)”與正文字號(hào)相同,獨(dú)占行,二級(jí)標(biāo)題以下不空行,末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
三級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“1.”與正文字號(hào)、字體相同。
四級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(1)”與正文字號(hào)、字體相同。
五級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“①”與正文字號(hào)、字體相同。
其它內(nèi)容全部使用小4號(hào)明朝體,20磅行距。
9.謝辭:另起頁(yè);標(biāo)題使用3號(hào)ゴシック字,“謝辭”(不用“あとがき”)兩字中間空3個(gè)漢字字符格,獨(dú)占行,居中;內(nèi)容使用4號(hào)MS明朝體,單倍行距。
10.參考文獻(xiàn):另起頁(yè);標(biāo)題使用3號(hào)ゴシック字,標(biāo)題漢字之間無(wú)空格,獨(dú)占行,居中;內(nèi)容使用小4號(hào)宋體字(日語(yǔ)文獻(xiàn)使用小4號(hào)明朝體),單倍行距。
11.注釋:另起頁(yè);標(biāo)題使用3號(hào)ゴシック字,“注釋”兩字中間空3個(gè)漢字字符格,獨(dú)占行,居中;內(nèi)容使用小4號(hào)明朝體字,單倍行距。用以下形式:[注1][注2]等……
12.附錄:另起頁(yè);標(biāo)題使用3號(hào)ゴシック字,“附錄”兩字中間空3個(gè)漢字字符格,獨(dú)占行,居中;內(nèi)容使用小4號(hào)明朝體字,20磅行距。
13.封底:另起頁(yè),空白。
14、“附表2:”“4號(hào)宋體”“行距”等類似的字符是對(duì)作者的提示,交稿時(shí)須刪除。
知識(shí)擴(kuò)展:論文寫作過(guò)程中日語(yǔ)論文答辯稿
こちらの各位の先生、こんにちわ!私は日本語(yǔ)科の四年生xxxともします、どうぞよろしくお愿いいたします。私の論文のテーマは中日若者の結(jié)婚観の比較です。この論文はx先生に指導(dǎo)されて完成できますので、ここで特にx先生に向って深い感謝の気持ちを表して、それに他の先生が忙しところを、私の論文の答弁に參加して心から感謝しております。
社會(huì)は発展して、人々の思想もとても大きいな変化が発生して、高い要求、高い品質(zhì)な生活を求めて、自由を追求する。しかしどんな制限がない自由だったら、人々は婚姻に対してあこがれを満たして、でもとても恐れ慌てる。間もなく婚姻が嫁がせる年齢を議論することに直面して、文章を書く原因は若者をいくつか助けをあげることができるとおもいます。
本論文は四つの部分からなっている。
第一部分は中國(guó)の若者と日本の若者の結(jié)婚観の特徴、両國(guó)に存在する社會(huì)現(xiàn)象を簡(jiǎn)単にまとめる。
第二部分は両國(guó)の結(jié)婚を紹介する。戀愛(ài)観や結(jié)婚観の変化の原因を探し。
第三部分は両國(guó)の若者の結(jié)婚観の優(yōu)れた點(diǎn)と欠點(diǎn)を通して、共通點(diǎn)また差異、解決本を研究する。
最後に、この論文はたくさんの不足なところが存在して、ご高教を仰ぐ。
翻譯:
這里的各位老師,您好!我是日語(yǔ)系四年級(jí)的xxx,請(qǐng)多多關(guān)照。我的論文題目是中日年輕人的結(jié)婚觀的比較。這篇論文由x老師指導(dǎo)完成,所以在這里向特別老師表示深深的感謝的心情,并且其他的老師也在忙碌的地方,參加我的論文的答辯從心里感謝。
社會(huì)發(fā)展,人們的思想也發(fā)生了很大的變化,追求高高的要求,追求高質(zhì)量的生活,追求自由。但是,如果沒(méi)有什么限制的自由,人們就對(duì)婚姻充滿了憧憬,但是很著急。不久就要面臨婚姻的年齡,寫文章的原因可以給年輕人或幫助。
本論文由四部分組成。
第一部分是中國(guó)年輕人和日本年輕人的結(jié)婚觀的特征,簡(jiǎn)單地歸結(jié)兩國(guó)存在的社會(huì)現(xiàn)象。
第二部分介紹兩國(guó)的婚姻。尋找戀愛(ài)觀和結(jié)婚觀的變化的原因。
第三部分通過(guò)兩國(guó)年輕人的結(jié)婚觀的優(yōu)秀的點(diǎn)和缺點(diǎn),共同點(diǎn)又差異,研究解決書。
最后,這篇論文有很多不足的地方也存在,請(qǐng)指教。
拓展閱讀:日語(yǔ)畢業(yè)論文答辯技巧:
一、論文答辯——熟悉內(nèi)容
作為將要參加論文答辯同學(xué),首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文,畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”,但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”,否則,就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
二、論文答辯——圖表穿插
任何畢業(yè)論文,無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能,故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法,更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的.手段,特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講,長(zhǎng)時(shí)間地聽述,聽覺(jué)難免會(huì)有排斥性,不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣,必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以,應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。
三、論文答辯——語(yǔ)流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,他們論文答辯時(shí),說(shuō)話速度往往越來(lái)越快,以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。
四、論文答辯——目光移動(dòng)
畢業(yè)生在論文答辯時(shí),一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應(yīng)注意自己的目光,使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流,使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上,由于聽的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象,這時(shí),你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái),使委員們的思路跟著你的思路走。
五、論文答辯——體態(tài)語(yǔ)輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主,但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反,如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著,或者始終如一地低頭俯視,即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,結(jié)論再正確,論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí),一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
六、論文答辯——時(shí)間控制
一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上,都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求,因此,畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度,到該截止的時(shí)間立即結(jié)束,這樣,顯得有準(zhǔn)備,對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn),應(yīng)該重視。
七、論文答辯——緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,往往辯手較多,因此,對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō),他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗,對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
八、論文答辯——人稱使用
在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會(huì)使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!
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先生方
こんにちは ●●年○○班の○○です。わたくしの論文のテーマは?です。本論文は○○先生にご指導(dǎo)をいただいた上で作成したもので、私の指導(dǎo)先生に深く御禮申し上げます。苦労を辭さずに私の論文答弁にご參加していただいた先生方にも感謝いたします。そして、この四年間、先生たちにご教授いただいたことに付きましても心から敬意を表します。それでは、本論文の目的及び主要內(nèi)容に付きまして、先生たちに逐一ご說(shuō)明いたしました上で、先生たちにご指摘?ご指導(dǎo)をいただきたく存じます。
次に、本論文の構(gòu)造及び主要內(nèi)容に付きまして、ご紹介したいと存じます。
最後に、実験中における欠點(diǎn)及び本論文に付きまして、お話をしたく存じます。
硝子を焼く試験の実施及び本論文の作成によって、自らの知識(shí)及び経験の不足を益々認(rèn)識(shí)してまいりました。できる限り、材料を収集したうえで、學(xué)んだ知識(shí)を生かしながら、硝子を焼く試験及び論文の作成に努めましたが、測(cè)定データの不十分のため、多くのことについて理解はまだ不十分です。よって、本論文におきましても、不足な點(diǎn)が多々あることと更なる修正が必要であることを承知しておりますので、是非とも先生方にご指摘?ご指導(dǎo)をいただきたく存じます。これからも勉強(qiáng)を通じて更なる知識(shí)を身につけたいと思います。
どうもありがとうございました。
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